スマイル ルーム (room) 八柱駅前教室
新京成線 八柱駅 JR武蔵野線 新八柱駅
- 作業療法士（OT）
- 言語聴覚士（ST）
- 土曜営業
- 住所
- 〒270-2253 千葉県松戸市日暮2−3ー15 グリーンプラザ八柱第一 202
- 営業時間
- 平日 10:30 ～ 18:30 ／ 土 10:30 ～ 18:30
吉川市立三輪野江小学校周辺(12km以内)の放課後等デイサービス
46ページ目497件吉川市立三輪野江小学校から14km
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吉川市立三輪野江小学校から14km
エファタ会館ことばの教室
電車・バス JR我孫子駅徒歩3分 車 駐車場３台あり
- 言語聴覚士（ST）
- 土曜営業
- 住所
- 〒270-1166 千葉県我孫子市我孫子４−３−１
- 営業時間
- 平日 08:30 ～ 17:30 ／ 土 08:30 ～ 17:30
地図
吉川市立三輪野江小学校から14km
- 送迎あり
青空教室ひがし
電車：JR武蔵野線「東川口駅」 徒歩１５分 埼玉高速鉄道「戸塚安行駅 徒歩２０分 国際興業バス：「戸塚グランド」下車 徒歩２分
事業所は、学校教育法に規定する学校（幼稚園、大学を除く）に通学する障害児が生活能力の向上のために必要な訓練を行い、社会との交流を図ることができるよう、当該障害児の心身の状況並びにその置かれている環境に応じて適切かつ効果的な指導及び訓練を行うものとする。 ２ 通所支援の実施に当たっては、障害児又は障害児の保護者の必要な時に必要な放課後等デイサービスの提供ができるよう努めるものとする。 ３ 通所支援の実施に当たっては、関係市町村及び地域の保健・医療・福祉サービスとの綿密な連携を図り総合的なサービスの提供に努めるものとする。 青空教室の特徴は、様々な事を『体験する』というところです。 何事も体験に勝る学びはありません。 学校での勉強は大人になっていくのに必要ですが、自立していくための勉強ではありません。 勉強で得られる情報量は少しの知識のみです。 どれだけ多くの事を体験しているかが、自立していく上での大きな力になるのです。 体験では《楽しさ・雰囲気・感触・音・大きさ・味・匂い等》の五感を使って体験するため得られる情報量はとても膨大です。 また、楽しんで学ぶことでとても印象に残りやすいため将来の自立にも繋がります。 そして、『経験』を積み重ねる事で【社会性】や【自立】を促し、様々な【知識】や【技術】を身に付けることができるのです。
- 土曜営業
- 住所
- 〒333-0802 埼玉県川口市戸塚東２−１７−１７
- 営業時間
- 平日 12:00 ～ 17:00 ／ 土 10:00 ～ 15:00
- 送迎エリア
- 川口市、さいたま市、越谷市、草加市
地図
吉川市立三輪野江小学校から14km
- 住所
- 〒270-2253 千葉県松戸市日暮２丁目５ー１１ グリーンプラザ八柱 第２ D
- 営業時間
- 平日 14:00 ～ 17:00
- 送迎エリア
- 松戸市、柏市、市川市、三郷市など
地図
吉川市立三輪野江小学校から14km
吉川市立三輪野江小学校から14km
- 送迎あり
ぶるーむ千間台
東武伊勢崎線せんげん台駅西口徒歩10分
ヒアリングをもとに支援計画を作成📝 集団療育とSSTをメインに実施🧩 軽スポーツや微細運動、工作を行う⚽ 週末や長期休みは調理活動も🍳 保護者との面談や学校との連携🏫
- 土曜営業
- 音楽療法
- 作業療法
- 遊戯療法
- +8
- 住所
- 〒343-0041 埼玉県越谷市千間台西5-3-74
- 営業時間
- 平日 ～ 17:30 ／ 土 08:30 ~ 17:00
- 送迎エリア
- 埼玉県越谷市内
地図
吉川市立三輪野江小学校から14km
- 送迎あり
こぱんはうすさくら松戸みのり台教室
新京成線 みのり台駅 徒歩3分
「こぱんはうす さくら」は、勉強についていけない、お友だちとうまく遊べない、集中して物事に取り組めないなど、発達・成長に心配のあるお子さまや、障がいを持ったお子さまを対象とした、東京 都指定の児童発達支援・放課後デイサービスです。 ご家族の不安に寄り添い、ご相談しながら、お子さま一人ひとりに最適なプランをご提案いたします。
- 日曜営業
- 土曜営業
- 住所
- 〒270-2241 千葉県松戸市松戸新田５６９−１９ ｆｏｎｔａｎａｍｉｎｏｒｉｄａｉ２階０１号室
- 営業時間
- 平日 10:00 ~ 17:00 ／ 土 10:00 ~ 16:00 ／ 日 10:00 ~ 16:00
- 送迎エリア
- 松戸市
地図
吉川市立三輪野江小学校から14km
- 送迎あり
こども療育センターきりとも「いろはな」
JR常磐線・東武アーバンパークライン 柏駅東口下車 阪東バス（大津ヶ丘団地行き）大津ヶ丘1丁目下車 歩道橋を渡り徒歩4分
- 言語聴覚士（ST）
- 住所
- 〒277-0921 千葉県柏市大津ケ丘2-10ー16
- 営業時間
- 平日 09:00 ～ 17:00
- 送迎エリア
- 柏市
地図
吉川市立三輪野江小学校から14km
ブロッサムジュニアモア松戸教室
新京成線 みのり台駅から徒歩で3分 新京成線 八柱駅から徒歩で7分 JR武蔵野線 新八柱駅から徒歩で9分
- 理学療法士（PT）
- 理学療法
- 預かり支援
- 個別療育
- 看護師在籍
- 住所
- 〒270-2231 千葉県松戸市稔台1丁目5-25 ハイネス稔台1階
