- 送迎あり
アフタースクールわんぱく
東浦和駅より徒歩またはバス 浦和駅よりバス 「イーストシティ」バス停前
・卒業後を見据えた作業体験 ・自分たちで選択して決定する ・思春期の特性を理解した支援 ・創作・運動・レクリエーション
- 音楽療法
- 作業療法
- 住所
- 〒336-0042 埼玉県さいたま市南区大谷口５４０８
- 営業時間
- 平日 14:00 ~ 17:15
- 送迎エリア
- さいたま市緑区、南区 他
和光市立本町小学校周辺(12km以内)の放課後等デイサービス
63ページ目655件和光市立本町小学校から14km
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和光市立本町小学校から14km
Catch and Smile新中野
電車 東京メトロ丸の内線「新中野駅」 3番出口から徒歩5分 バス 都営バス[王78]新宿駅西口〜野方駅〜王子駅 都営バス[宿91]新宿駅西口〜新代田駅前 「本町3丁目」 バス停から徒歩2分 京王バス[中84/85]中野駅〜方南町〜永福町 「鍋屋横丁」 バス停から徒歩3分
・出会う壁に寄り添い向き合う ・みんなで過ごす楽しさ ・たくましく生きる力
- 土曜営業
- 住所
- 〒164-0012 東京都中野区本町3ｰ33ｰ9 ルシール新中野103号室
- 営業時間
- 平日 14:30 ～ 18:00 ／ 土 10:00 ～ 16:00
地図
和光市立本町小学校から14km
- 送迎あり
タラリラ放課後 川口北
東浦和駅より徒歩17分 東浦和駅よりバス4分 『宮下橋』より徒歩3分 南浦和駅東口よりバス11分 『柳崎中央』より徒歩5分 蕨駅東口よりバス16分 『宮下橋』より徒歩4分
個々に持ち合わせている「特性」は長所の一部を担っている場合も多い。 様々な特性も、互いに刺激し合って影響を受けることで、多角的に自分や他人をとらえる機会にしながら、新たな自分を創造する糧にしていく。 自由な環境の中で「責任」を負いながら、「楽しい・やりたい」という主体的・能動的な取り組みを続けられる環境を提供する。 「タラリラ放課後」では、子ども一人ひとりの特性や気持ちに寄り添い、「やってみたい」という主体的な気持ちを大切にした支援を行っています。 音楽や遊び、創作活動、など多様な活動を通して、安心して過ごせる居場所づくりと、コミュニケーション力や社会性の成長を支援しています。
- 土曜営業
- 住所
- 〒333-0861 埼玉県川口市柳崎４−１−１７
- 営業時間
- 平日 13:30 ～ 17:30 ／ 土 10:30 ～ 16:30
- 送迎エリア
- 川口市、さいたま市
地図
和光市立本町小学校から14km
アトリエたいよう高田馬場ルーム
高田馬場駅から徒歩９分、下落合駅から徒歩７分
- 住所
- 〒169-0075 東京都新宿区高田馬場３−８−３２ ユーコート高田馬場１０１
地図
和光市立本町小学校から14km
- 送迎あり
ブロッサムジュニア 東中野教室
中野坂上駅から徒歩6分 東中野駅から徒歩15分
個別療育プログラムを設定し支援📝 注意や集中、感情のコントロール🧠 ゲームや運動、制作、グループ活動🎲 学校休業日も同じ時間帯で実施📅 作業療法士等が専門的に支援🧑🏫
- 作業療法士（OT）
- 作業療法
- 学習支援
- 個別療育
- SST
- +2
- 住所
- 〒164-0003 東京都中野区東中野2ｰ3ｰ8 T.Park’sHIGASHINAKANO101号室
地図
和光市立本町小学校から14km
- 送迎あり
ゆうやけ第3子どもクラブ
西武新宿線・花小金井南口より徒歩25分。または、同駅より立川バス・国分寺駅北口駅行きに乗車し、「3中入口」バス停下車、徒歩1分
・子どもが生活能力を向上させ、集団生活に適応することができるよう、子どもの身体および精神の状況や、置かれている環境に応じて、適切かつ効果的な指導および訓練を行なう。 ・事業者は、事業を提供するにあたって、懇切丁寧に行なうことを旨とし、子どもやその保護者に対して、提供する内容や方法について、理解しやすいように説明する。 ・事業の提供にあたっては、子どもの発達や障害についての知見、および指導内容・方法の進歩に対応して、適切に行なう。 ・子どもの心身の状況を的確に把握し、必要に応じて、それに応じた事業の提供ができる体制を整える。
- 住所
- 〒187-0011 東京都小平市鈴木町１−２９１−２
- 営業時間
- 平日 14:30 ~ 17:30
- 送迎エリア
- 東京都小平市
地図
和光市立本町小学校から14km
- 送迎あり
サニーサイド
電車：埼玉高速鉄道「川口元郷駅」 徒歩5分
放課後等デイサービス「サニーサイド」の通所支援を通し利用者の日常生活の為の自立及び、地域生活における交流 充実をさらに図ることができるよう利用者の身体及び精神の状況、並びに置かれている環境に応じた療育活動を明るく和やかな中で行うことを目的とします。 様々な活動（運動・創作・音楽・調理・個別活動・買い物）を通し学習や生活する上での自信が身に付くよう日々活動をしています。 調理レクは、難しい物を作るのではなく、なるべく簡単な料理を選び何度も繰り返し行い、1人でも作れる様になる事を目指しています。
- 土曜営業
- 住所
- 〒332-0016 埼玉県川口市元郷1-5-91f
- 営業時間
- 平日 14:30 ～ 17:30 ／ 土 09:00 ~ 15:00
- 送迎エリア
- 川口市全域
地図
和光市立本町小学校から14km
- 送迎あり
身体を動かす活動を多く取り入れる🏃 コミュニケーションや役割理解を学習🗣️ アセスメントと環境調整で支援🔍 社会性のトレーニングに取り組む🤝 研修で応用行動分析などを学ぶ📚
- 土曜営業
- TEACCH
- 作業療法
- ABA
- +5
- 住所
- 〒184-0002 東京都小金井市梶野町５−３−２８ ウィル東小金井１階
- 営業時間
- 平日 14:30 ～ 17:30 ／ 土 09:30 ～ 17:00
- 送迎エリア
