こぱんはうすさくら草加八潮教室
東武スカイツリーライン「草加駅」バス10分
- 住所
- 〒340-0003 埼玉県草加市稲荷4-22-14
吉川市立三輪野江小学校周辺(12km以内)の放課後等デイサービス
18ページ目497件吉川市立三輪野江小学校から10km
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吉川市立三輪野江小学校から10km
子ども達一人ひとりにとって、心安らぐ居場所づくりを目指しています。 安心できる環境下で、子ども達同士の豊かな関係づくりを職員がサポートしながら、社会性の向上・身辺自立等、「生きる力」を育む支援をおこないます。
- 日曜営業
- 住所
- 〒270-0141 千葉県流山市松ケ丘1丁目456‐16
- 営業時間
- 平日 14:00 ~ 17:30 ／ 日 10:00 ~ 16:15
- 送迎エリア
- 千葉県流山市・柏市・松戸市
地図
吉川市立三輪野江小学校から10km
- 送迎あり
療育園そらいろ
電車：東武スカイツリーライン新越谷駅 徒歩15分 JR武蔵野線 南越谷駅 徒歩15分 バス：南越谷駅より朝日バス「越谷ハートフルクリニック」行 登戸町下車 徒歩5分 車 ：草加ICから国道4号バイパスを春日部方面へ七左町交差点を右折、産業道路手前右側 約15分
🎨 子どもたちが楽しく参加できるリトミックサークルを開催している 🤸♂️ 多様な活動を通じて、身体を動かしながらコミュニケーション能力を育む 🌟 療育を重視し、個々の発達に応じた支援を行っている 📚 学習支援も行い、学校の授業にスムーズに適応できるようサポート 🧩 様々な遊びや工作を通じて、創造性を引き出すプログラムを提供 👥 親子で参加できるイベントを定期的に開催し、地域とのつながりを大切にしている 🌈 明るく広々とした施設で、安心して過ごせる環境を整えている
- 理学療法士（PT）
- 土曜営業
- 住所
- 〒343-0846 埼玉県越谷市登戸町15番地5 山新ビル1F
- 営業時間
- 平日 14:30 ~ 17:30 ／ 土 09:30 ~ 16:00
- 送迎エリア
- 草加市・越谷市・吉川市・八潮市・三郷市（一部）・川口市（一部）
地図
吉川市立三輪野江小学校から10km
- 送迎あり
キッズリンクスネクサス (kidslinksnexus)
お車の場合：「草加IC」より 約10分 バスの場合：「稲荷四町目」より徒歩 2分 電車の場合：「草加駅」より徒歩 約30分
「個性を活かした自立を目指して」 日々の基礎的な運動療育やSST･LST、学習支援、制作活動の他に月替わりの療育プログラムを実施しています。 日々の活動の様子はInstagramで公開♪保護者様やその他関係機関とも密に連携を取り、より良い支援が出来るよう精一杯サポートいたします。 月替わりの療育テーマを展開。 特性に合ったプログラムを取り行ったり、業務提携をしている飲食店での活動等、毎月楽しく学べる療育を企画しております♪
- 土曜営業
- 住所
- 〒340-0003 埼玉県草加市稲荷４−２０−１５
- 営業時間
- 平日 10:00 ~ 17:30 ／ 土 09:00 ~ 16:00
- 送迎エリア
- 埼玉県：草加市、八潮市、三郷市、吉川市 東京都：足立区
地図
吉川市立三輪野江小学校から10km
- 空きあり
- 送迎あり
- 9/23時点
シュエット南柏第2教室
常磐線南柏駅から徒歩８分
集団活動で社会性を身につける🎲 ダンスやサーキット運動を実施🏃 近くの公園で体を動かす🌳 気持ちの切り替えを一緒に考える🔄 業界経験者の職員が在籍🧑🏫
- 遊戯療法
- 預かり支援
- ABA
- 感覚統合療法
- +4
- 住所
- 〒270-0141 千葉県流山市松ケ丘１丁目471番12号
地図
吉川市立三輪野江小学校から10km
- 送迎あり
フレンズ旭町
JR線柏駅西口下車。免許センター行バスで豊四季幼稚園前下車。徒歩7分
指定児童発達支援においては、障害児が日常生活における基本的動作及び知識技能を習得し、並びに集団生活に適応することができるよう、指定放課後等デイサービスにおいては、障害児が生活能力の向上のために必要な訓練を行い、及び社会との交流を図ることができるよう、当該障害児の身体及び精神の状況並びにその置かれている環境に応じて適切かつ効果的な指導及び訓練を行うものとする。
