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三郷市立高州東小学校周辺(12km以内)の放課後等デイサービス

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三郷市立高州東小学校から15km

  • 送迎あり

コンパスのいえ大津ヶ丘教室

電車:東武蔵田線「増尾駅」 徒歩35〜40 バス:常磐線・千代田線 柏駅東口 KH55(大津ヶ丘団地行き)風早中学校下車 25〜29分 タクシー:常磐線・千代田線 柏駅東口 約14分

株式会社Run Careが開設するコンパスのいえ 大津ヶ丘教室が行う指定放課後等デイサービスの事業の適正な運営を確保するために人員及び管理運営に関する事項を定め、事業所の児童指導員、保育士等が、障害児に対し、適正な指定放課後等デイサービスを提供することを目的とする

  • 理学療法士(PT)
住所
〒277-0923 千葉県柏市塚崎1311-5
営業時間
平日 14:00 ~ 18:00
送迎エリア
柏市、我孫子市
地図

三郷市立高州東小学校から15km

  • 送迎あり

メリーほっと

東京メトロ東西線 妙典駅から徒歩6分

事業者は、障害児が生活能力の向上のために必要な訓練を行い、及び社会との交流を図ることができるよう、当該障害児の身体及び精神の状況並びにその置かれている環境に応じて適切かつ効果的な指導及び訓練を行うものとする。 指定放課後等デイサービスの実施に当たっては、障害児の保護者の必要な時に必要な指定放課後等デイサービスの提供ができるよう努めるものとする。

  • 土曜営業
住所
〒272-0114 千葉県市川市塩焼3-11-3 ニューパールハイツ102
営業時間
平日 10:00 ~ 16:00 / 土 10:00 ~ 16:00
送迎エリア
千葉県市川市、浦安市、船橋市
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三郷市立高州東小学校から15km

  • 送迎あり

メリーほっと

東京メトロ東西線 妙典駅から徒歩7分

🌟 長時間預かりと送迎サービスで、忙しいご家庭を全力サポート! 🎉 定員10名の集団療育で、楽しみながら社会性や協調性を育てます! 👩‍🏫 専門職による個別療育で、一人ひとりに寄り添ったサポートを提供! 🤝 お友達との関わりを通じて、自然にコミュニケーション能力が身につきます! 🏠 温かい雰囲気の中で、安心して成長できる場所を目指しています!

  • 土曜営業
住所
〒272-0114 千葉県市川市塩焼2丁目2番地65 櫻井ビル
営業時間
平日 10:00 ~ 17:00 / 土 10:00 ~ 17:00
送迎エリア
千葉県市川市・浦安市・船橋市。
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三郷市立高州東小学校から15km

  • 空きあり
  • 送迎あり
  • 9/23時点

Aloha初石教室

初石駅より 徒歩15分

社会に触れる体験で自立を支援🌺 音楽活動で表現力を養う🎵 戸外活動やお買い物の活動も🛍 スケジュールボードで一日を把握📋 児発と放デイの時間を分けて運営⏰

  • 土曜営業
  • TEACCH
  • 音楽療法
  • ABA
  • +4
住所
〒270-0121 千葉県流山市西初石一丁目70番12
営業時間
平日 14:00 ~ 17:30 / 土 10:00 ~ 16:00
送迎エリア
流山市、柏市
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三郷市立高州東小学校から15km

  • 送迎あり

子どもデイ チャイルドハウスふぁむ

東武アーバンパークライン(野田線) 新船橋駅 徒歩8分

身の回りのことを自分で行えるよう支援 おやつの後は宿題や運動の時間 月1回のイベントや農作業を体験🌱 学習支援や集団療育に対応📚 児童指導員や保育士が在籍🧑

  • 土曜営業
  • 言語療法
  • 運動療育
  • 学習支援
  • +4
住所
〒273-0045 千葉県船橋市山手2-1-21
営業時間
平日 13:30 ~ 17:30 / 土 10:00 ~ 16:00
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三郷市立高州東小学校から15km