- 小金井市、三鷹市、武蔵野市、西東京市
地図
和光市立本町小学校から15km
- 送迎あり
サッカーあいだっく
JR東日本山手線、西武鉄道新宿線、東京メトロ東西線 高田馬場駅 徒歩10分
・サッカー経験者が多いスタッフ ・フットサルコートでのミニゲーム ・室内でのボールゲーム ・室内での体幹トレーニング
- 理学療法士（PT）
- 英語療育
- 住所
- 〒169-0075 東京都新宿区高田馬場３−２５−３ 京装ビル２F
- 営業時間
- 平日 11:30 ～ 17:40
- 送迎エリア
- 中野区、杉並区、渋谷区、新宿区、豊島区、文京区
地図
和光市立本町小学校から15km
- 送迎あり
縁とつもっく
国際興行バス 13分 川口駅東口発→蕨駅東口行 上青木2丁目下車 上青木2丁目バス停より徒歩1分
・おやつ作りに取り組む ・工作などの制作活動 ・公園での戸外遊びやダンス ・少し難しい工程に挑戦
- 土曜営業
- 住所
- 〒333-0844 埼玉県川口市上青木二丁目１３−３ ニュークレスト上青木ⅲ１０７号室
- 営業時間
- 平日 14:00 ~ 17:00 ／ 土 10:00 ~ 16:00
- 送迎エリア
- 川口市
地図
周辺の保育園・学校
専門医からの見学時チェックポイント！
- 複数の事業所を見学することが大切
- 子どもが安心できる雰囲気か
- 活動やルールがわかりやすいか
- 道具や遊具が安全で選択肢があるか
- 音や光などが刺激的すぎないか
- 静かに過ごせるスペースがあるか
- 活動内容が子どもに合わせて調整されているか
- 職員が穏やかに寄り添っているか
黒川 駿哉 先生
精神科専門医・指導医、子どものこころ専門医、日本スポーツ協会公認スポーツドクター、医学博士。
2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部 医科学研究連携推進センター特任助教。 英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。
Flow
利用までの流れ
- STEP 1
お住いの市区町村の障がい福祉課へご相談
まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう
- STEP 2
受給者証の申請・取得
施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます
- STEP 3
障害児支援利用計画案を作成のため、相談支援事業所を探す（もしくは、ご自身で作成する）
施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする（セルフプラン）
- STEP 4
利用したい施設を探す。
自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。
- STEP 5
施設の見学・体験を行う
施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです
- STEP 6
利用する事業所と契約し、利用開始
事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります
Why ikuden
なぜイクデンはこのような施設情報を掲載しているのか
療育施設を探す際に、多くのサイトでは名前や住所などの基本情報しかなく、支援内容や専門性の違いがわかりにくいのが現状です。一方で、療育施設の質を客観的に評価するための研究は多く進められています。イクデンでは、そうした指標にもとづいた情報を掲載しています。
専門職の在籍はされているか？職員の経歴
施設にどの専門職が在籍しているか、職員がどのような資格を持ち、どのくらい長く勤務しているかは、療育の成果や適切な支援に直結する重要なポイントです。
周りの児童との相性はよいか?
お子さんの施設との相性を考慮する上で、すでに在籍されている児童のメイン年齢層や、メインの障害の種類などは非常に重要な判断軸の１つです。
プログラム内容・活動内容には、PDCAが回っているか？
単に「運動系」「個別系」といった療育内容ももちろん重要ですが、子どもの困りごとに合わせてどんな療育が提供されるかが最も重要です。
専門的なアセスメント・評価手法や検査手法の有無
施設がどのようなアセスメントを行っているかは、療育の質を判断する重要なポイントです。標準的な検査を実施しているかで、専門性や個別対応力をある程度見極められます。
子どもの特性に応じて、専門性の高い療育を行っているか
発達障害のある子どもは、それぞれの特性に応じて環境や支援の受けやすさが大きく変わります。学術論文や科学的根拠に基づいた療育を実施している施設は、保護者が安心して選べる施設です。
併設サービス・将来を見据えた支援
イクデンでは、施設の運営母体が他にどのような福祉サービスを提供しているかも掲載しています。長期的な発達支援や子どもの成長に応じた支援計画を考えるうえで欠かせない情報です。
透明性高い事業運営がされているか？
施設がどのようなサービス改善を行っているか、各種情報がどの程度公表されているかは、透明性の高い運営を行っているかを判断する重要な指標です。
周りの医療機関、学校、相談支援との連携しているか？
医療機関、学校、相談支援など、地域での包括的な支援に取り組んでいるかは、子どもの成長や発達を地域全体で支える環境を確認する上で重要です。
イクデンのサービスストーリー・創業の理由
もっと見る本サイトに掲載されている施設情報は、株式会社イクデンが独自に収集した情報、各都道府県の公表資料、ならびに施設からの情報提供に基づいて掲載しています。 株式会社イクデンは、掲載情報の正確性・最新性について保証するものではなく、また特定の施設の利用を推奨するものでもありません。 ご利用にあたっては、必ず各施設に直接ご確認ください。 なお、掲載情報の利用によって生じたいかなる損害についても、株式会社イクデンは一切の責任を負いかねます。