- 住所
- 〒277-0852 千葉県柏市旭町６−３−１３
- 営業時間
- 平日 14:00 ~ 17:00
- 送迎エリア
- 柏市全域
地図
吉川市立三輪野江小学校から10km
- 空きあり
- 送迎あり
- 7/15時点
ベース (base) 蒲生
東武スカイツリーライン蒲生駅より徒歩９分
事業の目的 株式会社パートナーズが開設する、B A S E蒲生(以下、「事業所」 という。 )が行う指定障害児通所支援事業の児童発達支援(以下、「児童発達支援」 という。 )及び放課後等デイサービス(以下、「放課後等デイサービス」という。 ) の適切な運営を確保するために必要な人員及び運営に関する事項を定め、児童発達支 援及び放課後等デイサービス(以下、「通所支援」という。 )の円滑な運営管理を図 るとともに、障害児の意思及び人格を尊重し、適切な通所支援を提供することを目的 とする。 体幹を鍛えるためのコーディネーション運動や粗大運動を主に運動療育を提供。 生活に必要な微細活動や認知に関するプログラムを提供。
- 土曜営業
- 言語療法
- 運動療育
- 個別療育
- +4
- 住所
- 〒343-0842 埼玉県越谷市蒲生旭町６−１７
- 営業時間
- 平日 14:00 ～ 17:00 ／ 土 09:30 ～ 15:30
- 送迎エリア
- 越谷市及び草加市の一部地域にお住まいの方
地図
吉川市立三輪野江小学校から10km
- 送迎あり
トレインおおむろ
つくばエクスプレス「柏の葉キャンパス」駅徒歩15分 又はJR常磐線「北柏」駅から東武バス市立柏高校行乗車「花野井木戸」バス停下車徒歩3分
・CS（顧客満足度）向上をモットーに定期的に利用者及びそのご家族にサービスの調査を行いより良いサービスの提供を心掛ける ・障害児の日常生活及び社会生活におけるサポートを行う、同時にご家族の心に寄り添いできうる限りのサポートをしていく。
- 住所
- 〒277-0813 千葉県柏市大室 1208-23
- 営業時間
- 平日 15:00 ~ 17:00
- 送迎エリア
- 柏市、野田市、流山市、我孫子市
地図
吉川市立三輪野江小学校から10km
わくわくクラブ
常磐線新松戸駅徒歩2分
🎈 放課後等デイサービスや児童発達支援に特化した施設です。 🎨 子どもたちが楽しみながら学べるプログラムを提供しています。 📚 学習支援だけでなく、遊びや創作活動を通じて、子どもたちの成長を促進します。 🤝 専門のスタッフが個別にサポートし、一人ひとりのニーズに応じた支援を行います。 🌟 安全で安心できる環境を整え、子どもたちが自信を持って活動できるよう配慮しています。 🎉 定期的にイベントやアクティビティを開催し、子どもたちの社交性や協調性を育む機会を設けています。 🏆 親とのコミュニケーションを大切にし、協力しながら子どもたちの成長を支援します。
- 日曜営業
- 土曜営業
- 運動療育
- 学習支援
- +6
- 住所
- 〒270-0034 千葉県松戸市新松戸2丁目9番地 トレノ新松戸2F
- 営業時間
- 平日 10:00 ~ 18:00 ／ 土 10:00 ~ 18:00 ／ 日 10:00 ~ 18:00
地図
吉川市立三輪野江小学校から10km
- 空きなし
- 送迎あり
- 9/8時点
サニーほっと野田
東武アーバンパークライン 愛宕駅より徒歩17分
事業所は、障害児が生活能力の向上のために必要な訓練を行い、及び社会との交流を図ることができるよう、障害児の身体及び精神の状況並びにその置かれている環境に応じて適切かつ効果的な指導及び訓練を行うものとする。
- 土曜営業
- 住所
- 〒278-0044 千葉県野田市堤台552-8
- 営業時間
- 平日 10:00 ~ 17:00 ／ 土 10:00 ~ 16:00
- 送迎エリア
- 野田市
地図
周辺の保育園・学校
専門医からの見学時チェックポイント！
- 複数の事業所を見学することが大切
- 子どもが安心できる雰囲気か
- 活動やルールがわかりやすいか
- 道具や遊具が安全で選択肢があるか
- 音や光などが刺激的すぎないか
- 静かに過ごせるスペースがあるか
- 活動内容が子どもに合わせて調整されているか
- 職員が穏やかに寄り添っているか
黒川 駿哉 先生
