富士見市立つるせ台小学校から9km
JR武蔵野線 新座駅より徒歩１分
🌈 お子さま一人ひとりに寄り添った支援を提供します！ ✨ 丁寧なアセスメントを基に、個別支援計画を作成し、目標を明確にします。 🎨 手先の運動やSSTなど、ニーズに応じた個別指導でスキルアップをサポート！ 🤝 学齢の異なるお子さまたちと楽しく集団活動を行い、実生活に役立つ経験を提供！ 🏫 保育所等訪問支援で、園や学校と連携し、安心して集団生活ができる環境を整えます。
富士見市立つるせ台小学校から9km
東武東上線「新河岸駅」下車、川越シャトルバス31/32系統「不老橋南」下車 徒歩約6分
個別療育では学習支援、集団療育では音楽療法を提供しています✨ 広い室内で過ごせ、外出や調理などの様々な体験ができます🌈 天気の良い日は公園や散歩などで体を動かす活動をしています👟 月に2回の音楽療法や、学校休業日にはイベントなど、様々な経験ができる活動を企画しています🎉 楽しくのびのびと過ごせるように支援している施設です😊
富士見市立つるせ台小学校から9km
JR大宮駅西口下車 バスターミナル１番乗場より ●二ツ宮 行 ●馬宮団地 行 ●らら ぽーと 富士見 行 バス停【足立神社】 下車 ：徒歩 10 分 ●二ツ宮 行（三条町経由） バス停 【中野林】下車 ：徒歩 １分
🌟 放課後等デイサービス事業 - 定員：10名 - バリアフリーな環境で、すべての子どもたちが安心して利用できる - 楽しい音楽や運動を通じて、遊びながら学ぶ - “自分でできた”という達成感を大切にするプログラム - ストレスフリーな環境で、子どもたちの未来をサポート - “ホップ・ステップ・ジャンプ！”をテーマに、未来に向けた第一歩を応援 🌈 生活介護事業 - 定員：40名 - 利用者が自分のやりたい活動を選んで決められる選択型生活介護 - 多様な活動（作業、余暇、散歩、音楽など）を提供 - 自己選択・自己決定を重視し、それぞれの個性を尊重 🛌 ショートステイ事業 - 定員：6名 - 完全個室で、プライバシーを大切にした短期入所サービス - 休息や将来の生活練習を目的とした利用が可能 - 家族のニーズに応じた柔軟な利用方法を提案
富士見市立つるせ台小学校から9km
電車：北朝霞駅、朝霞台駅から徒歩12分
富士見市立つるせ台小学校から9km
富士見市立つるせ台小学校から9km
東武東上線朝霞台駅 及び JR武蔵野線北朝霞駅よりバス
・小学生のお子さまに特化 ・朝霞市障がい児等療育支援事業を委託 ・相談支援を同じ場所で受けられる ・集団生活適応のためのソーシャルスキル
富士見市立つるせ台小学校から9km
西武池袋線 清瀬駅より徒歩１５分
主に特別支援学校や特別支援学級に通う障害児を対象に、集団の中で、自分に自信が持てるように、そして「豊かな生活づくり」へつなげる支援に努めます。
富士見市立つるせ台小学校から9km
清瀬駅北口より西武バス「志木駅南口行き」にて「下清戸」下車。 徒歩約5分
療育が必要な子どもたちが放課後をのびのびと過ごすことのできる場所を提供し、彼らの心身の安定を図り、社会性やコミュニケーション能力、対人関係能力の向上を図っていき、その子どもたちとそのご家族の方々が安心して日々安定した日常生活を送れるように支援していきます。 保護者の方に対する相談・助言を行い、子どもたちだけでなく、ご家族全員の手助けとなります。 学校関係と連携・協力体制を確立し、また公的機関、NPO法人など外部機関との連携を図り、ボランティアの方を積極的に受け入れるなど、この事業を通して地域社会との交流の場としていきます。
富士見市立つるせ台小学校から9km
電車：東武東上線、JR川越線 「川越駅」 徒歩16分 東武東上線 「新河岸駅」 徒歩16分
幼少期は人生の基盤となる重要な時期であり、その大切な時期に関われることを幸せに感じ、人生を豊かにするための土台作りのお手伝いができたらと考えています。 たくさんの人と関わり信頼関係を築いていく中で、コミュニケーションを図ることの楽しさを味わい、また五感を使った遊びを通し、好きなことをたくさん見つけて楽しく過ごしていただくことが私達の願いです。 お子様にとって家庭や学びの場以外でほっと一息つけ安心して過ごせる第2の家のような存在になることを目指します。 集団活動・・・ダンス、散歩、調理、外食、季節に合わせたイベント、プール 個別活動・・・制作活動やふれあい遊びなど個々に合わせた活動内容を日々検討し、提供しています。 日常生活・・・排泄や食事の自立に向けた支援
