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幸手市立行幸小学校周辺(12km以内)の放課後等デイサービス

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幸手市立行幸小学校から12km

  • 送迎あり

みつばち

バス:JR蓮田駅から下大崎行乗車「下大崎」下車 徒歩15分 バス:JR久喜駅から菖蒲仲橋行乗車「マミーマート前」下車 徒歩30分 車:白岡駅から20分 国道122号線 下大崎交差点から350m

・重度重複障害児が対象 ・少人数制で運営 ・リラクゼーション専門家が来所 ・車いすのまま入れるベッド

住所
〒349-0203 埼玉県白岡市下大崎317−3
営業時間
平日 09:30 ~ 17:00
送迎エリア
白岡市、蓮田市、加須市、羽生市、久喜市
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幸手市立行幸小学校から12km

  • 送迎あり

ピノッキー杉戸

・春日部駅より車で10分 ・姫宮駅より車で5分

1、事業所は、障害児が日常生活における基本的動作及び知識技能を習得し、並びに集団生活に適応することができるよう、当該障害児の身体及び精神の状況並びにその置かれている環境に応じて適切かつ効果的な指導及び訓練を行う。 2、通所支援の実施に当たっては、障害児又は障害児の保護者の必要なときに必要な通所支援の提供ができるよう努める。 3、通所支援の実施に当たっては、県及び関係市町村、地域の保健・医療・福祉サービスを提供する者との綿密な連携を図り、総合的なサービスの提供に努める。 4、前3項のほか、児童福祉法及び「児童福祉法施行条例」に定める内容のほかその他関係法令等を遵守し、事業を実施する。 宮代特別支援学校の児童を対象に、車椅子やバギーの方でもご利用できる環境を整えております。 また平日は訪問看護師を配置することで医ケア児の方の受け入れも積極的に行っております。

  • 土曜営業
住所
〒345-0024 埼玉県北葛飾郡杉戸町堤根2698−1
営業時間
平日 14:00 ~ 17:00 / 土 10:00 ~ 16:00
送迎エリア
杉戸町、宮代町、春日部市、幸手市、久喜市、白岡市
地図

幸手市立行幸小学校から12km

障害児が生活能力の向上のために必要な支援を行い、及び社会との交流を図ることができるよう、当該障害児の身体及び精神の状況並びにその置かれている環境に応じて適切かつ効果的な支援を行う。 障害児又は障害児の保護者の必要なときに必要な通所支援の提供ができるよう努める。 通所支援の実施に当たっては、県及び関係市町村、地域の保健・医療・福祉サービスを提供する者との綿密な連携を図り、総合的なサービスの提供に努める。 スポーツ活動を中心とした支援を通じて、子どもたち一人ひとりの「できた」という成功体験を積み重ね、苦手意識の克服や自己肯定感の向上を目指している。 また、集団活動や運動を通じて、コミュニケーション能力や社会性の向上を図るとともに、学校生活における困りごとや学習面・生活面での遅れに対しても個別に支援を行い、安心して楽しく学校生活を送ることができるよう支援する。 さらに、学校・保護者・関係機関と連携しながら、子どもたちの成長と地域での健やかな生活を総合的にサポートする。

  • 土曜営業
  • 運動療育
  • ソーシャルスキルトレーニング(SST)
  • 集団療育
住所
〒345-0036 埼玉県北葛飾郡杉戸町杉戸4-1-1 2階
営業時間
平日 14:00 ~ 18:00 / 土 09:00 ~ 15:00
送迎エリア
杉戸町・宮代町・幸手市・久喜市・白岡市・春日部市・蓮田市・さいたま市・加須市
地図
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幸手市立行幸小学校から12km

  • 送迎あり

プーさんの家

電車:東武線 東武動物公園駅 車で30分      JR宇都宮線 古河駅 車で20分 車  :圏央道境古河ICより1分

全ての障害児が夢と自信を持ち、個々の特性を踏まえた上で、段階的に成長し、豊かな未来を自らの手で切り拓いていくことを目指します。 アセスメントを実施し、「健康・生活」「運動・感覚」「認知・行動」「言語・コミュニケーション」「人間関係・社会性」5領域におけるスキルの獲得を促し、家族支援・地域支援を地域と連携して行う。 遊び、運動、学習などを通して、日常生活における基本的動作の指導や発達支援、集団生活への適応訓練を行う。 社会参加:買い物学習、境町生涯学習フェスティバル、宿泊学習、避難訓練、        BCPの各事業の連携、絵手紙教室、工場見学、調理実習、英会話、

