- 住所
- 〒335-0004 埼玉県蕨市中央５丁目１２−１１
- 営業時間
- 平日 10:00~17:00 ／ 土 10:00~16:00
富士見市立針ケ谷小学校周辺(12km以内)の放課後等デイサービス
47ページ目505件富士見市立針ケ谷小学校から14km
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富士見市立針ケ谷小学校から14km
- 送迎あり
事業所てんとう虫
都営三田線 西台駅 徒歩 １分
障害児の放課後や長期休業期間にお預かりし一人一人に合った 支援を提供していきます。
- 住所
- 〒175-0082 東京都板橋区高島平九丁目１番９号 メトロード西台５番館店舗（１０）
- 営業時間
- 平日 13:30 ～ 17:30
- 送迎エリア
- 板橋区全域
地図
富士見市立針ケ谷小学校から14km
- 送迎あり
桑の実すまいるステーション (station)
西武池袋線狭山ヶ丘駅 東口より徒歩15分
「一人一人をみつめて」 桑の実会は、所沢の福祉に携わり40年の歴史を持つ老舗として、地域に根差した福祉を実践しています。 障がいを持つ子も持たない子も、ふれあいの中でお互いを思いやりながら成長できる場所です。 子どもたちが安心して楽しく通い、家庭と学校を繋ぐ第三の居場所であるように、子どもたち一人一人に丁寧な療育を行っていきます。
- 住所
- 〒359-1106 埼玉県所沢市東狭山ケ丘6丁目２８２３番地１２
- 営業時間
- 平日 09:00 ~ 17:00
- 送迎エリア
- 埼玉県所沢市
地図
富士見市立針ケ谷小学校から14km
- 送迎あり
音楽療育特化型療育支援音のはぴねす
西武新宿線 本川越駅より徒歩2分
音楽活動で集中力を高める🎶 リトミックで注意力や集中力を養う🥁 リズム体操でリズム感と表現力を育む🎷 音楽に決して失敗はないという考え🌈 場面の切り替えやことばのトレーニング🗣️
- 土曜営業
- 音楽療法
- 運動療育
- SST
- +7
- 住所
- 〒350-0042 埼玉県川越市中原町２−１２−５
- 営業時間
- 平日 10:15 ~ 18:00 ／ 土 10:15 ~ 17:00
- 送迎エリア
- 川越市全域および近隣地域
地図
富士見市立針ケ谷小学校から14km
- 送迎あり
あおば
最寄りバス停より徒歩3分
切れる事のない支援を提供していきます発達状況に合わせた活動、個性を尊重しそれぞれの意欲や特性を伸ばすし、多様な人との交流や体験を通じて将来の生活を送る上での方法を身に付けていける療育を目指しております。
- 住所
- 〒330-0042 埼玉県さいたま市浦和区木崎１−９−２８
- 営業時間
- 平日 14:30 ～ 17:30
- 送迎エリア
- さいたま市
地図
富士見市立針ケ谷小学校から14km
- 送迎あり
小平福祉園
西武新宿線「小平」駅より徒歩約２０分 西武新宿線「花小金井」駅より徒歩約１５分。 バス：立川バス 昭和病院行。昭和病院前バス停下車。徒歩２分。 都営バス 青梅街道行または花小金井北口行。昭和病院前バス停下車。 徒歩２分。
事業所の従業者は、「自分を愛するように、あなたの隣人を愛せよ」という法人の理念を基本として、障害児が生活能力の向上のために必要な訓練を行い、及び社会と交流を図ることができるよう、当該障害児の身体及び精神の状況並びにその置かれている環境に応じて、適切かつ効果的な指導及び訓練を行うものとする。
- 住所
- 〒187-0002 東京都小平市花小金井８−１−１０
- 営業時間
- 平日 10:00 ~ 18:30
- 送迎エリア
- 小平市を含む隣接する市外（車輌における送迎。往復で１時間圏内。）
地図
富士見市立針ケ谷小学校から14km
専門性の高いスタッフによる運動教育を通じて、身体能力の向上だけでなく、自己肯定感やソーシャルスキルの習得を支援しています💪 小集団クラスでの活動を楽しみながら、お子様の苦手なことを段階的に改善していくプログラムを提供しています✨ 広々とした施設環境を活かし、指導員がご家庭でのサポート方法などのフィードバックも丁寧に行っています🤝
