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吉川市立栄小学校周辺(12km以内)の放課後等デイサービス

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吉川市立栄小学校から14km

吉川市立栄小学校から14km

  • 空きなし
  • 送迎あり
  • 2/12時点

あおぞら六木

常磐線・千代田線 「亀有駅」よりバスで20分、「北綾瀬駅」よりバスで10分

指定放課後等デイサービスの提供

  • 作業療法
  • 理学療法
住所
〒121-0052 東京都足立区六木1−4−17
営業時間
平日 13:00 ~ 17:40
送迎エリア
足立区、葛飾区
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吉川市立栄小学校から14km

  • 送迎あり

はなまるキッズ柏東教室

JR柏駅より徒歩15分

・運動プログラムが中心 ・タイムスケジュールで見通しを立てる ・体操ストレッチ・運動遊び ・始まりのあいさつで日直が号令

  • 土曜営業
  • 集団療育
  • 預かり支援
住所
〒277-0005 千葉県柏市柏7−10−20
営業時間
平日 13:30 ~ 17:30 / 土 11:00 ~ 16:00
送迎エリア
柏市内
地図
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吉川市立栄小学校から14km

  • 空きなし
  • 送迎あり
  • 3/3時点

児童デイサービスリズム東伊興

東武鉄道伊勢崎線 竹ノ塚駅西口から徒歩15分 竹ノ塚駅西口から東武バス草加駅西口行に乗り北寺町下車 徒歩3分

・造形活動で指先のトレーニング ・調理活動で料理の手順を学ぶ ・外出での買い物体験 ・公園遊びなど体を動かす活動

住所
〒121-0801 東京都足立区東伊興3−14−23第二佐藤ビル1階
営業時間
平日 14:30 ~ 17:30
送迎エリア
足立区全域及び川口市・草加市・八潮市の一部(その他の地域は相談に応じます)
地図
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吉川市立栄小学校から14km

  • 送迎あり

児童デイサービスすみれ

東武スカイツリーライン「竹の塚駅」西口より①徒歩24分�バス:新里循環「下町」降車、徒歩3分

We make you Happy. 一人ひとりを大切に、一人ひとりの幸せをカタチに。 「すみれの花言葉」 ・小さな愛 ・小さな幸せ ・誠実 ・謙虚 ・慎み深い 子どもたちの中にある「大きな可能性」 その萌芽、 成長の過程で必要な支援を私たちは行います。 お子さまはもちろん、 ご家族さまにも寄り添い、サポートいたします。 職員一同、すみれの花言葉のように みなさまに誠実に、謙虚に向き合い、 子どもたちに愛情を持って接し、 子どもたちの成長を ご家族さまとともに喜び、見守り続けていきます。 パンフレット、ホームページ参照

  • 土曜営業
住所
〒340-0031 埼玉県草加市新里町172番地7 新里町172番地7
営業時間
平日 14:00 ~ 17:00 / 土 13:00 ~ 17:00
送迎エリア
埼玉県草加市・八潮市・越谷市・川口市 東京都足立区
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吉川市立栄小学校から14km

  • 送迎あり

にこにこキッズ

東武伊勢崎・大師線 竹ノ塚駅 車5分

住所
〒121-0064 東京都足立区保木間三丁目33番8号 第126新井ビル102号室
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吉川市立栄小学校から14km

  • 送迎あり

だんだん

北柏 駅より徒歩28分

児童みんなが大切にされているという実感を持てるような支援、自尊心を育める声掛け、支援を第一に心がけています。

住所
〒277-0825 千葉県柏市布施137-4
営業時間
平日 15:30 ~ 17:15
送迎エリア
柏市、流山市
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吉川市立栄小学校から14km

  • 送迎あり

子ども発達支援センターつむぎ浦和美園

車でお越しの方:埼玉高速鉄道線「浦和美園駅」より徒歩10分 バスでお越しの方:「浦和駅」「大宮駅」国際興行バス「浦和美園駅西口」下車徒歩10分 「岩槻駅」国際興行バス「浦和美園駅」下車徒歩10分

「今、この課題ができればいい」ではなく、子どもたちの学齢期、 さらには、大人になった時を見据えた”生きる力”を獲得する支援。 「つむぎ」では、障害や心身の発達に気がかりのあるお子様に、発達支援の専門スタッフが支援プログラムを提供しています。 放課後等デイサービスガイドラインで求められている「保育所保育指針の『養護』のねらいと内容を理解した支援」を行うため、 子どもの「やってみたい」から広がる発達の可能性を大切にし、専門スタッフが個々の発達状態と健康面に最大限配慮をしながら、『ホンモノの経験』ができる環境を用意します。 「にんげん力。育てます。」を理念に、 子どもたちに「ホンモノの直接体験」を提供すること、主体性を育むためにも一人ひとりの「やりたい」気持ちを行動にできる環境つくりを大切にしています。 年齢が異なる子ども同士が混ざり合い、さまざまな戸外活動、例えば畑仕事、田植え稲刈り、生き物との関わりなどの活動や生活を通して、自己決定や他者との協力の中で共感する楽しさを経験し、一つずつできることを増やし、「適切なコミュニケーション」や「言葉の発達」へとつなげていきます。

子ども発達支援センターつむぎ浦和美園 の写真子ども発達支援センターつむぎ浦和美園 の写真子ども発達支援センターつむぎ浦和美園 の写真+6枚
  • 理学療法士(PT)
  • 作業療法士(OT)
  • 土曜営業
  • 作業療法
  • 預かり支援
住所
〒336-0967 埼玉県さいたま市緑区美園3−3−4
営業時間
平日 13:00 ~ 18:00 / 土 09:00 ~ 17:00
送迎エリア
さいたま市
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吉川市立栄小学校から14km

