イクデン

桶川市立桶川小学校周辺(12km以内)の放課後等デイサービス

1ページ目194件
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桶川市立桶川小学校から667m

  • 空きなし
  • 送迎あり

どんぐり桶川

JR高崎線 桶川駅より徒歩10分

時計の読み方の練習に取り組む🕐 アロマを取り入れた空間で過ごす🌿 感情のコントロールを手助けする💆 できないことと一緒に向き合う🤝

  • 理学療法士(PT)
  • ABA
  • SST
  • 集団療育
  • 理学療法士在籍
  • +2
住所
〒363-0021 埼玉県桶川市泉1−8−16
送迎エリア
桶川市、北本市、上尾市、伊奈町
地図
15お気に入り

桶川市立桶川小学校から885m

  • 送迎あり

わくわくハウス桶川西校

桶川駅から 徒歩約10分

🌟 経験豊富なスタッフが揃った「わくわくハウス」では、個々のニーズに応じたきめ細やかな療育支援を提供しています。 🌈 保育士や元教諭など、多様な専門家がチームを組み、安心して成長できる環境を整えています。 🎨 創造力を育むアート活動や、コミュニケーション能力を高めるグループ遊びなど、多彩なプログラムが魅力です。 🤝 一人ひとりのペースに合わせた支援で、楽しく自信を持って成長できるサポートを行っています。 🌻 わくわくハウスで、楽しい学びと発見の毎日を一緒に体験しましょう!

わくわくハウス桶川西校 の写真
  • 土曜営業
  1. 月✕
  2. 火✕
  3. 水✕
  4. 木✕
  5. 金✕
  6. 土✕
  7. 日休
住所
〒363-0022 埼玉県桶川市若宮1−6−16 第2富士ビル1階
営業時間
平日 14:00 ~ 18:00 / 土 10:00 ~ 16:00
送迎エリア
桶川市・上尾市・伊奈町・北本市・鴻巣市
地図
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桶川市立桶川小学校から2km

あさひリハプラス桶川店

桶川駅から徒歩5分

子供を第一優先に考え、 「出来た!」の積み重ねで自信を持てるように 一歩踏み出せる楽しい・居心地の良い場所になってもらえるように �支援していきます!

  • 理学療法士(PT)
住所
〒363-0015 埼玉県桶川市南1丁目8−18
営業時間
平日 11:00 ~ 18:00
送迎エリア
桶川市、上尾市、北本市、伊奈町
地図
5.0(1件)

桶川市立桶川小学校から2km

  • 送迎あり

えがおの教室桶川

高崎線桶川駅東口(バス)加納循環 大久保バス停より徒歩5分

障害児が生活向上のために必要な訓練を行い、社会との交流を図ることができるよう、当該障害児の心身の状況並びにその置かれている環境に応じて適切かつ効果的な指導及び訓練を行う。 毎月の課題(避難訓練、公園、ダンス、外出、工作、体力づくり等)遊びを通して、生活能力の向上や社会性を学び自立に向けて訓練を行います。

住所
〒363-0018 埼玉県桶川市坂田西1-8-3
営業時間
平日 14:00 ~ 17:00
送迎エリア
桶川市、上尾市及び北足立郡伊奈町の全域
地図
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桶川市立桶川小学校から2km

  • 送迎あり

アクティキッズ

JR桶川駅東口より、バス(加納循環線)にて坂田下車。徒歩9分。

運動特化型デイサービスなど、地域社会の健康課題に取り組んできたスキルを活かして、地域の子どもの発達を支援したい。 身体の専門職として、子どもたちの力になりたい!その想いをきっかけに、私たちが新たに立ち上げたのが《放課後等デイサービス アクティキッズ》です。 理学療法士を中心に、姿勢や体力づくりなど“身体づくり”も専門的にサポート。 「できた!」の成功体験を積み重ね、子どもたちの自信と自己肯定感を育みます。 理学療法士が中心となって考案した、「できた」という成功体験を重ねていけるプログラムを用意しています。 姿勢づくりや体力づくりといった身体の基盤からアプローチをし、健康毛的な生活習慣、認知・行動面の発達、コミュニケーション力など成長をサポート。 様々な力を育むことで、人間関係や社会性の成長につなげます。

  • 理学療法士(PT)
住所
〒363-0018 埼玉県桶川市坂田西3丁目27−1
営業時間
平日 14:30 ~ 17:30
地図

桶川市立桶川小学校から2km

桶川市立桶川小学校から2km

  • 空きなし
  • 送迎あり
  • 2/1時点

特定非営利活動法人ココロ (kokoro) 笑

JR高崎線 桶川駅下車 徒歩15分

この法人は、地域で暮らす障害を持った方々・その家族に対して、社会との懸け橋となる支援を行い、地域で安心して暮らせるよう地域福祉増進に寄与する事を目的とする。

住所
〒363-0028 埼玉県桶川市下日出谷西1−32−9
送迎エリア
桶川市・北本市・上尾市
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桶川市立桶川小学校から3km