- 日曜営業
- 土曜営業
- 運動療育
- ソーシャルスキルトレーニング(SST)
- +2
- 住所
- 〒177-0051 東京都練馬区関町北１−１５−１５
- 営業時間
- 平日 13:00 ～ 17:45 ／ 土 10:00 ～ 15:40 ／ 日 10:00 ～ 15:40
地図
富士見市立針ケ谷小学校から14km
- 送迎あり
児童発達支援 元気キッズ ビブリ教室
JR大宮駅 徒歩１２分
「健康・生活」 身支度や排泄、食事等において、当施設の活動を行う時に必要な支援をお子さまやご家庭に合わせて行う 「運動・感覚」 感覚の偏りや運動機能の難しさなどに関してお子さまの興味のある遊びを活かしながら療育を行う 「認知・行動」 お子さまの興味の幅や選択肢を広げるような療育を行う 「言語・コミュニケーション」 相手に伝わることが「安心」「嬉しい」という気持ちが育つよう言葉の発達を促す 「人間関係・社会性」 人と関わる楽しさや一緒に過ごす心地よさを感じられるようにしていく 保護者支援 家庭での困りごとも、会話を重ね解決策を見つけます!小集団活動やペア活動をメインに、お友達とのコニュケーションスキルの向上を目指します 専門職による、細かいアセスメントによるお子さまの「今」の課題に着目し、「できた！／楽しい！！」の気持ちを積み重ねながら自己肯定感を固めていきます。
- 作業療法士（OT）
- 土曜営業
- 住所
- 〒330-0803 埼玉県さいたま市大宮区高鼻町２−１−１ Bibli ２階２−１号室
- 営業時間
- 平日 09:30 ～ 17:30 ／ 土 09:30 ～ 17:30
- 送迎エリア
- さいたま市
地図
富士見市立針ケ谷小学校から15km
- 空きなし
- 9/17時点
スキャットキッズ (scatkids) 日進
電車：川越線日進駅徒歩10分
（１）事業の目的 学齢期の障害児に対して放課後や長期休暇中において生活能力向上の為の訓練等を継続的に提供することにより、学校教育と相まって障害時の自立を促進するとともに放課後等の居場所作りの援助を目的に行います。 （２）運営方針 子供たちの生活能力向上などを目的にスポーツや勉強、文化的、様々な活動を通して日常生活動作や対人関係などの社会性を獲得し、障害児が自立した日常生活を送ることができるよう支援します。 マインドフルネス（呼吸法）を取り入れ集中力を養います。 プロの音楽に親しみ文化的な時間を体験します。 日常生活動作能力の向上の為、個別の運動メニューを提供します。 保護者支援（個別相談、保護者同士の情報交換、ペアレントトレーニング）
- 土曜営業
- 預かり支援
- 住所
- 〒331-0823 埼玉県さいたま市北区日進町日進町一丁目５６４番１ 伊藤ビル102
- 営業時間
- 平日 14:00 ~ 18:00 ／ 土 10:00 ~ 18:00
地図
富士見市立針ケ谷小学校から15km
- 送迎あり
ブロッサムジュニア戸田公園教室
戸田公園駅徒歩８分
学校生活につながる力をサポート🏫 学習支援で宿題や課題に取り組む📚 SSTやお友だちとの関わり方を練習🤝 AI分析システムを活用した支援🤖 専門ルームでのマンツーマン🧸
- 個別療育
- 集団療育
- 保育士・幼稚園教諭在籍
- 児童指導員在籍
- 住所
- 〒335-0023 埼玉県戸田市本町1-11-8 白十字ビル１階
地図
周辺の保育園・学校
専門医からの見学時チェックポイント！
- 複数の事業所を見学することが大切
- 子どもが安心できる雰囲気か
- 活動やルールがわかりやすいか
- 道具や遊具が安全で選択肢があるか
- 音や光などが刺激的すぎないか
- 静かに過ごせるスペースがあるか
- 活動内容が子どもに合わせて調整されているか
- 職員が穏やかに寄り添っているか
黒川 駿哉 先生
精神科専門医・指導医、子どものこころ専門医、日本スポーツ協会公認スポーツドクター、医学博士。
2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部 医科学研究連携推進センター特任助教。 英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。
