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富士見市立つるせ台小学校周辺(12km以内)の放課後等デイサービス

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富士見市立つるせ台小学校から14km

  • 送迎あり

ハッピーキッズスペースみんと大宮日進

JR川越線日進駅より徒歩5分

発達支援の必要な児童を対象に、放課後の居場所をつくるとともに、自立した日常生活をおくるための必要な訓練や地域交流の機会を創出し、お子さまが本来もっている才能を引き出す支援をします。 お子さま一人ひとりの個性を尊重し、それぞれにあわせた働きかけをおこなう“療”と、お子さまが得意とする分野や物事から教育の場を広げていく“育”を併せ持った対応や接し方を指します。 すべてのお子さまが自立し健やかにはぐくむ環境を目指してまいります。 運動療育の日を設けており、お子様個人の運動能力の向上や健康・体力維持の指導を行っています。 ゲームやディスカッションを通して、コミュニケーションスキルを養い、 集団生活や社会生活に必要なライフスキルのレベルアップを目指します。 みんとでは、楽しくがモットー。 室内での活動や外出、地域交流などのレクリエーション活動の場をたくさん提供しています。

  • 日曜営業
  • 土曜営業
  • 運動療育
  • 自立支援
住所
〒331-0823 埼玉県さいたま市北区日進町2-1914-1
営業時間
平日 13:30 ~ 17:30 / 土 10:00 ~ 16:00 / 日 10:00 ~ 16:00
送迎エリア
埼玉県さいたま市
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富士見市立つるせ台小学校から14km

  • 送迎あり

エブリン・ベア

電車:北大宮駅より徒歩12分、鉄道博物館駅より徒歩13分 バス:富士フイルム大宮事業所入り口バス停下車徒歩1分

言語教育プログラムのサントレを実施📖 耳と声と脳と心の4つの力を育む👂 DVDや文字カードを使うカリキュラム💿 運動あそびや音楽あそびを用意🎵 それぞれのペースで発達を支援🌱

  • 土曜営業
  • 預かり支援
  • 個別療育
  • 集団療育
  • +1
住所
〒331-0814 埼玉県さいたま市北区東大成町1−545−1 柳屋ビル1階
営業時間
平日 10:00 ~ 17:00 / 土 10:00 ~ 16:00
送迎エリア
主としてさいたま市北区
地図
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富士見市立つるせ台小学校から15km

かるみあ

自家用車または自転車 大宮駅よりバス 北大宮駅、鉄道博物館駅、加茂宮駅より各徒歩18分

集団での運動療育を提供する🏃 毎日1時間弱の運動プログラム⏱️ トランポリンや鉄棒、跳び箱など🤸 月ごとに季節の制作を実施✂️ 希望者におやつを実費100円で提供🍪

  • 運動療育
  • 個別療育
  • 集団療育
  • 特別支援学校教諭在籍
住所
〒331-0814 埼玉県さいたま市北区東大成町2−60−7
地図
3.0(2件)

富士見市立つるせ台小学校から15km

  • 送迎あり

トーマス・ジュニア東村山教室

西武新宿線東村山駅から徒歩7分

将来の生活を見据え、家族と協力し、生活や活動を支援する。 地域の関係機関と連携・協力し、地域と支えあって、子どもたちが成長していくことを支援する。 「安心」「安全」で子どもたち、家族、職員が笑顔で過ごせる第三の居場所となる。

住所
〒189-0022 東京都東村山市野口町2−4−35 オアシスC号室
送迎エリア
東京都東村山市
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富士見市立つるせ台小学校から15km