  • 送迎あり

パワフルキッズ西保木間

東武スカイツリーライン「竹ノ塚駅」東口から徒歩約15分 または竹ノ塚駅東口から東武バス「文教大学」行き「西保木間2丁目」徒歩2分

知的障がい児が放課後活動を通して、より多くの経験をし、社会的自立を目指すことを目的としています。 そのために個々のニーズに合わせた外出や、地域との関わり、異年齢のお友だちの交流等で得た経験を将来に活かせるよう支援しています。

  • 日曜営業
  • 土曜営業
住所
〒121-0812 東京都足立区西保木間2−5−5
営業時間
平日 14:00 ~ 18:00 / 土 00:00 ~ 00:00 / 日 00:00 ~ 00:00
送迎エリア
東京都足立区(ただし、送迎時間が合計1時間以内とする。)
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吉川市立栄小学校から14km

  • 送迎あり

さんさん

JR常磐線 北柏駅より徒歩30分 東武バス停「前原」より徒歩8分

(運営の方針)  事業者は、障害児が生活能力の向上のために必要な訓練を行い、及び社会との交流を図ることができるよう、当該障害児の身体及び精神の状況並びにその置かれている環境に応じて適切かつ効果的な指導及び訓練を行うものとする。 2 指定放課後等デイサービスの実施に当たっては、障害児の保護者の必要な時に必要な指定放課後等デイサービスの提供ができるよう努めるものとする。

住所
〒277-0825 千葉県柏市布施137-4
営業時間
平日 15:30 ~ 17:15
送迎エリア
千葉県柏市・流山市
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周辺の保育園・学校

専門医からの見学時チェックポイント!

  • 複数の事業所を見学することが大切
  • 子どもが安心できる雰囲気か
  • 活動やルールがわかりやすいか
  • 道具や遊具が安全で選択肢があるか
  • 音や光などが刺激的すぎないか
  • 静かに過ごせるスペースがあるか
  • 活動内容が子どもに合わせて調整されているか
  • 職員が穏やかに寄り添っているか
黒川 駿哉 先生

黒川 駿哉 先生

精神科専門医・指導医、子どものこころ専門医、日本スポーツ協会公認スポーツドクター、医学博士。

2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部 医科学研究連携推進センター特任助教。 英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。

Flow

利用までの流れ

  1. STEP 1

    お住いの市区町村の障がい福祉課へご相談

    まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう

  2. STEP 2

    受給者証の申請・取得

    施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます

  3. STEP 3

    障害児支援利用計画案を作成のため、相談支援事業所を探す(もしくは、ご自身で作成する)

    施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする(セルフプラン)

  4. STEP 4

    利用したい施設を探す。

    自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。

  5. STEP 5

    施設の見学・体験を行う

    施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです

  6. STEP 6

    利用する事業所と契約し、利用開始

    事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります

Why ikuden

なぜイクデンはこのような施設情報を掲載しているのか

療育施設を探す際に、多くのサイトでは名前や住所などの基本情報しかなく、支援内容や専門性の違いがわかりにくいのが現状です。一方で、療育施設の質を客観的に評価するための研究は多く進められています。イクデンでは、そうした指標にもとづいた情報を掲載しています。

  • 専門職の在籍はされているか?職員の経歴

    施設にどの専門職が在籍しているか、職員がどのような資格を持ち、どのくらい長く勤務しているかは、療育の成果や適切な支援に直結する重要なポイントです。

  • 周りの児童との相性はよいか?

    お子さんの施設との相性を考慮する上で、すでに在籍されている児童のメイン年齢層や、メインの障害の種類などは非常に重要な判断軸の1つです。

  • プログラム内容・活動内容には、PDCAが回っているか?

    単に「運動系」「個別系」といった療育内容ももちろん重要ですが、子どもの困りごとに合わせてどんな療育が提供されるかが最も重要です。

  • 専門的なアセスメント・評価手法や検査手法の有無

    施設がどのようなアセスメントを行っているかは、療育の質を判断する重要なポイントです。標準的な検査を実施しているかで、専門性や個別対応力をある程度見極められます。

  • 子どもの特性に応じて、専門性の高い療育を行っているか

    発達障害のある子どもは、それぞれの特性に応じて環境や支援の受けやすさが大きく変わります。学術論文や科学的根拠に基づいた療育を実施している施設は、保護者が安心して選べる施設です。

  • 併設サービス・将来を見据えた支援

    イクデンでは、施設の運営母体が他にどのような福祉サービスを提供しているかも掲載しています。長期的な発達支援や子どもの成長に応じた支援計画を考えるうえで欠かせない情報です。

  • 透明性高い事業運営がされているか?

    施設がどのようなサービス改善を行っているか、各種情報がどの程度公表されているかは、透明性の高い運営を行っているかを判断する重要な指標です。

  • 周りの医療機関、学校、相談支援との連携しているか?

    医療機関、学校、相談支援など、地域での包括的な支援に取り組んでいるかは、子どもの成長や発達を地域全体で支える環境を確認する上で重要です。

イクデンのサービスストーリー・創業の理由
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本サイトに掲載されている施設情報は、株式会社イクデンが独自に収集した情報、各都道府県の公表資料、ならびに施設からの情報提供に基づいて掲載しています。 株式会社イクデンは、掲載情報の正確性・最新性について保証するものではなく、また特定の施設の利用を推奨するものでもありません。 ご利用にあたっては、必ず各施設に直接ご確認ください。 なお、掲載情報の利用によって生じたいかなる損害についても、株式会社イクデンは一切の責任を負いかねます。

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