ゆらり（遊楽輪）
東武東上線川越駅西口より西部バス ５番乗り場 新所沢駅東口行 市立川越高校下車 徒歩５分 同仁会病院 徒歩１分
- 住所
- 〒350-1124 埼玉県川越市新宿町五丁目６番地４
富士見市立諏訪小学校周辺(12km以内)の放課後等デイサービス
21ページ目491件富士見市立諏訪小学校から10km
富士見市立諏訪小学校から10km
- 空きなし
- 1/7時点
ハッピーテラス東所沢教室
武蔵野線「東所沢駅」より徒歩10分 「和田南会館」バス停下車 徒歩1分
ハッピーテラスは、発達が気になるお子さまを対象に、児童発達支援および放課後等デイサービスを提供する施設です。 お子さま一人ひとりの「できた！」「楽しい！」という体験を積み重ねることで、自己肯定感を育み、自立への第一歩を支援します。 「キッズファースト」を支援の中心に据え、お子さまの現在の発達状況やニーズに合わせた最適な療育を提供します。 一人ひとりの個性に寄り添い、柔軟で適切なサポートを通じて、お子さまの成長に責任を持って向き合います。 ハッピーテラスでは、お子さまが楽しく、充実した時間を過ごしながら成長できる療育環境を整えています。
- 言語聴覚士（ST）
- 土曜営業
- 全国130拠点以上
- 1000種類以上のオリジナル教材
- 運動療育
- +4
- 住所
- 〒359-0023 埼玉県所沢市東所沢和田1-18-5 リエス東所沢105
- 営業時間
- 平日 13:00 ~ 19:00 ／ 土 09:00 ~ 17:00
地図
富士見市立諏訪小学校から10km
ねがいクラブ
通所（駐車場なし） 送迎あり（学校・バス停・自宅など）
- 住所
- 〒336-0027 埼玉県さいたま市南区沼影１−３５−３ キョードービル１F
地図
富士見市立諏訪小学校から10km
- 送迎あり
わかば第1学童クラブ
西武池袋線 清瀬駅より徒歩１５分
主に特別支援学校や特別支援学級に通う障害児を対象に、集団の中で、自分に自信が持てるように、そして「豊かな生活づくり」へつなげる支援に努めます。
- 土曜営業
- 住所
- 〒204-0023 東京都清瀬市竹丘１−１１−１−１０１
- 営業時間
- 平日 10:00 ~ 18:30 ／ 土 09:00 ~ 17:30
- 送迎エリア
- 東京都清瀬市
地図
富士見市立諏訪小学校から10km
- 送迎あり
ピース
JR川越線「指扇」駅より徒歩７分
🌟 自立支援に特化したプログラムで、未来を見据えた成長をサポートします。 💬 コミュニケーション能力を高める楽しい活動を通じて、友達との絆を深めます。 👫 集団生活での協調性を育むため、みんなで協力する体験を重視しています。 🔄 繰り返しの練習で、自分のことを自分でできる力を育てます。 🏡 温かい環境で、安心して成長できる場所を提供します。
- 土曜営業
- 音楽療法
- 個別療育
- 集団療育
- +2
- 住所
- 〒331-0073 埼玉県さいたま市西区指扇領別所261番地
- 営業時間
- 平日 14:00 ~ 18:00 ／ 土 10:00 ~ 17:00
- 送迎エリア
- 埼玉県さいたま市全域
地図
富士見市立諏訪小学校から10km
ココアスキッズスポーツ西大宮
JR川越線の西大宮駅・南口から徒歩9分
- 運動療育
- 感覚統合療法
- 個別療育
- 英語療育
- 住所
- 〒331-0046 埼玉県さいたま市西区宮前町６６５−４１ アーバンプラザ宮前町１階
地図
富士見市立諏訪小学校から10km
- 送迎あり
ピース2号
JR埼京線 指扇駅より徒歩7分
事業所は、学校教育法に規定する学校に通学する障害児が生活能力の向上のために必要な訓練を行い、社会との交流を図る事ができるよう、当該障害児の心身の状況並びにその置かれている環境に応じて適切かつ効果的な指導及び訓練を行うものとする。 療育内容（SST、PT、OT、ST、TEACCH、音楽療法等） 日常生活訓練（日常生活動作、歩行、軽スポーツ、スナックゴルフ） 集団生活適応訓練（会話）
- 住所
- 〒331-0073 埼玉県さいたま市西区さいたま市西区指扇領別所281
- 営業時間
- 平日 14:00 ～ 18:00
- 送迎エリア
- 埼玉県さいたま市全域
地図
富士見市立諏訪小学校から10km
- 住所
- 〒350-0034 埼玉県川越市仙波町２−５−９
- 営業時間
- 平日 13:30 ~ 17:30 ／ 土 13:30 ~ 17:30
- 送迎エリア
- 川越市
地図
富士見市立諏訪小学校から10km
- 送迎あり
放課後デイグラニー (Granny) さいたま中央
JR京浜東北 与野駅 徒歩５分
子供に対する支援を通じ当事者だけでなく、親・家族にも必要とされる事業所を目指す医療的ケアがあるなしに関わらず、課外活動、製作など積極的に取り組んでいく
- 理学療法士（PT）
- 土曜営業
- 住所
- 〒338-0002 埼玉県さいたま市中央区下落合1089-1 コーワ下落合ビル101
- 営業時間
- 平日 15:00 ～ 16:30 ／ 土 10:00 ～ 16:00
- 送迎エリア
- さいたま市中央区
地図
富士見市立諏訪小学校から10km
ワイエムシーエー (ymca) クローバークラブ川越
JR川越駅・東武東上線川越駅より徒歩4分