富士見市立つるせ台小学校から15km

  • 送迎あり

こぱんはうすさくら さいたま南浦和教室

JR京浜東北線「南浦和」駅 徒歩11分

「すべての答えは児童の中にある」という信念のもと、以下に述べる3つの基本方針に沿って療育を行なっています。 ①知能改善訓練の実施 ひとりひとりの状況に合わせて認知力が高められるようにteacchメソッドを活用して認知力を高め、児童を環境に合わせようとするのではなく環境を児童に合わせていきます ②情緒表現力の向上 嬉嬉しい、悲しい、怒っている、不安だなといった情緒をしっかりと表現できたり、それを共感することで社会性を持ってもらうことを指しています。 ③吸収する力の充実 ABAメソッドを活用して物事を繋げて考えていくことの重要性を必死にお伝えします。 こぱんはうすさくら さいたま南浦和教室では、未就学のお子さまを対象にした児童発達支援と小学生以上のお子さまを対象とした放課後等デイサービスを提供しております。 児童発達支援では、日常生活スキルの獲得や就園・就学支援、また、幼稚園・保育園との積極的な連携による、お子様の園生活の安定に向けた支援も行っております。 放課後等デイサービスでは、普通級・支援級に通うグレーゾーン児童を対象に、自立した生活能力や社会性の向上を目的としたソーシャルスキルトレーニングを行っております。

  • 日曜営業
  • 土曜営業
住所
〒336-0024 埼玉県さいたま市南区根岸3−19−5 1階、2階
営業時間
平日 10:00 ~ 17:00 / 土 10:00 ~ 16:00 / 日 10:00 ~ 16:00
送迎エリア
さいたま市南区(一部地域を除く)。詳細はお問い合わせください
地図

富士見市立つるせ台小学校から15km

  • 送迎あり

スタディサポートエムジェ (MJ)所沢

西武池袋線 狭山ヶ丘駅 徒歩5分

子どもの5年後・10年後・20年後の姿をイメージしながら今と向き合う

住所
〒359-1162 埼玉県所沢市和ケ原1−37−3 大成ビル201
送迎エリア
所沢市
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富士見市立つるせ台小学校から15km

  • 送迎あり

はばたき&らんどおん

JR京浜東北線北浦和駅より「市立病院行き」バス5分「浦高南」下車、徒歩5分

思春期、青年期前期という、だれにとっても人生で大事な時期を迎えた年齢のお子様の成長発達を支援します。 私たちはこうした大事な時期のお子様に寄り添い、その成長を保護者や先生方とともに見守っていきます。 ひとりひとりの自立心と社会参加の意欲を育むことを目指して、それぞれの子たちの年齢や個性や特性に寄り添ってプログラムの活動を行います。 ・生活スキル(1身だしなみ、2健康管理、3住まいの整理、4金銭管理、5進路選択、6調理実習、7外出) ・社会スキル(1対人関係、2余暇活動、3地域参加、4社会常識、5パソコン、タブレット実習)

  • 土曜営業
住所
〒330-0072 埼玉県さいたま市浦和区領家3−4−8
営業時間
平日 14:00 ~ 18:30 / 土 10:00 ~ 16:00
送迎エリア
さいたま市
地図

富士見市立つるせ台小学校から15km

ポラリスステップ東大成教室

ニューシャトル鉄道博物館駅:徒歩15分 JR土呂駅:徒歩20分 東武バス警察学校入り口:徒歩5分

ABAをベースにした療育を展開🌱 ドローンファイトの公式スポット🚁 発達検査やチェックリストを活用📋 臨床発達心理士の監修でOJT教育 幼稚園教諭や社会福祉士が在籍🧑

  • 理学療法士(PT)
  • TEACCH
  • 遊戯療法
  • ABA
  • 学習支援
  • +4
住所
〒331-0814 埼玉県さいたま市北区東大成町2−95−2 東大成岩崎ビル1F
地図
14お気に入り
5.0(7件)

富士見市立つるせ台小学校から15km

  • 送迎あり

りっと成増

東武東上線成増駅 徒歩5分 地下鉄成増駅 徒歩8分

1 指定児童発達支援及び指定放課後等デイサービスの提供に当たっては、障害児が日常生活に   おける基本動作を習得し、集団生活に適応することができるよう、当該障害児の身体及び精神の状況並びにその置かれている環境に応じて適切かつ効果的な指導及び訓練を行うものとする。 2 指定児童発達支援及び指定放課後等デイサービスの実施に当たっては、地域との結びつきを重視し、利用者の所在する区市町村、他の指定障害児通所支援事業者、指定障害児相談支援事業者、指定特定相談支援事業者、指定障害児入所施設その他福祉サービス又は保健医療サービスを提供する者との密接な連携に努めるものとする。

  • 言語聴覚士(ST)
住所
〒175-0094 東京都板橋区成増3−15−8 サクセスヒル1階
営業時間
平日 14:00 ~ 18:00
送迎エリア
板橋区・練馬区(一部)豊島区(一部)他の地域は要相談
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周辺の保育園・学校

専門医からの見学時チェックポイント!