地図
吉川市立三輪野江小学校から14km
- 送迎あり
スマイルぷらす松戸
JR武蔵野線新八柱駅、新京成線八柱駅から徒歩7分。 車で来所の際は事前にご相談ください。
・複数名の看護師を配置 ・理学療法士が統括管理者 ・ユニバーサルフレームを活用 ・重症心身障害児・医療的ケア児が対象
- 理学療法士（PT）
- 作業療法
- 理学療法
- 住所
- 〒270-2265 千葉県松戸市常盤平陣屋前１５−２ １階
- 営業時間
- 平日 10:00 ~ 18:00
- 送迎エリア
- 松戸市及び松戸市周辺の近隣市
地図
周辺の保育園・学校
専門医からの見学時チェックポイント！
- 複数の事業所を見学することが大切
- 子どもが安心できる雰囲気か
- 活動やルールがわかりやすいか
- 道具や遊具が安全で選択肢があるか
- 音や光などが刺激的すぎないか
- 静かに過ごせるスペースがあるか
- 活動内容が子どもに合わせて調整されているか
- 職員が穏やかに寄り添っているか
黒川 駿哉 先生
精神科専門医・指導医、子どものこころ専門医、日本スポーツ協会公認スポーツドクター、医学博士。
2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部 医科学研究連携推進センター特任助教。 英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。
Flow
利用までの流れ
- STEP 1
お住いの市区町村の障がい福祉課へご相談
まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう
- STEP 2
受給者証の申請・取得
施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます
- STEP 3
障害児支援利用計画案を作成のため、相談支援事業所を探す（もしくは、ご自身で作成する）
施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする（セルフプラン）
- STEP 4
利用したい施設を探す。
自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。
- STEP 5
施設の見学・体験を行う
施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです
- STEP 6
利用する事業所と契約し、利用開始
事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります
Why ikuden
なぜイクデンはこのような施設情報を掲載しているのか
療育施設を探す際に、多くのサイトでは名前や住所などの基本情報しかなく、支援内容や専門性の違いがわかりにくいのが現状です。一方で、療育施設の質を客観的に評価するための研究は多く進められています。イクデンでは、そうした指標にもとづいた情報を掲載しています。
専門職の在籍はされているか？職員の経歴
施設にどの専門職が在籍しているか、職員がどのような資格を持ち、どのくらい長く勤務しているかは、療育の成果や適切な支援に直結する重要なポイントです。
周りの児童との相性はよいか?
お子さんの施設との相性を考慮する上で、すでに在籍されている児童のメイン年齢層や、メインの障害の種類などは非常に重要な判断軸の１つです。
プログラム内容・活動内容には、PDCAが回っているか？
単に「運動系」「個別系」といった療育内容ももちろん重要ですが、子どもの困りごとに合わせてどんな療育が提供されるかが最も重要です。
専門的なアセスメント・評価手法や検査手法の有無
施設がどのようなアセスメントを行っているかは、療育の質を判断する重要なポイントです。標準的な検査を実施しているかで、専門性や個別対応力をある程度見極められます。
子どもの特性に応じて、専門性の高い療育を行っているか
発達障害のある子どもは、それぞれの特性に応じて環境や支援の受けやすさが大きく変わります。学術論文や科学的根拠に基づいた療育を実施している施設は、保護者が安心して選べる施設です。
併設サービス・将来を見据えた支援
イクデンでは、施設の運営母体が他にどのような福祉サービスを提供しているかも掲載しています。長期的な発達支援や子どもの成長に応じた支援計画を考えるうえで欠かせない情報です。
透明性高い事業運営がされているか？
施設がどのようなサービス改善を行っているか、各種情報がどの程度公表されているかは、透明性の高い運営を行っているかを判断する重要な指標です。
周りの医療機関、学校、相談支援との連携しているか？
医療機関、学校、相談支援など、地域での包括的な支援に取り組んでいるかは、子どもの成長や発達を地域全体で支える環境を確認する上で重要です。
イクデンのサービスストーリー・創業の理由
もっと見る本サイトに掲載されている施設情報は、株式会社イクデンが独自に収集した情報、各都道府県の公表資料、ならびに施設からの情報提供に基づいて掲載しています。 株式会社イクデンは、掲載情報の正確性・最新性について保証するものではなく、また特定の施設の利用を推奨するものでもありません。 ご利用にあたっては、必ず各施設に直接ご確認ください。 なお、掲載情報の利用によって生じたいかなる損害についても、株式会社イクデンは一切の責任を負いかねます。
