パルファ (Palα)あさか台
東武東上線朝霞台駅または武蔵野線北朝霞駅から徒歩6分
・個別指導と集団クラスの両方 ・保育所等訪問支援に対応 ・フィードバックで頑張りを共有
- 作業療法士(OT)
- 日曜営業
- 土曜営業
- 住所
- 〒351-0021 埼玉県朝霞市西弁財2−5−12
- 営業時間
- 平日 11:00 ~ 18:30 / 土 09:30 ~ 17:00 / 日 09:30 ~ 17:00
新座市立石神小学校から7km
東武東上線朝霞台駅または武蔵野線北朝霞駅から徒歩6分
・個別指導と集団クラスの両方 ・保育所等訪問支援に対応 ・フィードバックで頑張りを共有
新座市立石神小学校から7km
東武東上線朝霞台駅より徒歩約8分
5領域を含めた総合的支援を日々の活動に取り組みます。 発達や興味に応じ知育玩具や教材を使い、遊びを通して学びます。 児童発達支援と放課後等デイサービスの多機能型施設です。
新座市立石神小学校から7km
事業所は、障害児が生活能力の向上のために必要な訓練を行い、及び社会との交流を図ることができるよう、該障害児の身体及び精神の状況並びにその置かれている環境に応じて適切かつ効果的な指導及び訓練を行う。 障害児の生まれもった資質を十分に発揮できるような風土を創造じ、自発的な成長を促す為の環境を整え、日常生活の困難を把握し成長を阻害する因子を取り除きながら、あらゆる領域の発達が密接に連関することに重きをおいた療育を行うものとする。 当該施設は支援学校の敷地内の建物にあり、85㎡の指導訓練室と公園+体育館を毎日活用し、基礎的な運動機能の働きを活発にし、障がい児の崩れやすい生活リズムを整えることを目標にしている。 主な活動として小集団での様々な遊びを通して、日常生活の認識力を高め、言葉と動作、物との結びつきを覚え、多様な経験と人との関わりのなかで社会性をみにつける。 また、自分で出来ること(食事・排泄・着脱・清潔)を増やし、日々の積み重ねの中で基本的生活習慣を培う。 その他、月の行事、四季の行事、保護者同士の交流行事、卒業生が参加できるイベント、各ステージに合わせた実習訓練、外出保育、プール保育(夏季)などがある。
新座市立石神小学校から7km
西武新宿線 花小金井駅 バス11分 徒歩1分 西武池袋線 東久留米駅 バス12分 徒歩1分
集団の中で発達をお手伝いする 毎週決まった曜日で様々な経験をする 集団での課外遊びや工作を行う SSTでソーシャルスキルを学ぶ 集団療育で個別プログラムを組む
新座市立石神小学校から7km
送迎車両による送迎
生活能力の向上を目指す活動🏠 街中の散策やお買い物活動🛍 交通マナーの習得を目指す🚏 掃除や洗濯など日常生活の力🧹 虐待防止などの研修を毎年実施📚
新座市立石神小学校から7km
西武新宿線田無駅より徒歩18分
子どもの成長段階とともに生じる環境の変化に応じ、子どもと家族の将来を見据え、一貫した支援の提供を行うこと。
新座市立石神小学校から7km
西武池袋線大泉学園駅より徒歩20分 大泉学園駅、石神井公園駅、上石神井駅、武蔵関駅よりバス。「富士街道」下車。徒歩1分
障害児が日常生活における基本動作を習得し、及び集団生活に適応することができるよう、当該障害児の身体及び精神の状況並びにその置かれている環境に応じて適切かつ効果的な指導及び訓練を行うものとする。
新座市立石神小学校から7km
西武池袋線 「石神井公園駅」 徒歩15分 「大泉学園駅」 徒歩15分
☆子どもたちが自分から「ゆとっちに行きたい」と自己アピールをしてくれるような事業所になる。 それを実践するために3つの方針 ・子どもが自主的に参加したくなるような活動を提供する ・子どもが親に話したくなる(伝えたくなる)ような時間の過ごし方を提供する ・子どもと「どうしたら楽しく過ごせるか?」を一緒に考える時間を提供する さらにゆとっちでは身辺自立と社会性を育むための「集団支援(アプローチ)」を実践しています。
新座市立石神小学校から7km
西武池袋線「石神井公園駅」徒歩15分
新座市立石神小学校から7km
東武東上線 志木駅〜バス 新座団地〜徒歩3分 東上線 柳瀬川駅〜徒歩13分
児童一人ひとりの成長を支えるために、独自の理念『障がいは治せないけれど、行動は変えられる』と8つの方針を掲げている。 https://www.keishikan-campus.com/(詳細はHPやYouTube参照) 指導員自身のスキル向上と指導員がマスターすべき『基本支援行動』が確立、無資格で未経験の方でも体技と応用行動科学に基づいた『治す』療育を0から学び成長する機会をつくる。 食育に関する指導を家庭とキャンパスで共同して行う。 バランスの良い食事指導・好き嫌いのない食事・個食・単一のものをたくさん食べない指導・食事の礼儀作法・食事での挨拶とみんなで一緒に「いただきます」と「ごちそうさまでした」を合唱する指導の実践。 さらに、身の回りの衣を整える・食事・排泄・睡眠・さらに、身支度を整える等の基本的な生活習慣を指導する。 水泳・空手・ヨガ・ラジオ体操・ゴムだん飛び・鉄棒・公園の遊具遊び・マラソン・相撲等様々な競技の得意な先生が在籍するためにあらゆるスポーツは行っている。 その中でも特に団体で行えるように指導している。

