- 空きあり
- 送迎あり
- 9/25時点
リノ (lino)
主に自動車 JR高崎線 北本駅より、自転車、自動車かバス等
- 住所
- 〒364-0011 埼玉県北本市朝日2−174−3
- 営業時間
- 平日 09:30 ~ 18:30
- 送迎エリア
- 北本市 鴻巣市、桶川市、加須市、久喜市、伊奈町、吉見町 ※一部地域は除く(送迎片道30分エリアに限る)
白岡市立南小学校から14km
主に自動車 JR高崎線 北本駅より、自転車、自動車かバス等
白岡市立南小学校から14km
主に自動車 JR高崎線 北本駅より自転車、自動車かバス、タクシー等
事業所は、学校教育法に規定する学校(幼稚園、大学を除く)に通学する障害児が生活能力の向上のために必要な訓練を行い、社会との交流を図ることができるよう、当該障害児の心身の状況並びにその置かれている環境に応じて適切かつ効果的な指導及び訓練を行う。 通所支援の実施は、障害児又は障害児の保護者の必要なときに必要な通所支援の提供ができるよう努める。 通所支援の実施は、関係市町村及び地域の保健・医療・福祉サービスとの綿密な連携を図り総合的なサービスの提供に努める。 ほか児童福祉法及び「児童福祉法施行条例」に定める内容のほかその他関係法令等を遵守し、事業を実施する
白岡市立南小学校から14km
武里駅より徒歩10分
🎨 楽しみながら成長をサポートする教室です! 🎶 毎月新しいプログラムで、運動や音楽活動を通じて発達を促進。 🌈 週ごとに異なる体験ができ、飽きることがありません! ✏️ 個別プログラムでは、図形描写やマッチングに取り組み、自己肯定感を育成。 🤝 温かい雰囲気の中で、一人ひとりの成長を大切にしています!
白岡市立南小学校から14km
東武スカイツリーライン武里駅西口徒歩10分
1、日常生活における基本的動作及び知識技能を習得し、集団生活に適応することができるよう、効果的な指導訓練を行う。 2、人格を尊重し、児童の立場に立って支援を提供する。 3、児童発達支援の実施にあたって、地域及び家庭との結びつきを重視する。 4,市町村県障害者の日常を法律に基づいて、密な連携につとめる。 5,児童福祉法条例に定める内容の他、関係法令を尊守し、事業を実施する。 遠城寺式発達検査を取り入れ発達段階に合わせて保育計画を立てています。
白岡市立南小学校から14km
JR川越線「日進駅」より徒歩16分 新都市交通ニューシャトル「鉄道博物館駅」より徒歩17分
事業所は、学校教育法に規定する学校(幼稚園及び大学を除く。 )に就学している障害児が 生活能力の向上のために必要な訓練を行い、及び社会との交流を図ることができるよう、当該 障害児の身体及び精神の状況並びにその置かれている環境に応じて適切かつ効果的な指導及 び訓練を行うものとする。 運動療育
白岡市立南小学校から14km
北大宮駅から徒歩5分 大宮公園から徒歩3分
スポーツや勉強など様々な活動 日常生活動作と対人関係を学ぶ 障害特性に応じた自立の支援 就労支援を見すえた取り組み 児童発達管理責任者らが在籍
白岡市立南小学校から14km
東武アーバンパークライン北大宮駅より徒歩5分
学習支援とSSTを中心に支援🧩 運動支援や製作活動、野外活動も実施 運動で体幹やボディイメージを養う 手指を使った活動で道具の扱いを学ぶ 保育士や児童指導員が在籍🧑
白岡市立南小学校から14km
電車:川越線日進駅徒歩10分
(1)事業の目的 学齢期の障害児に対して放課後や長期休暇中において生活能力向上の為の訓練等を継続的に提供することにより、学校教育と相まって障害時の自立を促進するとともに放課後等の居場所作りの援助を目的に行います。 (2)運営方針 子供たちの生活能力向上などを目的にスポーツや勉強、文化的、様々な活動を通して日常生活動作や対人関係などの社会性を獲得し、障害児が自立した日常生活を送ることができるよう支援します。 マインドフルネス(呼吸法)を取り入れ集中力を養います。 プロの音楽に親しみ文化的な時間を体験します。 日常生活動作能力の向上の為、個別の運動メニューを提供します。 保護者支援(個別相談、保護者同士の情報交換、ペアレントトレーニング)
白岡市立南小学校から14km
JR高崎線 桶川駅下車 徒歩15分
この法人は、地域で暮らす障害を持った方々・その家族に対して、社会との懸け橋となる支援を行い、地域で安心して暮らせるよう地域福祉増進に寄与する事を目的とする。
白岡市立南小学校から14km
大宮駅東口からバス 「庚申塚(こうしんづか)」で下車 徒歩3分
熱意と誠意のこもった心を第一に考え、「人と人」「心と心」の関わりを大切にします。 月曜日 調理・清掃 火曜日 お金の学習・清掃 水曜日 性教育、トラブル防止、パソコン・清掃 木曜日 作業、裁縫・清掃 金曜日 調理・清掃