Flow
利用までの流れ
- STEP 1
お住いの市区町村の障がい福祉課へご相談
まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう
- STEP 2
受給者証の申請・取得
施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます
- STEP 3
障害児支援利用計画案を作成のため、相談支援事業所を探す（もしくは、ご自身で作成する）
施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする（セルフプラン）
- STEP 4
利用したい施設を探す。
自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。
- STEP 5
施設の見学・体験を行う
施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです
- STEP 6
利用する事業所と契約し、利用開始
事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります
Why ikuden
なぜイクデンはこのような施設情報を掲載しているのか
療育施設を探す際に、多くのサイトでは名前や住所などの基本情報しかなく、支援内容や専門性の違いがわかりにくいのが現状です。一方で、療育施設の質を客観的に評価するための研究は多く進められています。イクデンでは、そうした指標にもとづいた情報を掲載しています。
専門職の在籍はされているか？職員の経歴
施設にどの専門職が在籍しているか、職員がどのような資格を持ち、どのくらい長く勤務しているかは、療育の成果や適切な支援に直結する重要なポイントです。
周りの児童との相性はよいか?
お子さんの施設との相性を考慮する上で、すでに在籍されている児童のメイン年齢層や、メインの障害の種類などは非常に重要な判断軸の１つです。
プログラム内容・活動内容には、PDCAが回っているか？
単に「運動系」「個別系」といった療育内容ももちろん重要ですが、子どもの困りごとに合わせてどんな療育が提供されるかが最も重要です。
専門的なアセスメント・評価手法や検査手法の有無
施設がどのようなアセスメントを行っているかは、療育の質を判断する重要なポイントです。標準的な検査を実施しているかで、専門性や個別対応力をある程度見極められます。
子どもの特性に応じて、専門性の高い療育を行っているか
発達障害のある子どもは、それぞれの特性に応じて環境や支援の受けやすさが大きく変わります。学術論文や科学的根拠に基づいた療育を実施している施設は、保護者が安心して選べる施設です。
併設サービス・将来を見据えた支援
イクデンでは、施設の運営母体が他にどのような福祉サービスを提供しているかも掲載しています。長期的な発達支援や子どもの成長に応じた支援計画を考えるうえで欠かせない情報です。
透明性高い事業運営がされているか？
施設がどのようなサービス改善を行っているか、各種情報がどの程度公表されているかは、透明性の高い運営を行っているかを判断する重要な指標です。
周りの医療機関、学校、相談支援との連携しているか？
医療機関、学校、相談支援など、地域での包括的な支援に取り組んでいるかは、子どもの成長や発達を地域全体で支える環境を確認する上で重要です。
イクデンのサービスストーリー・創業の理由
もっと見る本サイトに掲載されている施設情報は、株式会社イクデンが独自に収集した情報、各都道府県の公表資料、ならびに施設からの情報提供に基づいて掲載しています。 株式会社イクデンは、掲載情報の正確性・最新性について保証するものではなく、また特定の施設の利用を推奨するものでもありません。 ご利用にあたっては、必ず各施設に直接ご確認ください。 なお、掲載情報の利用によって生じたいかなる損害についても、株式会社イクデンは一切の責任を負いかねます。