児童デイサービスばんびーのふなぼり

都営新宿線 船堀駅 南口より徒歩1分

障がいをもつ子どもたちが、地域の中で夢や目的を持って自立した生活が送れる社会の実現を目標とし、お子さん一人ひとりの可能性を大きく広げるサポートを行います。

  1. 月△
  2. 火✕
  3. 水✕
  4. 木△
  5. 金✕
  6. 土休
  7. 日休
住所
〒134-0091 東京都江戸川区船堀1−8−19−0002号 池田ビル
営業時間
平日 10:00 ~ 18:00
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三郷市立高州東小学校から15km

  • 送迎あり

キッズの森川口

京浜東北線川口駅よりバスで20分 バス停より徒歩1分 舎人ライナー舎人公園駅より徒歩20分

利用者の個性を大切にし、 ひとり、一人全く違う個性を持つ子供たちの毎日が、いま以上に、楽しく、明るくなるようなサービスを提供する。 楽しく遊びを取り入れながら、社会のシステムを少しでも学んでもらえるように様々な工夫で療育を行う。 学習の部分においても「出来ない」ではなく、「出来る」を信念に少しずつでも前進するよう取り組む。 個別の支援は当然だが、集団生活における課外活動を大切にしており、 日々の課外活動や、遠足、宿泊療育を通じて将来への社会性向上に特に力を入れている。

  • 土曜営業
住所
〒332-0002 埼玉県川口市弥平4−2−4−1f
営業時間
平日 14:00 ~ 17:30 / 土 11:00 ~ 16:30
送迎エリア
川口市・足立区
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三郷市立高州東小学校から15km

  • 送迎あり

未就学児または休業日の就学児を対象に、日常生活における基本的な動作の指導、知識技能の付与、集団での療育支援、その他必要な支援を行います。 児童発達支援にて通所されている児童の就学後を見据えた支援や就学をきっかけに来所される児童の支援を行い、利用者様やそのご家族様が地域で安心・安定して生活できる環境づくりを行います。 看護加配加算を算定しており、呼吸器等の重度の医療的ケアにも対応している。 理学療法士・作業療法士・言語聴覚士の機能訓練士もおり、専門的視点での生活の中でのサポートも実施している。

  • 理学療法士(PT)
  • 作業療法士(OT)
  • 言語聴覚士(ST)
住所
〒343-0836 埼玉県越谷市蒲生寿町15−37 あさひやビル1階
営業時間
平日 10:00 ~ 16:00
送迎エリア
越谷市、草加市、さいたま市緑区、三郷市、川口市
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三郷市立高州東小学校から15km

  • 送迎あり

療育園きらめき

〇鳩ケ谷駅東口発→草加駅西口行きバス 新郷農協バス停下車 徒歩3分 〇草加駅西口発→川口駅行きバス 新郷農協バス停下車 徒歩3分

重度心身障害児の児童でも病気・特徴を把握し、異常の早期発見に努め、また、児童の保有する感覚器官を増進し楽しい日常生活を送れるように支援する。 重症心身障害児を対象とした療育

  • 理学療法士(PT)
  • 作業療法士(OT)
  • 土曜営業
住所
〒334-0063 埼玉県川口市東本郷1131-1 第二寿マンション105
営業時間
平日 14:30 ~ 17:15 / 土 10:00 ~ 16:00
送迎エリア
川口市全般(※場所により要相談) 草加市一部(※場所により要相談)
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三郷市立高州東小学校から15km

  • 送迎あり

こどもプラス行徳駅前教室

東西線 行徳駅 徒歩2分

障害児が日常生活における基本的動作及び知識技能を習得し、並びに集団生活に適応することができるよう、当該障害児の身体及び精神の状況並びにその置かれている環境に応じて適切かつ効果的な指導及び訓練を行うものとする。 厚生労働省社会・援護局障害保健福祉部長が定める指定児童発達支援に関する指針(以下「児童発達支援ガイドライン」という。 )等の関係法令等を遵守し、事業を実施するものとする。

  • 土曜営業
住所
〒272-0133 千葉県市川市行徳駅前1-22-18 t&y第一ビル2階
営業時間
平日 13:00 ~ 17:00 / 土 09:00 ~ 13:00
送迎エリア
千葉県市川市 浦安市 江戸川区全域 船橋市全般
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周辺の保育園・学校

専門医からの見学時チェックポイント!

