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八潮市立大曽根小学校周辺(12km以内)の放課後等デイサービス

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八潮市立大曽根小学校から10km

DEKITA吉川

武蔵野線 吉川駅 改札口より徒歩1分

障害児が生活能力の向上のために必要な訓練を行い、社会との交流を図ることができるよう、身体及び精神の状況並びにその置かれている環境に応じて適切かつ効果的な指導を行うものとします。 地域及び家庭との結びつきを重視し、通所給付決定保護者の所在する市区町村、障害者総合支援法第5条第1項に規定する障害福祉サービスを行う者、児童福祉施設その他保険医療サービスまたは福祉サービスを提供するものとの密接な連携に努めるものとします。 グループ学習による授業を通してコミュニケーション能力や生活能力等を高め、将来、利用者が自立した生活を送るための支援に努めるものとします。 一人一人の個別支援計画に基づく支援内容に併せた月間テーマを定め、週ごとに月間テーマを達成できるような支援内容を考察し、授業形式で集団トレーニングを行っています。

住所
〒342-0045 埼玉県吉川市木売2丁目3番11号 グリンヒルビル4階
営業時間
平日 10:00 ~ 19:00
地図

八潮市立大曽根小学校から10km

  • 送迎あり

こころラーニング (Learning)

流鉄流山線 「鰭ヶ崎駅」より徒歩3分

幼児教室や運動教室、児童福祉施設の運営経験を活かし、知能育成・運動療育・遊びを通じてお子様の成長を促します✨ 作業療法士や言語聴覚士などの専門職が多数在籍しており、一人ひとりの特性に合わせた質の高い療育を提供します🤝 お子様の発達に関する不安やプログラム内容についても、気軽にご相談いただけます🌱

  • 運動療育
  • 学習支援
  • 言語療法
  • ソーシャルスキルトレーニング(SST)
  • +5
住所
〒270-0161 千葉県流山市鰭ケ崎1-1-5 2階
営業時間
平日 15:00 ~ 18:00
送迎エリア
流山市全域
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八潮市立大曽根小学校から10km

  • 空きあり
  • 送迎あり
  • 9/23時点

じぃあい松戸新田

・公共交通機関 ・車

運動療育に力を入れた事業所🏃 個別療育と集団療育を実施🤝 遊びから学べる教材を活用🧩 毎日の振り返りで情報を共有🗣 2026年に松戸新田店がオープン🎉

  • 音楽療法
  • 遊戯療法
  • 感覚統合療法
  • 運動療育
  • +4
住所
〒270-2241 千葉県松戸市松戸新田297-1
営業時間
平日 10:00 ~ 17:00
送迎エリア
千葉県松戸市
地図
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八潮市立大曽根小学校から10km

ココロ (Cocoro)ハピネス

流鉄「鰭ヶ崎駅」から徒歩2分 つくばエクスプレス「南流山駅」から徒歩15分

  • 土曜営業
住所
〒270-0161 千葉県流山市鰭ケ崎1-1-6 2階
営業時間
平日 13:00 ~ 17:30 / 土 10:00 ~ 15:00
地図
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八潮市立大曽根小学校から10km

  • 空きなし
  • 送迎あり
  • 10/9時点

ウィズ・ユー南千住

電車:日比谷線・つくばエクスプレス線・常磐線『南千住駅』徒歩7分

荒川区南千住にある児発・放デイです ◆LEGOやtoioを使ったプログラミング学習を導入しています ◆土曜日、祝日も営業しています ◆園や学校、ご自宅まで送迎いたします ◆放課後等デイサービスのご利用料金は基本的に月額自己負担4,600円です。ご利用料金についての詳細は こちら ◆児童発達支援の、満3歳の4月利用分~小学校に就学するまでのご利用料金は月額自己負担0円です 一日の流れ 平日 10:00 未就学児順次来所 12:00 未就学児ご自宅へ送迎 14:00 就学児順次来所 15:00 おやつ 17:00 ご自宅へ送迎 学校休業日 10:00 順次来所 12:00 昼食 15:00 おやつ休憩 17:00 ご自宅へ送迎 ウィズ・ユーは週1回からの利用でも大丈夫です。お子様のペースに合わせて支援を行います。 荒川区内には、他にもウィズ・ユー教室がございます。 お近くの教室もあわせてご覧ください。 → ウィズ・ユー三河島 → ウィズ・ユー東尾久