精神科専門医・指導医、子どものこころ専門医、日本スポーツ協会公認スポーツドクター、医学博士。
2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部 医科学研究連携推進センター特任助教。 英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。
まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう
施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます
施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする(セルフプラン)
自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。
施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです
事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります
療育施設を探す際に、多くのサイトでは名前や住所などの基本情報しかなく、支援内容や専門性の違いがわかりにくいのが現状です。一方で、療育施設の質を客観的に評価するための研究は多く進められています。イクデンでは、そうした指標にもとづいた情報を掲載しています。
施設にどの専門職が在籍しているか、職員がどのような資格を持ち、どのくらい長く勤務しているかは、療育の成果や適切な支援に直結する重要なポイントです。
お子さんの施設との相性を考慮する上で、すでに在籍されている児童のメイン年齢層や、メインの障害の種類などは非常に重要な判断軸の1つです。
単に「運動系」「個別系」といった療育内容ももちろん重要ですが、子どもの困りごとに合わせてどんな療育が提供されるかが最も重要です。
施設がどのようなアセスメントを行っているかは、療育の質を判断する重要なポイントです。標準的な検査を実施しているかで、専門性や個別対応力をある程度見極められます。
発達障害のある子どもは、それぞれの特性に応じて環境や支援の受けやすさが大きく変わります。学術論文や科学的根拠に基づいた療育を実施している施設は、保護者が安心して選べる施設です。
イクデンでは、施設の運営母体が他にどのような福祉サービスを提供しているかも掲載しています。長期的な発達支援や子どもの成長に応じた支援計画を考えるうえで欠かせない情報です。
施設がどのようなサービス改善を行っているか、各種情報がどの程度公表されているかは、透明性の高い運営を行っているかを判断する重要な指標です。
医療機関、学校、相談支援など、地域での包括的な支援に取り組んでいるかは、子どもの成長や発達を地域全体で支える環境を確認する上で重要です。

本サイトに掲載されている施設情報は、株式会社イクデンが独自に収集した情報、各都道府県の公表資料、ならびに施設からの情報提供に基づいて掲載しています。 株式会社イクデンは、掲載情報の正確性・最新性について保証するものではなく、また特定の施設の利用を推奨するものでもありません。 ご利用にあたっては、必ず各施設に直接ご確認ください。 なお、掲載情報の利用によって生じたいかなる損害についても、株式会社イクデンは一切の責任を負いかねます。

全国4万以上の施設から、お住まいの地域や希望の条件に合わせて最適な施設を簡単に見つけることができます。

施設の口コミや評価、療育プログラム内容や在籍する専門職などの情報を掲載、安心して施設を選ぶことができます。

空き状況の確認や療育に関してご相談もwebにてご気軽に可能です。お子様に最適な療育環境選びをトータルでサポートします。
