- 送迎あり
あいらんど川越
・西武新宿線 南大塚駅より徒歩約30分(2㎞) ・東武東上線及びJR八高線 川越駅より川越駅西口発 西武バスかすみ野行き 豊田本バス停下車 徒歩約20分(1.5㎞)
- 理学療法士(PT)
- 住所
- 〒350-1171 埼玉県川越市池辺323番地2
- 営業時間
- 平日 14:00 ~ 17:30
- 送迎エリア
- 川越市、鶴ヶ島市、坂戸市、狭山市、日高市 *送迎については応相談
富士見市立関沢小学校から15km
・西武新宿線 南大塚駅より徒歩約30分(2㎞) ・東武東上線及びJR八高線 川越駅より川越駅西口発 西武バスかすみ野行き 豊田本バス停下車 徒歩約20分(1.5㎞)
富士見市立関沢小学校から15km
富士見市立関沢小学校から15km
電車の場合 大江戸線 光ヶ丘駅 A5出口より徒歩10分 バスの場合光ヶ丘7丁目で下車 徒歩3分 自動車の場合 駐車場はありませんので、近隣のコインパーキングの駐車してください。 自転車置き場はございます。
🌟 安心で信頼できる居場所を提供 🌈 個々の思いを大切にし、個別支援を実施 🍏 手作りおやつや地域の野菜を使用した食事 🎨 自由遊びや工作を通じて社会性を育む 📚 絵本の読み聞かせや集団遊びの時間 🚙 安全な送迎サービスを提供 🤝 家族とのコミュニケーションを重視 🎉 様々な行事やイベントを通じて楽しい体験を提供 💖 スタッフが子どもたち一人ひとりに寄り添う 🕒 スムーズな業務運営でスタッフの働きやすさを確保
富士見市立関沢小学校から15km
JR京浜東北線/武蔵野線南浦和駅から徒歩10分
①ダメと言わない療育 ②自立を絶対にあきらめない ③ひとりの「人」として関係を持つ●「自由」の時間にも、仲間への思いやりや安全への意識を育みます。 人には拒否する自由や、失敗する権利もある、、という考えの中で、社会での他社との関わり方を皆で考えて過ごします。 ●「課題」の時間では活動それぞれに決まり事や完成形があります。 それに則して取り組むことが出来る様にサポートします。 ●季節感も大切に、生活に繋がったテーマで興味を持って取り組めるような環境設定を心がけています。 スタッフはお子様達の新しいチャレンジをを応援します。
富士見市立関沢小学校から15km
指扇駅発東武バス平方南より徒歩1分
・子ども達の障害特性に応じた関わりを第1に考えます ・身のまわりのことを自分でできるよう、能力を見極めながら支援していきます ・個別指導の時間を設け、子ども達の持っている能力を引き出すお手伝いをしていきます
富士見市立関沢小学校から15km
下山口駅徒歩11分 小手指駅バス12分
①基本的人権を尊重し、子どもの喜怒哀楽を共感します。 自己決定に基づいた遊びの中でのびのびと遊びます。 ②「遊び」を通して総合的に発達を促せるよう一人ひとりに無理のない計画を立てます。 ③子どもの心と気持ちを大切にし、心が温まる関わり方をします。 ④子どもと家族と学校と一緒に実社会に対応するために「なにを学ぶのか」「なにを大切に過ごしていくか」を考えながらサービス提供をします。 自然療育、外出支援、スヌーズレンルーム、箱庭療法室、ビジョントレーニング、グルテンフリー糖質制限のおやつ
富士見市立関沢小学校から15km
西武新宿線 狭山市駅 東口より徒歩5分
富士見市立関沢小学校から15km
西武新宿線 田無駅 徒歩5分
SSTと感覚統合に沿った療育を実施🧩 先生は児童2〜3人に必ず1人👩🏫 どの児童にも目を向けて療育を検討👀 いくつもの専門的な目線で支援🔎 採用基準の主語は子どもたち👦
富士見市立関沢小学校から15km
電車:東武東上線「川越市駅」 徒歩20分 タクシー:東武東上線「川越市駅」 10分
つみき(事業所名と推測される)では、個別療育と集団療育を提供しています🧸 個別療育では玩具などを使ったOJTを含めた療育を、集団療育では絵本等の読み聞かせなどによるOJTを含めた療育を実施しています🍎 強みは、車いすを使う子どもたちが過ごしやすい環境と、一人ひとりの特性・発達段階に合わせた療育です🌟 PRとして、障がいの有無に関わらず子どもたちが地域で互いに成長しあう自然な社会を実現したいという想いから生まれ、日々子どもたち、スタッフ、保護者が共に過ごしていることが挙げられます😊
富士見市立関沢小学校から15km
JR埼京線 戸田駅、戸田公園駅から徒歩11分
【保護者様支援充実】頻繁な面談&学校の先生とも連携 🤝 【家族に障害を持つスタッフ多】当事者目線でのアドバイス 💡 【3000種の課題】あらゆる分野を網羅するカリキュラム 📚 【保護者会開催】悩みを分かち合い、繋がれる交流の場 ☕ 【毎月イベント開催】運動会/実験/夏祭り/スポーツ体験 🎉 【保育所等訪問支援も提供】学校現場でも直接サポート 🏫