  • 土曜営業
  • 運動療育
  • 学習支援
  • 個別療育
  • +3
  1. 月✕
  2. 火✕
  3. 水✕
  4. 木✕
  5. 金✕
  6. 土△
  7. 日✕
住所
〒116-0003 東京都荒川区南千住7-31-3 南千住7丁目ハイツD棟121号室
営業時間
平日 10:00 ~ 17:00 / 土 14:00 ~ 17:00
送迎エリア
板橋区とその周辺地域
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八潮市立大曽根小学校から10km

八潮市立大曽根小学校から10km

学習支援とSSTに取り組む📚 宿題サポートと教材を用意✏️ 全体活動を毎日実施🎨 ダンスと演劇のプログラム🎭

  • 言語聴覚士(ST)
  • 土曜営業
  • 運動療育
  • 個別療育
  • SST
  • +2
住所
〒270-0032 千葉県松戸市新松戸北1ー20ー3 なし
営業時間
平日 13:00 ~ 18:00 / 土 11:00 ~ 17:00
送迎エリア
松戸市・柏市・流山市
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八潮市立大曽根小学校から10km

  • 送迎あり

✨こすもす放課後デイサービスの魅力✨ パソコンプログラムで楽しくタイピングを習得!💻 SSTでコミュニケーション力を育み、友達作りもサポート🤝 視覚トレーニングで記憶力を強化し、学びを楽しむ📚 職場体験で未来の自分を見つけるチャンス!🚀 おやつタイムでは自分で選んで計算する楽しさを体験🍭

  • 土曜営業
  • ソーシャルスキルトレーニング(SST)
  • 個別療育
  • 集団療育
住所
〒270-0034 千葉県松戸市新松戸1-448-2 藤喜ビル2階
営業時間
平日 13:30 ~ 17:30 / 土 10:00 ~ 16:00
送迎エリア
千葉県松戸市
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八潮市立大曽根小学校から10km

八潮市立大曽根小学校から10km

コペルプラス 川口領家教室

川口領家教室は、JR川口駅から車で10分、埼玉高速鉄道線 川口元郷駅から車で5分の場所にあります。 駐車場が3台分ありますので、お車でお越しの方もご安心ください。 ※駐車場は教室から徒歩1〜2分ほどの場所にあります。お問い合わせ時にご案内いたします。

(事業の目的)株式会社クラ・ゼミが開設するコペルプラス川口領家教室が行う児童福祉法に基づく指定児童発達支援事業の適正な運営を確保するために人員及び管理運営に関することを定め、事業所の従業者がつうりょ給付決定保護者及び障碍児に対し、適正なサービスを提供することを目的とする。 (運営の方針)事業所は、通所給付決定保護者及び障害児の意向、障害児の特性、障害児の特性その他の事情を踏まえた通所支援計画を作成し、これに基づき障害児に対して指定通所支援を提供するとともに、その効果について継続的な評価を実施することとその他のそちを講ずることにより、障害児に対して適切かつ効果的にサービスを提供する。 個別の支援計画の作成、日常生活訓練、集団生活適応訓練、創作的活動、相談業務

  • 土曜営業
住所
〒332-0004 埼玉県川口市領家1−24−4 ロードビルディング3階
営業時間
平日 10:00 ~ 18:00 / 土 10:00 ~ 18:00
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4.5(8件)

周辺の保育園・学校

専門医からの見学時チェックポイント!