  • 送迎あり

放課後デイサービスきぼう

・電車の場合 最寄り駅JR高崎線 北上尾駅 そこから徒歩だと30分かかります。 ・車の場合 JR高崎線北上尾駅より車で11分のところにあります。

情報収集をして訓練内容を決める📝 自立課題は約200種類から選ぶ📚 PECSやソーシャルストーリーも活用🗂️ TEACCHの構造化やABAに基づく支援🧩 理学療法士や准看護師が在籍👩‍⚕️

  • 理学療法士(PT)
  • 土曜営業
  • TEACCH
  • ABA
  • 学習支援
  • +4
住所
〒362-0066 埼玉県上尾市102番7号
営業時間
平日 14:30 ~ 19:00 / 土 09:00 ~ 15:00
送迎エリア
上尾市
地図
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桶川市立桶川小学校から3km

  • 送迎あり

にこ藤波第二教室

桶川駅より徒歩20分

学習やコミュニケーション能力、ルールやマナーなどを療育しています。 学習は、学校の勉強だけではなく、体験や経験などをおこなっていき、様々な事を学んでいけるように支援したり、お友達とのコミュニケーションやTPOなどを学んでいけるように、支援しています。 個別支援を行っております

住所
〒362-0061 埼玉県上尾市藤波3-308-1
営業時間
平日 09:30 ~ 18:30
送迎エリア
上尾市、桶川市
地図
1お気に入り

桶川市立桶川小学校から3km

周辺の保育園・学校

専門医からの見学時チェックポイント!

  • 複数の事業所を見学することが大切
  • 子どもが安心できる雰囲気か
  • 活動やルールがわかりやすいか
  • 道具や遊具が安全で選択肢があるか
  • 音や光などが刺激的すぎないか
  • 静かに過ごせるスペースがあるか
  • 活動内容が子どもに合わせて調整されているか
  • 職員が穏やかに寄り添っているか
黒川 駿哉 先生

黒川 駿哉 先生

精神科専門医・指導医、子どものこころ専門医、日本スポーツ協会公認スポーツドクター、医学博士。

2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部 医科学研究連携推進センター特任助教。 英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。

Flow

利用までの流れ

  1. STEP 1

    お住いの市区町村の障がい福祉課へご相談

    まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう

  2. STEP 2

    受給者証の申請・取得

    施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます

  3. STEP 3

    障害児支援利用計画案を作成のため、相談支援事業所を探す(もしくは、ご自身で作成する)

    施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする(セルフプラン)

  4. STEP 4

    利用したい施設を探す。

    自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。

  5. STEP 5

    施設の見学・体験を行う

    施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです

  6. STEP 6

    利用する事業所と契約し、利用開始

    事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります

Why ikuden

なぜイクデンはこのような施設情報を掲載しているのか

療育施設を探す際に、多くのサイトでは名前や住所などの基本情報しかなく、支援内容や専門性の違いがわかりにくいのが現状です。一方で、療育施設の質を客観的に評価するための研究は多く進められています。イクデンでは、そうした指標にもとづいた情報を掲載しています。

  • 専門職の在籍はされているか?職員の経歴

    施設にどの専門職が在籍しているか、職員がどのような資格を持ち、どのくらい長く勤務しているかは、療育の成果や適切な支援に直結する重要なポイントです。

  • 周りの児童との相性はよいか?

    お子さんの施設との相性を考慮する上で、すでに在籍されている児童のメイン年齢層や、メインの障害の種類などは非常に重要な判断軸の1つです。

  • プログラム内容・活動内容には、PDCAが回っているか?

    単に「運動系」「個別系」といった療育内容ももちろん重要ですが、子どもの困りごとに合わせてどんな療育が提供されるかが最も重要です。

  • 専門的なアセスメント・評価手法や検査手法の有無

    施設がどのようなアセスメントを行っているかは、療育の質を判断する重要なポイントです。標準的な検査を実施しているかで、専門性や個別対応力をある程度見極められます。

  • 子どもの特性に応じて、専門性の高い療育を行っているか

    発達障害のある子どもは、それぞれの特性に応じて環境や支援の受けやすさが大きく変わります。学術論文や科学的根拠に基づいた療育を実施している施設は、保護者が安心して選べる施設です。

  • 併設サービス・将来を見据えた支援

    イクデンでは、施設の運営母体が他にどのような福祉サービスを提供しているかも掲載しています。長期的な発達支援や子どもの成長に応じた支援計画を考えるうえで欠かせない情報です。

  • 透明性高い事業運営がされているか?

    施設がどのようなサービス改善を行っているか、各種情報がどの程度公表されているかは、透明性の高い運営を行っているかを判断する重要な指標です。

  • 周りの医療機関、学校、相談支援との連携しているか?

    医療機関、学校、相談支援など、地域での包括的な支援に取り組んでいるかは、子どもの成長や発達を地域全体で支える環境を確認する上で重要です。

イクデンのサービスストーリー・創業の理由
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本サイトに掲載されている施設情報は、株式会社イクデンが独自に収集した情報、各都道府県の公表資料、ならびに施設からの情報提供に基づいて掲載しています。 株式会社イクデンは、掲載情報の正確性・最新性について保証するものではなく、また特定の施設の利用を推奨するものでもありません。 ご利用にあたっては、必ず各施設に直接ご確認ください。 なお、掲載情報の利用によって生じたいかなる損害についても、株式会社イクデンは一切の責任を負いかねます。

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