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坂戸市立上谷小学校周辺(12km以内)の放課後等デイサービス

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坂戸市立上谷小学校から5km

  • 送迎あり

わいわいきっず鶴ヶ島松ヶ丘教室

バス、徒歩(東武東上線鶴ヶ島駅徒歩18分)

学校教育法に規定する学校(幼稚園及び大学を除く。 )に就学している障害児が生活能力の向上のために必要な訓練を行い、および社会との交流を図ることができるよう、当該障害児の身体及び精神の状況並びにそのおかれている環境に応じて適切かつ効果的な指導及び訓練を行う。 主に肢体不自由児を中心とした療育に注力

  • 土曜営業
住所
〒350-2205 埼玉県鶴ヶ島市松ヶ丘2丁目9−33 藤プラザ106号室
営業時間
平日 14:30 ~ 17:30 / 土 10:00 ~ 16:00
送迎エリア
埼玉県坂戸市、鶴ヶ島市、川越市、川島町、毛呂山町、東京都練馬区
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坂戸市立上谷小学校から5km

  • 送迎あり

✨壁一面のボルタリングで運動能力アップ! 🏋️‍♂️運動療育の専門スタッフが安全に指導します! 🧩レゴブロックで手先の巧緻性や言語トレーニングを楽しみながら! 📱学習アプリや脳バランサーで楽しく脳トレ! 📊得意・苦手をグラフ化し、保護者にもわかりやすくサポート! 💬お気軽にご相談ください!詳しくはホームページをご覧ください!

  • 運動療育
  • 学習支援
  • ソーシャルスキルトレーニング(SST)
  • 動物療法
  • +2
住所
〒350-0205 埼玉県坂戸市東坂戸2第2街区
営業時間
平日 14:00 ~ 18:00
送迎エリア
坂戸市、川島町、川越市、鶴ヶ島市
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坂戸市立上谷小学校から5km

・サッカー・バレーボールの授業 ・ボッチャで大会に参加 ・公民館の調理実習室で調理

  • 日曜営業
  • 土曜営業
住所
〒350-0001 埼玉県川越市古谷上4174番地1
営業時間
平日 09:00 ~ 18:00 / 土 09:00 ~ 18:00 / 日 09:00 ~ 18:00
地図
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坂戸市立上谷小学校から5km

  • 送迎あり

びさい川越教室ビー (b)

東武東上線「的場駅」から徒歩11分 東武バス「いせはら団地」から徒歩2分

・リトミックやサッカーなど多彩な授業 ・ボッチャで県大会へ参加した実績 ・保護者も楽しめるイベント企画 ・おやつ作りや昼食作りの調理実習

住所
〒350-0001 埼玉県川越市古谷上4174番地1
営業時間
平日 09:00 ~ 18:00
送迎エリア
川越市(その他の地域は相談に応じます)
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坂戸市立上谷小学校から5km

  • 空きあり
  • 送迎あり
  • 9/23時点

のびのび広場エミタス的場教室

川越線 的場駅 徒歩5分 施設前に駐車スペースあり

身体を動かす運動遊びを実施🏃 買い物や調理などの自立体験🛒 外部講師を招いたダンス教室💃 ミーティングや研修でスキルを高める📘 社会福祉士が在籍🧑‍🏫

  • 音楽療法
  • 遊戯療法
  • ABA
  • 感覚統合療法
  • +6
住所
〒350-1101 埼玉県川越市的場1266番地16
営業時間
平日 13:30 ~ 17:30
送迎エリア
川越市 鶴ヶ島市 狭山市
地図

坂戸市立上谷小学校から5km

  • 送迎あり

ひとつ星・さかど

東武東上線北坂戸駅から徒歩15分

・手話など視覚的な情報が保障された環境 ・同じ聴覚障害の仲間との関わり ・聞こえに不安のあるお子さまも利用可 ・のびのびと過ごせる放課後の遊び場

  • 土曜営業
住所
〒350-0219 埼玉県坂戸市片柳2148−8
営業時間
平日 14:30 ~ 17:30 / 土 10:00 ~ 16:00
送迎エリア
坂戸市内
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坂戸市立上谷小学校から6km

  • 送迎あり

・学習の時間に宿題やプリント ・おもちゃのお金で買い物ごっこ ・工作やボードゲームの時間 ・お出かけや調理のイベント

住所
〒350-0273 埼玉県坂戸市芦山町13-6 芦山コクブビル1階
送迎エリア
坂戸市、鶴ヶ島市、川越市、東松山市、毛呂山町、越生町
地図

坂戸市立上谷小学校から6km

坂戸市立上谷小学校から6km

  • 送迎あり

つみき

電車:東武東上線「川越市駅」 徒歩20分 タクシー:東武東上線「川越市駅」 10分

つみき(事業所名と推測される)では、個別療育と集団療育を提供しています🧸 個別療育では玩具などを使ったOJTを含めた療育を、集団療育では絵本等の読み聞かせなどによるOJTを含めた療育を実施しています🍎 強みは、車いすを使う子どもたちが過ごしやすい環境と、一人ひとりの特性・発達段階に合わせた療育です🌟 PRとして、障がいの有無に関わらず子どもたちが地域で互いに成長しあう自然な社会を実現したいという想いから生まれ、日々子どもたち、スタッフ、保護者が共に過ごしていることが挙げられます😊

