まつどっ子
トーブアーバンパーク逆井駅より徒歩5分
- 住所
- 〒277-0042 千葉県柏市逆井５−１−１ グリーンテラスＡ棟 ５号室
三郷市立高州小学校周辺(12km以内)の放課後等デイサービス
49ページ目702件三郷市立高州小学校から13km
三郷市立高州小学校から13km
すみだステップハウスおおぞらにじの子
電車の場合 東武亀戸線 東あずま駅から徒歩５分 バスの場合 区内循環バス「すみだ百景 すみまるくん・すみりんちゃん」北東部ルート「東あずま駅」から徒歩5分
・言語聴覚士が構音訓練に対応 ・心理指導・作業療法・言語聴覚療法 ・5領域に基づく支援プログラム
- 作業療法士（OT）
- 言語聴覚士（ST）
- 土曜営業
- 個別療育
- 集団療育
- 住所
- 〒131-0043 東京都墨田区立花3-2-9
- 営業時間
- 平日 09:00 ~ 17:00 ／ 土 09:00 ~ 17:00
地図
三郷市立高州小学校から13km
- 送迎あり
運動学習支援教室エポック北初富駅前教室
京成松戸線 北初富駅より徒歩3分
・運動・学習・日課で構成 ・視覚・聴覚・触覚への刺激 ・コーディネーショントレーニング ・視知覚トレーニングや聴覚トレーニング
- 土曜営業
- 学習支援
- 住所
- 〒273-0126 千葉県鎌ケ谷市北初富7-4 kフィールド1階102号室
- 営業時間
- 平日 14:00 ~ 17:30 ／ 土 10:00 ~ 16:00
- 送迎エリア
- 鎌ケ谷市、船橋市(一部)、白井市(一部)、松戸市(一部)、柏市(一部)
地図
三郷市立高州小学校から13km
ことばの教室オレンジ
東武アーバンパークライン豊四季駅より徒歩5分
障害児が日常生活に おける基本動作を習得し、集団生活に適応することができるよう、当該障害児の身体及び精神の状況並びにその置かれている環境に応じて適切かつ効果的な指導及び訓練を行うものとする。
- 言語聴覚士（ST）
- 住所
- 〒277-0863 千葉県柏市豊四季１６７−２
- 営業時間
- 平日 15:30 ～ 16:30
地図
三郷市立高州小学校から13km
- 空きあり
- 送迎あり
- 9/23時点
就労準備型こすもすカレッジ豊四季教室
東武アーバンパークライン豊四季駅より徒歩3分
就労準備をコンセプトにした支援💼 面接練習などのカリキュラム🗣️ 実際の働く現場を想定した練習🏭 ワード、エクセル、パワーポイントを学べる💻 毎月の合同研修でスタッフが学ぶ📚
- 土曜営業
- 個別療育
- SST
- 集団療育
- +3
- 住所
- 〒277-0863 千葉県柏市豊四季1008-12 アヴニール豊四季１０２
- 営業時間
- 平日 14:00 ~ 18:00 ／ 土 11:00 ~ 17:00
- 送迎エリア
- 柏市
地図
三郷市立高州小学校から13km
- 送迎あり
ドリームキッズクラブ (dreamkidsclub)
都営新宿線「瑞江」駅徒歩８分
事業所は、指定児童発達支援の提供にあたっては、障がい児が日常生活における基本的動作を習得し、集団生活に適応することができるよう、また、放課後等デイサービスの提供に当たっては、障がい児が生活能力向上のために必要な訓練を行い、社会との交流を図ることができるよう、障がい児等の身体及び精神の状況並びにその置かれている環境に応じて適切かつ効果的な指導及び訓練をおこなうものとする。
- 土曜営業
- 応用行動分析(ABA)
- 預かり支援
- 自立支援
- 月✕
- 火✕
- 水✕
- 木✕
- 金✕
- 土✕
- 日休
- 住所
- 〒132-0011 東京都江戸川区瑞江１−５６−４
- 営業時間
- 平日 14:30 ～ 17:30 ／ 土 11:00 ～ 16:00
- 送迎エリア
- 江戸川区、葛飾区、江東区、墨田区
地図
三郷市立高州小学校から13km
- 空きなし
- 送迎あり
- 9/12時点
エルエスジェイ (LSJ)谷在家
日暮里舎人ライナー「西新井大師西駅」から徒歩10分