精神科専門医・指導医、子どものこころ専門医、日本スポーツ協会公認スポーツドクター、医学博士。
2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部 医科学研究連携推進センター特任助教。 英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。
Flow
利用までの流れ
- STEP 1
お住いの市区町村の障がい福祉課へご相談
まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう
- STEP 2
受給者証の申請・取得
施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます
- STEP 3
障害児支援利用計画案を作成のため、相談支援事業所を探す（もしくは、ご自身で作成する）
施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする（セルフプラン）
- STEP 4
利用したい施設を探す。
自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。
- STEP 5
施設の見学・体験を行う
施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです
- STEP 6
利用する事業所と契約し、利用開始
事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります
Why ikuden
なぜイクデンはこのような施設情報を掲載しているのか
療育施設を探す際に、多くのサイトでは名前や住所などの基本情報しかなく、支援内容や専門性の違いがわかりにくいのが現状です。一方で、療育施設の質を客観的に評価するための研究は多く進められています。イクデンでは、そうした指標にもとづいた情報を掲載しています。
専門職の在籍はされているか？職員の経歴
施設にどの専門職が在籍しているか、職員がどのような資格を持ち、どのくらい長く勤務しているかは、療育の成果や適切な支援に直結する重要なポイントです。
周りの児童との相性はよいか?
お子さんの施設との相性を考慮する上で、すでに在籍されている児童のメイン年齢層や、メインの障害の種類などは非常に重要な判断軸の１つです。
プログラム内容・活動内容には、PDCAが回っているか？
単に「運動系」「個別系」といった療育内容ももちろん重要ですが、子どもの困りごとに合わせてどんな療育が提供されるかが最も重要です。
専門的なアセスメント・評価手法や検査手法の有無
施設がどのようなアセスメントを行っているかは、療育の質を判断する重要なポイントです。標準的な検査を実施しているかで、専門性や個別対応力をある程度見極められます。
子どもの特性に応じて、専門性の高い療育を行っているか
発達障害のある子どもは、それぞれの特性に応じて環境や支援の受けやすさが大きく変わります。学術論文や科学的根拠に基づいた療育を実施している施設は、保護者が安心して選べる施設です。
併設サービス・将来を見据えた支援
イクデンでは、施設の運営母体が他にどのような福祉サービスを提供しているかも掲載しています。長期的な発達支援や子どもの成長に応じた支援計画を考えるうえで欠かせない情報です。
透明性高い事業運営がされているか？
施設がどのようなサービス改善を行っているか、各種情報がどの程度公表されているかは、透明性の高い運営を行っているかを判断する重要な指標です。
周りの医療機関、学校、相談支援との連携しているか？
医療機関、学校、相談支援など、地域での包括的な支援に取り組んでいるかは、子どもの成長や発達を地域全体で支える環境を確認する上で重要です。
イクデンのサービスストーリー・創業の理由
もっと見る本サイトに掲載されている施設情報は、株式会社イクデンが独自に収集した情報、各都道府県の公表資料、ならびに施設からの情報提供に基づいて掲載しています。 株式会社イクデンは、掲載情報の正確性・最新性について保証するものではなく、また特定の施設の利用を推奨するものでもありません。 ご利用にあたっては、必ず各施設に直接ご確認ください。 なお、掲載情報の利用によって生じたいかなる損害についても、株式会社イクデンは一切の責任を負いかねます。