  • 複数の事業所を見学することが大切
  • 子どもが安心できる雰囲気か
  • 活動やルールがわかりやすいか
  • 道具や遊具が安全で選択肢があるか
  • 音や光などが刺激的すぎないか
  • 静かに過ごせるスペースがあるか
  • 活動内容が子どもに合わせて調整されているか
  • 職員が穏やかに寄り添っているか
黒川 駿哉 先生

黒川 駿哉 先生

精神科専門医・指導医、子どものこころ専門医、日本スポーツ協会公認スポーツドクター、医学博士。

2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部 医科学研究連携推進センター特任助教。 英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。

Flow

利用までの流れ

  1. STEP 1

    お住いの市区町村の障がい福祉課へご相談

    まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう

  2. STEP 2

    受給者証の申請・取得

    施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます

  3. STEP 3

    障害児支援利用計画案を作成のため、相談支援事業所を探す(もしくは、ご自身で作成する)

    施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする(セルフプラン)

  4. STEP 4

    利用したい施設を探す。

    自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。

  5. STEP 5

    施設の見学・体験を行う

    施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです

  6. STEP 6

    利用する事業所と契約し、利用開始

    事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります

Why ikuden

なぜイクデンはこのような施設情報を掲載しているのか

療育施設を探す際に、多くのサイトでは名前や住所などの基本情報しかなく、支援内容や専門性の違いがわかりにくいのが現状です。一方で、療育施設の質を客観的に評価するための研究は多く進められています。イクデンでは、そうした指標にもとづいた情報を掲載しています。

  • 専門職の在籍はされているか?職員の経歴

    施設にどの専門職が在籍しているか、職員がどのような資格を持ち、どのくらい長く勤務しているかは、療育の成果や適切な支援に直結する重要なポイントです。

  • 周りの児童との相性はよいか?

    お子さんの施設との相性を考慮する上で、すでに在籍されている児童のメイン年齢層や、メインの障害の種類などは非常に重要な判断軸の1つです。

  • プログラム内容・活動内容には、PDCAが回っているか?

    単に「運動系」「個別系」といった療育内容ももちろん重要ですが、子どもの困りごとに合わせてどんな療育が提供されるかが最も重要です。

  • 専門的なアセスメント・評価手法や検査手法の有無

    施設がどのようなアセスメントを行っているかは、療育の質を判断する重要なポイントです。標準的な検査を実施しているかで、専門性や個別対応力をある程度見極められます。

  • 子どもの特性に応じて、専門性の高い療育を行っているか

    発達障害のある子どもは、それぞれの特性に応じて環境や支援の受けやすさが大きく変わります。学術論文や科学的根拠に基づいた療育を実施している施設は、保護者が安心して選べる施設です。

  • 併設サービス・将来を見据えた支援

    イクデンでは、施設の運営母体が他にどのような福祉サービスを提供しているかも掲載しています。長期的な発達支援や子どもの成長に応じた支援計画を考えるうえで欠かせない情報です。

  • 透明性高い事業運営がされているか?

    施設がどのようなサービス改善を行っているか、各種情報がどの程度公表されているかは、透明性の高い運営を行っているかを判断する重要な指標です。

  • 周りの医療機関、学校、相談支援との連携しているか?

    医療機関、学校、相談支援など、地域での包括的な支援に取り組んでいるかは、子どもの成長や発達を地域全体で支える環境を確認する上で重要です。

イクデンのサービスストーリー・創業の理由
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本サイトに掲載されている施設情報は、株式会社イクデンが独自に収集した情報、各都道府県の公表資料、ならびに施設からの情報提供に基づいて掲載しています。 株式会社イクデンは、掲載情報の正確性・最新性について保証するものではなく、また特定の施設の利用を推奨するものでもありません。 ご利用にあたっては、必ず各施設に直接ご確認ください。 なお、掲載情報の利用によって生じたいかなる損害についても、株式会社イクデンは一切の責任を負いかねます。

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