  • 個別療育
  • 集団療育
住所
〒350-1105 埼玉県川越市今成1ー13−32
営業時間
平日 10:00 ~ 17:00
送迎エリア
川越市・鶴ヶ島市・日高市・狭山市
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坂戸市立上谷小学校から6km

  • 送迎あり

ラボリステップ

東武東上線 坂戸駅 徒歩5分

利用児童一人ひとりの心身の状況、発達段階、特性、生活環境及び保護者の意向を踏まえ、個別支援計画に基づき、適切かつ丁寧な支援を行います。 支援の実施に当たっては、運動を通した身体づくりや感覚・運動機能への働きかけ、学習支援を通した理解力・集中力・自己表現力の向上、並びに集団活動や対人関係の支援を通した社会性の育成を大切にし、児童が安心して過ごしながら成長できる環境づくりに努めます。 また、児童の最善の利益を第一に考え、家庭、学校、相談支援事業所その他関係機関と連携しながら、地域の中でその子らしく生活していくための力を育む支援を行います。

  • 土曜営業
住所
〒350-0233 埼玉県坂戸市南町20-13
営業時間
平日 11:00 ~ 18:00 / 土 10:00 ~ 16:00
送迎エリア
坂戸市全域
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周辺の保育園・学校

専門医からの見学時チェックポイント!

  • 複数の事業所を見学することが大切
  • 子どもが安心できる雰囲気か
  • 活動やルールがわかりやすいか
  • 道具や遊具が安全で選択肢があるか
  • 音や光などが刺激的すぎないか
  • 静かに過ごせるスペースがあるか
  • 活動内容が子どもに合わせて調整されているか
  • 職員が穏やかに寄り添っているか
黒川 駿哉 先生

黒川 駿哉 先生

精神科専門医・指導医、子どものこころ専門医、日本スポーツ協会公認スポーツドクター、医学博士。

2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部 医科学研究連携推進センター特任助教。 英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。

Flow

利用までの流れ

  1. STEP 1

    お住いの市区町村の障がい福祉課へご相談

    まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう

  2. STEP 2

    受給者証の申請・取得

    施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます

  3. STEP 3

    障害児支援利用計画案を作成のため、相談支援事業所を探す(もしくは、ご自身で作成する)

    施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする(セルフプラン)

  4. STEP 4

    利用したい施設を探す。

    自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。

  5. STEP 5

    施設の見学・体験を行う

    施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです

  6. STEP 6

    利用する事業所と契約し、利用開始

    事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります

Why ikuden

なぜイクデンはこのような施設情報を掲載しているのか

療育施設を探す際に、多くのサイトでは名前や住所などの基本情報しかなく、支援内容や専門性の違いがわかりにくいのが現状です。一方で、療育施設の質を客観的に評価するための研究は多く進められています。イクデンでは、そうした指標にもとづいた情報を掲載しています。

  • 専門職の在籍はされているか?職員の経歴

    施設にどの専門職が在籍しているか、職員がどのような資格を持ち、どのくらい長く勤務しているかは、療育の成果や適切な支援に直結する重要なポイントです。

  • 周りの児童との相性はよいか?

    お子さんの施設との相性を考慮する上で、すでに在籍されている児童のメイン年齢層や、メインの障害の種類などは非常に重要な判断軸の1つです。

  • プログラム内容・活動内容には、PDCAが回っているか?

    単に「運動系」「個別系」といった療育内容ももちろん重要ですが、子どもの困りごとに合わせてどんな療育が提供されるかが最も重要です。

  • 専門的なアセスメント・評価手法や検査手法の有無

    施設がどのようなアセスメントを行っているかは、療育の質を判断する重要なポイントです。標準的な検査を実施しているかで、専門性や個別対応力をある程度見極められます。

  • 子どもの特性に応じて、専門性の高い療育を行っているか

    発達障害のある子どもは、それぞれの特性に応じて環境や支援の受けやすさが大きく変わります。学術論文や科学的根拠に基づいた療育を実施している施設は、保護者が安心して選べる施設です。

  • 併設サービス・将来を見据えた支援

    イクデンでは、施設の運営母体が他にどのような福祉サービスを提供しているかも掲載しています。長期的な発達支援や子どもの成長に応じた支援計画を考えるうえで欠かせない情報です。

  • 透明性高い事業運営がされているか?

    施設がどのようなサービス改善を行っているか、各種情報がどの程度公表されているかは、透明性の高い運営を行っているかを判断する重要な指標です。

  • 周りの医療機関、学校、相談支援との連携しているか?

    医療機関、学校、相談支援など、地域での包括的な支援に取り組んでいるかは、子どもの成長や発達を地域全体で支える環境を確認する上で重要です。

イクデンのサービスストーリー・創業の理由
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本サイトに掲載されている施設情報は、株式会社イクデンが独自に収集した情報、各都道府県の公表資料、ならびに施設からの情報提供に基づいて掲載しています。 株式会社イクデンは、掲載情報の正確性・最新性について保証するものではなく、また特定の施設の利用を推奨するものでもありません。 ご利用にあたっては、必ず各施設に直接ご確認ください。 なお、掲載情報の利用によって生じたいかなる損害についても、株式会社イクデンは一切の責任を負いかねます。

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