  • 複数の事業所を見学することが大切
  • 子どもが安心できる雰囲気か
  • 活動やルールがわかりやすいか
  • 道具や遊具が安全で選択肢があるか
  • 音や光などが刺激的すぎないか
  • 静かに過ごせるスペースがあるか
  • 活動内容が子どもに合わせて調整されているか
  • 職員が穏やかに寄り添っているか
黒川 駿哉 先生

黒川 駿哉 先生

精神科専門医・指導医、子どものこころ専門医、日本スポーツ協会公認スポーツドクター、医学博士。

2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部 医科学研究連携推進センター特任助教。 英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。

Flow

利用までの流れ

  1. STEP 1

    お住いの市区町村の障がい福祉課へご相談

    まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう

  2. STEP 2

    受給者証の申請・取得

    施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます

  3. STEP 3

    障害児支援利用計画案を作成のため、相談支援事業所を探す(もしくは、ご自身で作成する)

    施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする(セルフプラン)

  4. STEP 4

    利用したい施設を探す。

    自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。

  5. STEP 5

    施設の見学・体験を行う

    施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです

  6. STEP 6

    利用する事業所と契約し、利用開始

    事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります

Why ikuden

なぜイクデンはこのような施設情報を掲載しているのか

療育施設を探す際に、多くのサイトでは名前や住所などの基本情報しかなく、支援内容や専門性の違いがわかりにくいのが現状です。一方で、療育施設の質を客観的に評価するための研究は多く進められています。イクデンでは、そうした指標にもとづいた情報を掲載しています。

  • 専門職の在籍はされているか?職員の経歴

    施設にどの専門職が在籍しているか、職員がどのような資格を持ち、どのくらい長く勤務しているかは、療育の成果や適切な支援に直結する重要なポイントです。

  • 周りの児童との相性はよいか?

    お子さんの施設との相性を考慮する上で、すでに在籍されている児童のメイン年齢層や、メインの障害の種類などは非常に重要な判断軸の1つです。

  • プログラム内容・活動内容には、PDCAが回っているか?

    単に「運動系」「個別系」といった療育内容ももちろん重要ですが、子どもの困りごとに合わせてどんな療育が提供されるかが最も重要です。

  • 専門的なアセスメント・評価手法や検査手法の有無

    施設がどのようなアセスメントを行っているかは、療育の質を判断する重要なポイントです。標準的な検査を実施しているかで、専門性や個別対応力をある程度見極められます。

  • 子どもの特性に応じて、専門性の高い療育を行っているか

    発達障害のある子どもは、それぞれの特性に応じて環境や支援の受けやすさが大きく変わります。学術論文や科学的根拠に基づいた療育を実施している施設は、保護者が安心して選べる施設です。

  • 併設サービス・将来を見据えた支援

    イクデンでは、施設の運営母体が他にどのような福祉サービスを提供しているかも掲載しています。長期的な発達支援や子どもの成長に応じた支援計画を考えるうえで欠かせない情報です。

  • 透明性高い事業運営がされているか?

    施設がどのようなサービス改善を行っているか、各種情報がどの程度公表されているかは、透明性の高い運営を行っているかを判断する重要な指標です。

  • 周りの医療機関、学校、相談支援との連携しているか?

    医療機関、学校、相談支援など、地域での包括的な支援に取り組んでいるかは、子どもの成長や発達を地域全体で支える環境を確認する上で重要です。

イクデンのサービスストーリー・創業の理由
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本サイトに掲載されている施設情報は、株式会社イクデンが独自に収集した情報、各都道府県の公表資料、ならびに施設からの情報提供に基づいて掲載しています。 株式会社イクデンは、掲載情報の正確性・最新性について保証するものではなく、また特定の施設の利用を推奨するものでもありません。 ご利用にあたっては、必ず各施設に直接ご確認ください。 なお、掲載情報の利用によって生じたいかなる損害についても、株式会社イクデンは一切の責任を負いかねます。

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