イクデン

吉川市立北谷小学校周辺(12km以内)の放課後等デイサービス

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はぴねすまごころスイミング

初心者歓迎!スイミング療育

  • 募集中
  • 送迎なし/当エリア対応

平日 15:00 ~ 18:30 / 土 10:00 ~ 16:00

2770826 千葉県柏市宿連寺442−6 まごころ「スイミング」内

吉川市立北谷小学校から15km

空き状況

月火水木金土日
空き待ち空き待ち空き待ち空き待ち空き待ち空き待ち残り1~2△

吉川市立北谷小学校から15km

  • 送迎あり

このこのリーフ葛飾

常磐線金町駅北口から徒歩5分

学校や親御様との連携をはかり、学習、運動療法、音楽療法、ソーシャルスキルトレーニング、アンガーマネジメント、理学療法士を招いた体操教室、お買い物等を療育プログラムに反映し、自立をサポートしております。

  • 日曜営業
  • 土曜営業
住所
〒125-0041 東京都葛飾区東金町1-40-4 金町北口ビル2f
営業時間
平日 14:00 ~ 17:00 / 土 11:00 ~ 15:00 / 日 11:00 ~ 15:00
送迎エリア
葛飾区金町エリア
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吉川市立北谷小学校から15km

🌟 お子さまの成長を全力サポートする「ことのは名戸ヶ谷」へようこそ! 🎈 個別療育と集団療育を通じて、興味に合わせた教材で楽しく学べます。 🏃‍♂️ 体育教員による運動療育で身体を動かす楽しさを体感! 📚 丁寧な指導で宿題や課題も安心して取り組めます。 🤝 地域交流で対人関係を育み、実践的な体験を通じて自信を育てます。 🍽️ 楽しいイベントや調理レクで、仲間との絆を深める時間を提供します!

  • 運動療育
  • 学習支援
  • 言語療法
  • ソーシャルスキルトレーニング(SST)
  • +8
住所
〒277-0032 千葉県柏市名戸ケ谷718−1
地図
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吉川市立北谷小学校から15km

はぴねすまごころスイミング

JR北柏駅からバスで10分「前原」バス停下車 徒歩0分

①障害児が自立した日常生活又は社会生活を営むことができるよう、障害児及び通所決定保護者の意思をできる限り尊重するための配慮をする。 ②障害児の適正、障害の特性その他の事情を踏まえた支援の確保並びに支援の質の評価及びその改善の適切な実施の観点から、支援の提供にあたり、心身の健康等に関する5領域を含む総合的な支援を行う。 ③障害児の意思及び人格を尊重して、常に当該障害児の立場に立った指定放課後等デイサービスの提供に努める。

  • 土曜営業
住所
〒277-0826 千葉県柏市宿連寺442−6
営業時間
平日 15:00 ~ 18:30 / 土 10:00 ~ 16:00
地図
3.0(2件)

吉川市立北谷小学校から15km

伸び伸びと自分を表現でき、誰にとっても心地よい居場所

  • 土曜営業
住所
〒277-0052 千葉県柏市増尾台二丁目7番1号
営業時間
平日 14:30 ~ 17:30 / 土 10:00 ~ 16:30
送迎エリア
柏市
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吉川市立北谷小学校から15km

  • 送迎あり

リズム大塚

JR武蔵野線 東川口駅から国際興業バス「源左衛門新田」下車徒歩3分

障がい児が生活能力向上のために必要な訓練を行い、社会との交流を図ることが出来るよう、当該障がい児の心身の状況並びにそのおかれている環境に応じて適切かつ効果的な指導及び訓練を行う「生きる力を育む」ことを基本理念に掲げ、生きる力の根源であり、心身の健康の基本となる「運動」と「食」を活動の中心においたプログラムで活動を行っています

住所
〒333-0822 埼玉県川口市源左衛門新田218-1
営業時間
平日 14:30 ~ 17:30
送迎エリア
川口市全域(その他の地域は相談に応じます)
地図
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吉川市立北谷小学校から15km

ネイスぷらす浦和美園校

埼玉高速鉄道「浦和美園」駅 徒歩15分

・体操講師がレベルに合わせ指導 ・跳び箱・鉄棒・マット運動 ・生活スキルを育む日常活動 ・高学年向けのほっとタイム

  • 作業療法士(OT)
  • 土曜営業
住所
〒339-0028 埼玉県さいたま市岩槻区美園東2-15-14 エルハーベン 1F
営業時間
平日 16:30 ~ 18:30 / 土 15:30 ~ 17:30
地図

吉川市立北谷小学校から15km

  • 送迎あり

歩む花

松戸駅から徒歩約15分程

一人ひとりに適した支援プログラムを提供📋 制作活動を中心に感覚を使う個別活動🎨 ゲームや運動で順番や協力を学ぶ👫 理学療法士がストレッチやリハビリを実施🏥 働く母親に合わせた長めの営業時間🕘

  • 土曜営業
  • 理学療法
  • 音楽療法
  • 預かり支援
  • +5
住所
〒271-0092 千葉県松戸市松戸2262-2 グレース松戸103
営業時間
平日 15:00 ~ 17:30 / 土 10:30 ~ 17:00
送迎エリア
松戸市、流山市、柏市
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吉川市立北谷小学校から15km