  • 土曜営業
住所
〒306-0403 茨城県猿島郡境町蛇池409 障害者交流センター「あけぼの会館内」
営業時間
平日 14:00 ~ 19:00 / 土 09:00 ~ 17:00
送迎エリア
茨城県猿島郡境町及び近隣の市町村(古河市、坂東市、八千代町、五霞町、境町)
地図
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幸手市立行幸小学校から12km

・もっと出かけて見て触れて ・保護者も参加できるBBQ ・細かなアセスメントから支援 ・楽しく安らげる居場所づくり

  • 土曜営業
住所
〒346-0106 埼玉県久喜市菖蒲町菖蒲558−1−A
営業時間
平日 13:30 ~ 17:30 / 土 10:00 ~ 16:00
送迎エリア
久喜市
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幸手市立行幸小学校から12km

・体を動かす運動プログラム ・おやつ作りのクッキング ・レジンやプラ板、ペーパークラフト ・カラオケやボウリング、映画鑑賞

住所
〒346-0106 埼玉県久喜市菖蒲町菖蒲558−1−C
営業時間
平日 14:00 ~ 18:00
送迎エリア
久喜市
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幸手市立行幸小学校から12km

  • 送迎あり

asobi

Googleマップを参照

「ソノママ」の姿を尊重し、笑顔と幸せが続くための支援を実践していきます。 信頼関係を大切に、誠実に、地域社会に貢献できる事業所を目指しています。

  • 土曜営業
住所
〒306-0226 茨城県古河市女沼954-2
営業時間
平日 10:30 ~ 18:10 / 土 10:00 ~ 17:10
送迎エリア
古河市、古河市近隣市町村
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幸手市立行幸小学校から12km

SSTや感覚統合、ABA療育を軸に、自立に向けた生活能力向上と社会交流を支援しています✨ 運動や学習のプログラムを通じて、基礎能力の習得や自己コントロール力の向上を図ります力 スタッフは専門性を高めるために日々のミーティングや外部研修に積極的に参加しています教 休校日や長期休みには外出イベントや買い物体験を行い、実践的な社会スキルを学びます。🌟

  • 作業療法士(OT)
  • 土曜営業
  • 運動療育
  • 学習支援
  • ソーシャルスキルトレーニング(SST)
  • +2
住所
〒306-0226 茨城県古河市女沼849-3-1F
営業時間
平日 14:00 ~ 18:00 / 土 10:00 ~ 17:00
送迎エリア
古河市全域
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幸手市立行幸小学校から12km

  • 送迎あり

ばくの樹

電車:宇都宮線 「白岡駅」東口 徒歩8分

運動療育や集団療育など幅広い療育🏃 ソーシャルスキルトレーニングも実施🤝 子どもの「やりたい!」を尊重🌟 バリアフリービクスの療育🎵 音楽療法をインストラクターと実施🎶

  • 土曜営業
  • 音楽療法
  • 遊戯療法
  • 感覚統合療法
  • +4
住所
〒349-0217 埼玉県白岡市小久喜842番地5
営業時間
平日 13:30 ~ 17:30 / 土 11:00 ~ 17:30
送迎エリア
白岡市、蓮田市
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幸手市立行幸小学校から12km

  • 空きあり
  • 送迎あり
  • 9/23時点

総合発達支援デイサービスきぼう古河

JR東北本線 古河駅 徒歩15分

感覚統合訓練やTEACCHプログラム🧩 作業療法士の評価を基に運動プログラム🏃 絵・イラストや写真を使った支援🖼️ 児童館や公園などで社会参加活動🌳 自宅や学校までの送迎サービス🚌

  • 土曜営業
  • TEACCH
  • 作業療法
  • ABA
  • +6
住所
〒306-0024 茨城県古河市幸町20ー11 ドゥナーレ幸町
営業時間
平日 15:30 ~ 17:30 / 土 10:00 ~ 14:00
送迎エリア
古河市、堺町、五霞町、栃木県下都賀郡野木町
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周辺の保育園・学校

専門医からの見学時チェックポイント!