精神科専門医・指導医、子どものこころ専門医、日本スポーツ協会公認スポーツドクター、医学博士。
2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部 医科学研究連携推進センター特任助教。 英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。
まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう
施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます
施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする(セルフプラン)
自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。
施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです
事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります
療育施設を探す際に、多くのサイトでは名前や住所などの基本情報しかなく、支援内容や専門性の違いがわかりにくいのが現状です。一方で、療育施設の質を客観的に評価するための研究は多く進められています。イクデンでは、そうした指標にもとづいた情報を掲載しています。
施設にどの専門職が在籍しているか、職員がどのような資格を持ち、どのくらい長く勤務しているかは、療育の成果や適切な支援に直結する重要なポイントです。
お子さんの施設との相性を考慮する上で、すでに在籍されている児童のメイン年齢層や、メインの障害の種類などは非常に重要な判断軸の1つです。
単に「運動系」「個別系」といった療育内容ももちろん重要ですが、子どもの困りごとに合わせてどんな療育が提供されるかが最も重要です。
施設がどのようなアセスメントを行っているかは、療育の質を判断する重要なポイントです。標準的な検査を実施しているかで、専門性や個別対応力をある程度見極められます。
発達障害のある子どもは、それぞれの特性に応じて環境や支援の受けやすさが大きく変わります。学術論文や科学的根拠に基づいた療育を実施している施設は、保護者が安心して選べる施設です。
イクデンでは、施設の運営母体が他にどのような福祉サービスを提供しているかも掲載しています。長期的な発達支援や子どもの成長に応じた支援計画を考えるうえで欠かせない情報です。
施設がどのようなサービス改善を行っているか、各種情報がどの程度公表されているかは、透明性の高い運営を行っているかを判断する重要な指標です。
医療機関、学校、相談支援など、地域での包括的な支援に取り組んでいるかは、子どもの成長や発達を地域全体で支える環境を確認する上で重要です。

本サイトに掲載されている施設情報は、株式会社イクデンが独自に収集した情報、各都道府県の公表資料、ならびに施設からの情報提供に基づいて掲載しています。 株式会社イクデンは、掲載情報の正確性・最新性について保証するものではなく、また特定の施設の利用を推奨するものでもありません。 ご利用にあたっては、必ず各施設に直接ご確認ください。 なお、掲載情報の利用によって生じたいかなる損害についても、株式会社イクデンは一切の責任を負いかねます。

全国4万以上の施設から、お住まいの地域や希望の条件に合わせて最適な施設を簡単に見つけることができます。

施設の口コミや評価、療育プログラム内容や在籍する専門職などの情報を掲載、安心して施設を選ぶことができます。

空き状況の確認や療育に関してご相談もwebにてご気軽に可能です。お子様に最適な療育環境選びをトータルでサポートします。