  • 送迎あり

からふるキッズ (kids) 野田

川間駅より徒歩9分

・外部講師を招いた体操教室 ・社外講師を招いたスタッフ研修 ・外から様子が見えやすい施設の作り

  • 日曜営業
  • 土曜営業
住所
〒278-0051 千葉県野田市七光台428−18 コートハイツ1階
営業時間
平日 14:30 ~ 17:30 / 土 10:00 ~ 16:00 / 日 10:00 ~ 16:00
送迎エリア
野田市・春日部市・柏市・松伏町
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吉川市立北谷小学校から15km

  • 送迎あり

スマイルぷらす松戸

JR武蔵野線新八柱駅、新京成線八柱駅から徒歩7分。 車で来所の際は事前にご相談ください。

・複数名の看護師を配置 ・理学療法士が統括管理者 ・ユニバーサルフレームを活用 ・重症心身障害児・医療的ケア児が対象

  • 理学療法士(PT)
  • 作業療法
  • 理学療法
住所
〒270-2265 千葉県松戸市常盤平陣屋前15−2 1階
営業時間
平日 10:00 ~ 18:00
送迎エリア
松戸市及び松戸市周辺の近隣市
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周辺の保育園・学校

専門医からの見学時チェックポイント!

  • 複数の事業所を見学することが大切
  • 子どもが安心できる雰囲気か
  • 活動やルールがわかりやすいか
  • 道具や遊具が安全で選択肢があるか
  • 音や光などが刺激的すぎないか
  • 静かに過ごせるスペースがあるか
  • 活動内容が子どもに合わせて調整されているか
  • 職員が穏やかに寄り添っているか
黒川 駿哉 先生

黒川 駿哉 先生

精神科専門医・指導医、子どものこころ専門医、日本スポーツ協会公認スポーツドクター、医学博士。

2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部 医科学研究連携推進センター特任助教。 英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。

Flow

利用までの流れ

  1. STEP 1

    お住いの市区町村の障がい福祉課へご相談

    まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう

  2. STEP 2

    受給者証の申請・取得

    施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます

  3. STEP 3

    障害児支援利用計画案を作成のため、相談支援事業所を探す(もしくは、ご自身で作成する)

    施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする(セルフプラン)

  4. STEP 4

    利用したい施設を探す。

    自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。

  5. STEP 5

    施設の見学・体験を行う

    施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです

  6. STEP 6

    利用する事業所と契約し、利用開始

    事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります

Why ikuden

なぜイクデンはこのような施設情報を掲載しているのか

療育施設を探す際に、多くのサイトでは名前や住所などの基本情報しかなく、支援内容や専門性の違いがわかりにくいのが現状です。一方で、療育施設の質を客観的に評価するための研究は多く進められています。イクデンでは、そうした指標にもとづいた情報を掲載しています。

  • 専門職の在籍はされているか?職員の経歴

    施設にどの専門職が在籍しているか、職員がどのような資格を持ち、どのくらい長く勤務しているかは、療育の成果や適切な支援に直結する重要なポイントです。

  • 周りの児童との相性はよいか?

    お子さんの施設との相性を考慮する上で、すでに在籍されている児童のメイン年齢層や、メインの障害の種類などは非常に重要な判断軸の1つです。

  • プログラム内容・活動内容には、PDCAが回っているか?

    単に「運動系」「個別系」といった療育内容ももちろん重要ですが、子どもの困りごとに合わせてどんな療育が提供されるかが最も重要です。

  • 専門的なアセスメント・評価手法や検査手法の有無

    施設がどのようなアセスメントを行っているかは、療育の質を判断する重要なポイントです。標準的な検査を実施しているかで、専門性や個別対応力をある程度見極められます。

  • 子どもの特性に応じて、専門性の高い療育を行っているか

    発達障害のある子どもは、それぞれの特性に応じて環境や支援の受けやすさが大きく変わります。学術論文や科学的根拠に基づいた療育を実施している施設は、保護者が安心して選べる施設です。

  • 併設サービス・将来を見据えた支援

    イクデンでは、施設の運営母体が他にどのような福祉サービスを提供しているかも掲載しています。長期的な発達支援や子どもの成長に応じた支援計画を考えるうえで欠かせない情報です。

  • 透明性高い事業運営がされているか?

    施設がどのようなサービス改善を行っているか、各種情報がどの程度公表されているかは、透明性の高い運営を行っているかを判断する重要な指標です。

  • 周りの医療機関、学校、相談支援との連携しているか?

    医療機関、学校、相談支援など、地域での包括的な支援に取り組んでいるかは、子どもの成長や発達を地域全体で支える環境を確認する上で重要です。

イクデンのサービスストーリー・創業の理由
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本サイトに掲載されている施設情報は、株式会社イクデンが独自に収集した情報、各都道府県の公表資料、ならびに施設からの情報提供に基づいて掲載しています。 株式会社イクデンは、掲載情報の正確性・最新性について保証するものではなく、また特定の施設の利用を推奨するものでもありません。 ご利用にあたっては、必ず各施設に直接ご確認ください。 なお、掲載情報の利用によって生じたいかなる損害についても、株式会社イクデンは一切の責任を負いかねます。

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