精神科専門医・指導医、子どものこころ専門医、日本スポーツ協会公認スポーツドクター、医学博士。
2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部 医科学研究連携推進センター特任助教。 英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。
まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう
施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます
施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする(セルフプラン)
自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。
施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです
事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります
療育施設を探す際に、多くのサイトでは名前や住所などの基本情報しかなく、支援内容や専門性の違いがわかりにくいのが現状です。一方で、療育施設の質を客観的に評価するための研究は多く進められています。イクデンでは、そうした指標にもとづいた情報を掲載しています。
施設にどの専門職が在籍しているか、職員がどのような資格を持ち、どのくらい長く勤務しているかは、療育の成果や適切な支援に直結する重要なポイントです。
お子さんの施設との相性を考慮する上で、すでに在籍されている児童のメイン年齢層や、メインの障害の種類などは非常に重要な判断軸の1つです。
単に「運動系」「個別系」といった療育内容ももちろん重要ですが、子どもの困りごとに合わせてどんな療育が提供されるかが最も重要です。
施設がどのようなアセスメントを行っているかは、療育の質を判断する重要なポイントです。標準的な検査を実施しているかで、専門性や個別対応力をある程度見極められます。
発達障害のある子どもは、それぞれの特性に応じて環境や支援の受けやすさが大きく変わります。学術論文や科学的根拠に基づいた療育を実施している施設は、保護者が安心して選べる施設です。
イクデンでは、施設の運営母体が他にどのような福祉サービスを提供しているかも掲載しています。長期的な発達支援や子どもの成長に応じた支援計画を考えるうえで欠かせない情報です。
施設がどのようなサービス改善を行っているか、各種情報がどの程度公表されているかは、透明性の高い運営を行っているかを判断する重要な指標です。
医療機関、学校、相談支援など、地域での包括的な支援に取り組んでいるかは、子どもの成長や発達を地域全体で支える環境を確認する上で重要です。

本サイトに掲載されている施設情報は、株式会社イクデンが独自に収集した情報、各都道府県の公表資料、ならびに施設からの情報提供に基づいて掲載しています。 株式会社イクデンは、掲載情報の正確性・最新性について保証するものではなく、また特定の施設の利用を推奨するものでもありません。 ご利用にあたっては、必ず各施設に直接ご確認ください。 なお、掲載情報の利用によって生じたいかなる損害についても、株式会社イクデンは一切の責任を負いかねます。

全国4万以上の施設から、お住まいの地域や希望の条件に合わせて最適な施設を簡単に見つけることができます。

施設の口コミや評価、療育プログラム内容や在籍する専門職などの情報を掲載、安心して施設を選ぶことができます。

空き状況の確認や療育に関してご相談もwebにてご気軽に可能です。お子様に最適な療育環境選びをトータルでサポートします。