  • 複数の事業所を見学することが大切
  • 子どもが安心できる雰囲気か
  • 活動やルールがわかりやすいか
  • 道具や遊具が安全で選択肢があるか
  • 音や光などが刺激的すぎないか
  • 静かに過ごせるスペースがあるか
  • 活動内容が子どもに合わせて調整されているか
  • 職員が穏やかに寄り添っているか
黒川 駿哉 先生

黒川 駿哉 先生

精神科専門医・指導医、子どものこころ専門医、日本スポーツ協会公認スポーツドクター、医学博士。

2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部 医科学研究連携推進センター特任助教。 英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。

Flow

利用までの流れ

  1. STEP 1

    お住いの市区町村の障がい福祉課へご相談

    まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう

  2. STEP 2

    受給者証の申請・取得

    施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます

  3. STEP 3

    障害児支援利用計画案を作成のため、相談支援事業所を探す(もしくは、ご自身で作成する)

    施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする(セルフプラン)

  4. STEP 4

    利用したい施設を探す。

    自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。

  5. STEP 5

    施設の見学・体験を行う

    施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです

  6. STEP 6

    利用する事業所と契約し、利用開始

    事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります

Why ikuden

なぜイクデンはこのような施設情報を掲載しているのか

療育施設を探す際に、多くのサイトでは名前や住所などの基本情報しかなく、支援内容や専門性の違いがわかりにくいのが現状です。一方で、療育施設の質を客観的に評価するための研究は多く進められています。イクデンでは、そうした指標にもとづいた情報を掲載しています。

  • 専門職の在籍はされているか?職員の経歴

    施設にどの専門職が在籍しているか、職員がどのような資格を持ち、どのくらい長く勤務しているかは、療育の成果や適切な支援に直結する重要なポイントです。

  • 周りの児童との相性はよいか?

    お子さんの施設との相性を考慮する上で、すでに在籍されている児童のメイン年齢層や、メインの障害の種類などは非常に重要な判断軸の1つです。

  • プログラム内容・活動内容には、PDCAが回っているか?

    単に「運動系」「個別系」といった療育内容ももちろん重要ですが、子どもの困りごとに合わせてどんな療育が提供されるかが最も重要です。

  • 専門的なアセスメント・評価手法や検査手法の有無

    施設がどのようなアセスメントを行っているかは、療育の質を判断する重要なポイントです。標準的な検査を実施しているかで、専門性や個別対応力をある程度見極められます。

  • 子どもの特性に応じて、専門性の高い療育を行っているか

    発達障害のある子どもは、それぞれの特性に応じて環境や支援の受けやすさが大きく変わります。学術論文や科学的根拠に基づいた療育を実施している施設は、保護者が安心して選べる施設です。

  • 併設サービス・将来を見据えた支援

    イクデンでは、施設の運営母体が他にどのような福祉サービスを提供しているかも掲載しています。長期的な発達支援や子どもの成長に応じた支援計画を考えるうえで欠かせない情報です。

  • 透明性高い事業運営がされているか?

    施設がどのようなサービス改善を行っているか、各種情報がどの程度公表されているかは、透明性の高い運営を行っているかを判断する重要な指標です。

  • 周りの医療機関、学校、相談支援との連携しているか?

    医療機関、学校、相談支援など、地域での包括的な支援に取り組んでいるかは、子どもの成長や発達を地域全体で支える環境を確認する上で重要です。

イクデンのサービスストーリー・創業の理由
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本サイトに掲載されている施設情報は、株式会社イクデンが独自に収集した情報、各都道府県の公表資料、ならびに施設からの情報提供に基づいて掲載しています。 株式会社イクデンは、掲載情報の正確性・最新性について保証するものではなく、また特定の施設の利用を推奨するものでもありません。 ご利用にあたっては、必ず各施設に直接ご確認ください。 なお、掲載情報の利用によって生じたいかなる損害についても、株式会社イクデンは一切の責任を負いかねます。

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