社会福祉法人慈光明徳会が開設する「ＬＳＪ谷在家」において行う指定児童発達支援及び指定放課後等デイサービスの適正な運営を確保するため、人員及び管理運営に関する事項を定め、障害児に対して心身の状況及び環境に応じた適切な支援を提供することを目的とする。 また、日常生活に必要な基本動作の習得及び集団生活への適応を図るとともに、関係機関及び地域との連携を図り、児童福祉法その他関係法令等を遵守して事業を実施するものとする。
- 日曜営業
- 土曜営業
- 住所
- 〒123-0863 東京都足立区谷在家２−１２−１０ パークサイドレジデンス１階
- 営業時間
- 平日 10:00 ～ 17:00 ／ 土 10:00 ～ 17:00 ／ 日 09:30 ～ 16:00
- 送迎エリア
- 運動療育を中心に、感覚統合の視点を取り入れながら、一人ひとりの発達段階や特性に応じた支援を行っています。跳び箱やマット運動等を通して、身体の使い方や姿勢保持、集団参加を促し、成功体験を積み重ねながら自
地図
三郷市立高州小学校から13km
- 送迎あり
パワフルキッズ
舎人ライナー：舎人駅徒歩5分
指定放課後等デイサービスの提供に当たっては、障害児が日常生活における基本動作を習得し、及び集団生活に適応することができるよう、当該障害児の身体及び精神の状況並びにその置かれている環境に応じて適切かつ効果的な指導及び訓練を行うものとする。
- 土曜営業
- 預かり支援
- 住所
- 〒121-0836 東京都足立区入谷１−１６−１３ 1f
- 営業時間
- 平日 14:20 ~ 18:00 ／ 土 11:00 ~ 15:00
- 送迎エリア
- 東京都足立区（送迎の片道時間が合計1時間以内）
地図
三郷市立高州小学校から13km
- 送迎あり
グリップ (Grip) キッズ吉川校
JR武蔵野線 吉川駅より徒歩1分
一人ひとりの個別支援計画に基づき、①自立支援と日常生活の充実のための活動 ②創作活動 ③地域交流の機会の提供 ④余暇の提供 等の活動を組み合わせ、様々な障害を持つ子ども達に適切な支援を行うことを責務としています。 オリジナルプログラムとして「学習」「運動」「日常生活」「特別プログラム」を個々にあった療育を4本の柱とし、全ての柱が同じ太さでバランスよく提供します。 特に「学習」においては文部科学省が定める指導要領に沿った学習プログラムを個々の学習能力や現状に応じ自立にむけたアレンジをしています。
- 土曜営業
- 住所
- 〒342-0045 埼玉県吉川市木売2-9-6 BASKIN1F
- 営業時間
- 平日 15:00 ～ 19:00 ／ 土 11:00 ～ 18:00
- 送迎エリア
- 埼玉県吉川市、三郷市
地図
三郷市立高州小学校から13km
- 送迎あり
柏の葉学園
アーバンパークライン「豊四季駅」より徒歩1分
障害児が日常生活における基本的動作及び知識技能を習得し、並びに縦断生活に適応することができるよう、当該障害児の身体及び精神状況並びにその置かれている環境に応じて適切かつ効果的な指導及び訓練を行う。
- 土曜営業
- 住所
- 〒277-0871 千葉県柏市豊四季1002-2 myビル32階
- 営業時間
- 平日 14:00 ~ 17:00 ／ 土 09:00 ~ 15:00
- 送迎エリア
- 柏市内
地図
周辺の保育園・学校
専門医からの見学時チェックポイント！
- 複数の事業所を見学することが大切
- 子どもが安心できる雰囲気か
- 活動やルールがわかりやすいか
- 道具や遊具が安全で選択肢があるか
- 音や光などが刺激的すぎないか
- 静かに過ごせるスペースがあるか
- 活動内容が子どもに合わせて調整されているか
- 職員が穏やかに寄り添っているか
黒川 駿哉 先生
精神科専門医・指導医、子どものこころ専門医、日本スポーツ協会公認スポーツドクター、医学博士。
2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部 医科学研究連携推進センター特任助教。 英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。