個別療育（LST・SST、運動、創作、自己理解など）と集団療育（LST・SST、運動療育、感情コントロールなど）を提供しています✨ 強みは、仲間との繋がり、ポジティブな自己理解、豊富な野外活動です🏕️ 2003年から特別支援教育プログラムを20年以上続けており、教育相談や学校連携も行っています🏫 少人数制で、個々の特性・課題に合わせたプログラムを実施し、課外活動を通じて興味関心を広げます🎈 小さな成功体験を積み重ね、「生きていく力」を身につけることを大切にしています💪
- 日曜営業
- 土曜営業
- 運動療育
- ソーシャルスキルトレーニング(SST)
- +2
- 住所
- 〒350-0046 埼玉県川越市菅原町７−１６
- 営業時間
- 平日 14:00 ～ 20:00 ／ 土 10:00 ~ 16:00 ／ 日 10:00 ～ 16:00
地図
周辺の保育園・学校
専門医からの見学時チェックポイント！
- 複数の事業所を見学することが大切
- 子どもが安心できる雰囲気か
- 活動やルールがわかりやすいか
- 道具や遊具が安全で選択肢があるか
- 音や光などが刺激的すぎないか
- 静かに過ごせるスペースがあるか
- 活動内容が子どもに合わせて調整されているか
- 職員が穏やかに寄り添っているか
黒川 駿哉 先生
精神科専門医・指導医、子どものこころ専門医、日本スポーツ協会公認スポーツドクター、医学博士。
2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部 医科学研究連携推進センター特任助教。 英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。
Flow
利用までの流れ
- STEP 1
お住いの市区町村の障がい福祉課へご相談
まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう
- STEP 2
受給者証の申請・取得
施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます
- STEP 3
障害児支援利用計画案を作成のため、相談支援事業所を探す（もしくは、ご自身で作成する）
施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする（セルフプラン）
- STEP 4
利用したい施設を探す。
自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。
- STEP 5
施設の見学・体験を行う
施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです
- STEP 6
利用する事業所と契約し、利用開始
事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります
Why ikuden
なぜイクデンはこのような施設情報を掲載しているのか
療育施設を探す際に、多くのサイトでは名前や住所などの基本情報しかなく、支援内容や専門性の違いがわかりにくいのが現状です。一方で、療育施設の質を客観的に評価するための研究は多く進められています。イクデンでは、そうした指標にもとづいた情報を掲載しています。
専門職の在籍はされているか？職員の経歴
施設にどの専門職が在籍しているか、職員がどのような資格を持ち、どのくらい長く勤務しているかは、療育の成果や適切な支援に直結する重要なポイントです。
周りの児童との相性はよいか?
お子さんの施設との相性を考慮する上で、すでに在籍されている児童のメイン年齢層や、メインの障害の種類などは非常に重要な判断軸の１つです。
プログラム内容・活動内容には、PDCAが回っているか？
単に「運動系」「個別系」といった療育内容ももちろん重要ですが、子どもの困りごとに合わせてどんな療育が提供されるかが最も重要です。
専門的なアセスメント・評価手法や検査手法の有無
施設がどのようなアセスメントを行っているかは、療育の質を判断する重要なポイントです。標準的な検査を実施しているかで、専門性や個別対応力をある程度見極められます。
子どもの特性に応じて、専門性の高い療育を行っているか
発達障害のある子どもは、それぞれの特性に応じて環境や支援の受けやすさが大きく変わります。学術論文や科学的根拠に基づいた療育を実施している施設は、保護者が安心して選べる施設です。
併設サービス・将来を見据えた支援
イクデンでは、施設の運営母体が他にどのような福祉サービスを提供しているかも掲載しています。長期的な発達支援や子どもの成長に応じた支援計画を考えるうえで欠かせない情報です。
透明性高い事業運営がされているか？
施設がどのようなサービス改善を行っているか、各種情報がどの程度公表されているかは、透明性の高い運営を行っているかを判断する重要な指標です。
周りの医療機関、学校、相談支援との連携しているか？
医療機関、学校、相談支援など、地域での包括的な支援に取り組んでいるかは、子どもの成長や発達を地域全体で支える環境を確認する上で重要です。
イクデンのサービスストーリー・創業の理由
もっと見る本サイトに掲載されている施設情報は、株式会社イクデンが独自に収集した情報、各都道府県の公表資料、ならびに施設からの情報提供に基づいて掲載しています。 株式会社イクデンは、掲載情報の正確性・最新性について保証するものではなく、また特定の施設の利用を推奨するものでもありません。 ご利用にあたっては、必ず各施設に直接ご確認ください。 なお、掲載情報の利用によって生じたいかなる損害についても、株式会社イクデンは一切の責任を負いかねます。