富士見市立つるせ台小学校から9km
JR埼京線「中浦和駅」より徒歩8分 「日向」「土合小学校」各バス停下車 徒歩6分
週ごとにテーマを定めて小集団で活動 身辺自立や対人関係、地域生活を扱う MR技術の運動療育「トレキング」を導入 プログラミング療育にも取り組む 保育士や児童指導員が在籍🧑
精神科専門医・指導医、子どものこころ専門医、日本スポーツ協会公認スポーツドクター、医学博士。
2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部 医科学研究連携推進センター特任助教。 英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。
まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう
施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます
施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする（セルフプラン）
自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。
施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです
事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります
療育施設を探す際に、多くのサイトでは名前や住所などの基本情報しかなく、支援内容や専門性の違いがわかりにくいのが現状です。一方で、療育施設の質を客観的に評価するための研究は多く進められています。イクデンでは、そうした指標にもとづいた情報を掲載しています。
施設にどの専門職が在籍しているか、職員がどのような資格を持ち、どのくらい長く勤務しているかは、療育の成果や適切な支援に直結する重要なポイントです。
お子さんの施設との相性を考慮する上で、すでに在籍されている児童のメイン年齢層や、メインの障害の種類などは非常に重要な判断軸の１つです。
単に「運動系」「個別系」といった療育内容ももちろん重要ですが、子どもの困りごとに合わせてどんな療育が提供されるかが最も重要です。
施設がどのようなアセスメントを行っているかは、療育の質を判断する重要なポイントです。標準的な検査を実施しているかで、専門性や個別対応力をある程度見極められます。
発達障害のある子どもは、それぞれの特性に応じて環境や支援の受けやすさが大きく変わります。学術論文や科学的根拠に基づいた療育を実施している施設は、保護者が安心して選べる施設です。
イクデンでは、施設の運営母体が他にどのような福祉サービスを提供しているかも掲載しています。長期的な発達支援や子どもの成長に応じた支援計画を考えるうえで欠かせない情報です。
施設がどのようなサービス改善を行っているか、各種情報がどの程度公表されているかは、透明性の高い運営を行っているかを判断する重要な指標です。
医療機関、学校、相談支援など、地域での包括的な支援に取り組んでいるかは、子どもの成長や発達を地域全体で支える環境を確認する上で重要です。
本サイトに掲載されている施設情報は、株式会社イクデンが独自に収集した情報、各都道府県の公表資料、ならびに施設からの情報提供に基づいて掲載しています。 株式会社イクデンは、掲載情報の正確性・最新性について保証するものではなく、また特定の施設の利用を推奨するものでもありません。 ご利用にあたっては、必ず各施設に直接ご確認ください。 なお、掲載情報の利用によって生じたいかなる損害についても、株式会社イクデンは一切の責任を負いかねます。
全国4万以上の施設から、お住まいの地域や希望の条件に合わせて最適な施設を簡単に見つけることができます。
施設の口コミや評価、療育プログラム内容や在籍する専門職などの情報を掲載、安心して施設を選ぶことができます。
空き状況の確認や療育に関してご相談もwebにてご気軽に可能です。お子様に最適な療育環境選びをトータルでサポートします。