  • 複数の事業所を見学することが大切
  • 子どもが安心できる雰囲気か
  • 活動やルールがわかりやすいか
  • 道具や遊具が安全で選択肢があるか
  • 音や光などが刺激的すぎないか
  • 静かに過ごせるスペースがあるか
  • 活動内容が子どもに合わせて調整されているか
  • 職員が穏やかに寄り添っているか
黒川 駿哉 先生

黒川 駿哉 先生

精神科専門医・指導医、子どものこころ専門医、日本スポーツ協会公認スポーツドクター、医学博士。

2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部 医科学研究連携推進センター特任助教。 英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。

Flow

利用までの流れ

  1. STEP 1

    お住いの市区町村の障がい福祉課へご相談

    まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう

  2. STEP 2

    受給者証の申請・取得

    施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます

  3. STEP 3

    障害児支援利用計画案を作成のため、相談支援事業所を探す(もしくは、ご自身で作成する)

    施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする(セルフプラン)

  4. STEP 4

    利用したい施設を探す。

    自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。

  5. STEP 5

    施設の見学・体験を行う

    施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです

  6. STEP 6

    利用する事業所と契約し、利用開始

    事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります

Why ikuden

なぜイクデンはこのような施設情報を掲載しているのか

療育施設を探す際に、多くのサイトでは名前や住所などの基本情報しかなく、支援内容や専門性の違いがわかりにくいのが現状です。一方で、療育施設の質を客観的に評価するための研究は多く進められています。イクデンでは、そうした指標にもとづいた情報を掲載しています。

  • 専門職の在籍はされているか?職員の経歴

    施設にどの専門職が在籍しているか、職員がどのような資格を持ち、どのくらい長く勤務しているかは、療育の成果や適切な支援に直結する重要なポイントです。

  • 周りの児童との相性はよいか?

    お子さんの施設との相性を考慮する上で、すでに在籍されている児童のメイン年齢層や、メインの障害の種類などは非常に重要な判断軸の1つです。

  • プログラム内容・活動内容には、PDCAが回っているか?

    単に「運動系」「個別系」といった療育内容ももちろん重要ですが、子どもの困りごとに合わせてどんな療育が提供されるかが最も重要です。

  • 専門的なアセスメント・評価手法や検査手法の有無

    施設がどのようなアセスメントを行っているかは、療育の質を判断する重要なポイントです。標準的な検査を実施しているかで、専門性や個別対応力をある程度見極められます。

  • 子どもの特性に応じて、専門性の高い療育を行っているか

    発達障害のある子どもは、それぞれの特性に応じて環境や支援の受けやすさが大きく変わります。学術論文や科学的根拠に基づいた療育を実施している施設は、保護者が安心して選べる施設です。

  • 併設サービス・将来を見据えた支援

    イクデンでは、施設の運営母体が他にどのような福祉サービスを提供しているかも掲載しています。長期的な発達支援や子どもの成長に応じた支援計画を考えるうえで欠かせない情報です。

  • 透明性高い事業運営がされているか?

    施設がどのようなサービス改善を行っているか、各種情報がどの程度公表されているかは、透明性の高い運営を行っているかを判断する重要な指標です。

  • 周りの医療機関、学校、相談支援との連携しているか?

    医療機関、学校、相談支援など、地域での包括的な支援に取り組んでいるかは、子どもの成長や発達を地域全体で支える環境を確認する上で重要です。

イクデンのサービスストーリー・創業の理由
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本サイトに掲載されている施設情報は、株式会社イクデンが独自に収集した情報、各都道府県の公表資料、ならびに施設からの情報提供に基づいて掲載しています。 株式会社イクデンは、掲載情報の正確性・最新性について保証するものではなく、また特定の施設の利用を推奨するものでもありません。 ご利用にあたっては、必ず各施設に直接ご確認ください。 なお、掲載情報の利用によって生じたいかなる損害についても、株式会社イクデンは一切の責任を負いかねます。

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