Flow
利用までの流れ
- STEP 1
お住いの市区町村の障がい福祉課へご相談
まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう
- STEP 2
受給者証の申請・取得
施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます
- STEP 3
障害児支援利用計画案を作成のため、相談支援事業所を探す（もしくは、ご自身で作成する）
施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする（セルフプラン）
- STEP 4
利用したい施設を探す。
自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。
- STEP 5
施設の見学・体験を行う
施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです
- STEP 6
利用する事業所と契約し、利用開始
事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります
Why ikuden
なぜイクデンはこのような施設情報を掲載しているのか
療育施設を探す際に、多くのサイトでは名前や住所などの基本情報しかなく、支援内容や専門性の違いがわかりにくいのが現状です。一方で、療育施設の質を客観的に評価するための研究は多く進められています。イクデンでは、そうした指標にもとづいた情報を掲載しています。
専門職の在籍はされているか？職員の経歴
施設にどの専門職が在籍しているか、職員がどのような資格を持ち、どのくらい長く勤務しているかは、療育の成果や適切な支援に直結する重要なポイントです。
周りの児童との相性はよいか?
お子さんの施設との相性を考慮する上で、すでに在籍されている児童のメイン年齢層や、メインの障害の種類などは非常に重要な判断軸の１つです。
プログラム内容・活動内容には、PDCAが回っているか？
単に「運動系」「個別系」といった療育内容ももちろん重要ですが、子どもの困りごとに合わせてどんな療育が提供されるかが最も重要です。
専門的なアセスメント・評価手法や検査手法の有無
施設がどのようなアセスメントを行っているかは、療育の質を判断する重要なポイントです。標準的な検査を実施しているかで、専門性や個別対応力をある程度見極められます。
子どもの特性に応じて、専門性の高い療育を行っているか
発達障害のある子どもは、それぞれの特性に応じて環境や支援の受けやすさが大きく変わります。学術論文や科学的根拠に基づいた療育を実施している施設は、保護者が安心して選べる施設です。
併設サービス・将来を見据えた支援
イクデンでは、施設の運営母体が他にどのような福祉サービスを提供しているかも掲載しています。長期的な発達支援や子どもの成長に応じた支援計画を考えるうえで欠かせない情報です。
透明性高い事業運営がされているか？
施設がどのようなサービス改善を行っているか、各種情報がどの程度公表されているかは、透明性の高い運営を行っているかを判断する重要な指標です。
周りの医療機関、学校、相談支援との連携しているか？
医療機関、学校、相談支援など、地域での包括的な支援に取り組んでいるかは、子どもの成長や発達を地域全体で支える環境を確認する上で重要です。
イクデンのサービスストーリー・創業の理由
もっと見る本サイトに掲載されている施設情報は、株式会社イクデンが独自に収集した情報、各都道府県の公表資料、ならびに施設からの情報提供に基づいて掲載しています。 株式会社イクデンは、掲載情報の正確性・最新性について保証するものではなく、また特定の施設の利用を推奨するものでもありません。 ご利用にあたっては、必ず各施設に直接ご確認ください。 なお、掲載情報の利用によって生じたいかなる損害についても、株式会社イクデンは一切の責任を負いかねます。
