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志木市立宗岡第四小学校周辺(12km以内)の放課後等デイサービス

35ページ目594件
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志木市立宗岡第四小学校から12km

  • 送迎あり

あいる

西武池袋線東久留米駅徒歩5分

🌟 子ども一人一人に寄り添った支援で、遊びを通じて成長を促進! 🌳 戸外活動で社会性やコミュニケーション能力を育み、体幹やバランス感覚を強化! 🎨 室内ではカードゲームや工作を通じて、感性やルールを学びます! 👩‍🏫 経験豊富な専門スタッフが常にスキル向上に努め、質の高い支援を提供! 🏢 清潔で広々とした環境で、個性に合った多彩なプログラムを実施! ✨ 楽しく学びながら、自信を持って成長するお手伝いをします!

  • 土曜営業
  • 運動療育
  • 学習支援
  • ソーシャルスキルトレーニング(SST)
  • +2
住所
〒203-0013 東京都東久留米市新川町1−9−26
営業時間
平日 14:00 ~ 17:30 / 土 11:00 ~ 17:30
送迎エリア
東久留米市
地図
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志木市立宗岡第四小学校から12km

  • 空きあり
  • 送迎あり
  • 7/16時点

大成町トライラボ

鉄道博物駅徒歩5分

制作・運動・遊びを組み込んだ療育 発達段階に応じた教材を使う📚 児発では就学前の準備を支援 始まりの会から終わりの会までの流れ 児童指導員や幼稚園教諭が在籍🧑

  • TEACCH
  • 音楽療法
  • 言語療法
  • ABA
  • +7
住所
〒331-0815 埼玉県さいたま市北区大成町4−57−12
営業時間
平日 14:30 ~ 17:30
送迎エリア
さいたま市
地図
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志木市立宗岡第四小学校から12km

志木市立宗岡第四小学校から12km

志木市立宗岡第四小学校から12km

  • 空きなし
  • 9/17時点

スキャットキッズ (scatkids) 日進

電車:川越線日進駅徒歩10分

(1)事業の目的  学齢期の障害児に対して放課後や長期休暇中において生活能力向上の為の訓練等を継続的に提供することにより、学校教育と相まって障害時の自立を促進するとともに放課後等の居場所作りの援助を目的に行います。 (2)運営方針  子供たちの生活能力向上などを目的にスポーツや勉強、文化的、様々な活動を通して日常生活動作や対人関係などの社会性を獲得し、障害児が自立した日常生活を送ることができるよう支援します。 マインドフルネス(呼吸法)を取り入れ集中力を養います。 プロの音楽に親しみ文化的な時間を体験します。 日常生活動作能力の向上の為、個別の運動メニューを提供します。 保護者支援(個別相談、保護者同士の情報交換、ペアレントトレーニング)

  • 土曜営業
  • 預かり支援
住所
〒331-0823 埼玉県さいたま市北区日進町日進町一丁目564番1 伊藤ビル102
営業時間
平日 14:00 ~ 18:00 / 土 10:00 ~ 18:00
地図
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志木市立宗岡第四小学校から12km

ネイスぷらすイオン大宮校

JR川越線「日進駅」より徒歩16分 新都市交通ニューシャトル「鉄道博物館駅」より徒歩17分

事業所は、学校教育法に規定する学校(幼稚園及び大学を除く。 )に就学している障害児が 生活能力の向上のために必要な訓練を行い、及び社会との交流を図ることができるよう、当該 障害児の身体及び精神の状況並びにその置かれている環境に応じて適切かつ効果的な指導及 び訓練を行うものとする。 運動療育

  • 土曜営業
住所
〒331-0825 埼玉県さいたま市北区櫛引町2−574−1 イオン大宮3F
営業時間
平日 16:30 ~ 18:30 / 土 15:30 ~ 17:30
地図
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志木市立宗岡第四小学校から12km

  • 送迎あり

ブロッサムジュニア新座栗原教室

西武池袋線 ひばりヶ丘駅 徒歩10分

幼稚園や保育園の入園・就学に向けた準備クラスや、個々のニーズに合わせたオーダーメイドの個別・集団療育を提供しています✨ 「できた!」という成功体験を積み重ね、語彙数を増やしながら「伝えたい」という意欲やコミュニケーション能力を育むことを大切にしています🤝 保護者さまと連携したインリアル法の導入や、専門研修を受けたスタッフによる居心地のよい環境づくりに努めています内🌱 自分の気持ちを言語化し、整理して相手に伝えるスキルを自然に身につけられるよう一歩ずつサポートします🌈

  • 理学療法士(PT)
  • 作業療法士(OT)
  • 言語療法
  • ソーシャルスキルトレーニング(SST)
  • 感覚統合療法
  • 応用行動分析(ABA)
  • +4
住所
〒352-0035 埼玉県新座市栗原5丁目3番1号
地図
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志木市立宗岡第四小学校から12km

  • 空きなし
  • 送迎あり
  • 6/19時点

ほっぷ

電車:東部東上線新河岸駅西口徒歩5分

集団療育として、コミュニケーション支援、ICTを活用した支援、デジタルな物つくり、創作活動、SSTなどを提供しています🎨 強みは、小児科医との連携、運営母体と連携したプログラミングの実施、駅から徒歩5分で自力来所が可能であること、家庭的な雰囲気での自立支援です🏡 2025年3月開所の施設で、運営母体のプログラミング教室の強みを活かし、プログラミングや3DCAD、サイエンス活動を取り入れています🤖 自由遊びではゲーム、PC、教育版マインクラフトを活用し、社会性や自己肯定感を育んでいます🌟

  • 理学療法士(PT)
  • 学習支援
  • ソーシャルスキルトレーニング(SST)
  • 集団療育
  • プログラミング療育
  • +1
住所
〒350-1137 埼玉県川越市砂新田96-12
営業時間
平日 13:30 ~ 17:30
送迎エリア
川越市、ふじみ野市、富士見市、三芳町
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志木市立宗岡第四小学校から12km

デキタ (dekita) 川越高階

東武東上線 新河岸駅 改札口より徒歩12分

「自立支援ステーションDEKITA!!」では、個別療育(集団療育に向けた個別対応)と集団療育(社会生活技能訓練、日常生活技能訓練、作業訓練、運動療育、学習サポート)を提供しています😄 強みは、楽しみながら「できる!」を伸ばすカリキュラム、様々な資格を持つ常勤職員による長期視点での支援です👍 保護者と子供たちが楽しく笑顔になれるコミュニケーショントレーニングを行っており、笑顔が子供たちの将来に役立つと信じています😊 日本中のママ・パパに届けたいという想いがあります💖

  • 理学療法士(PT)
  • 日曜営業
  • 土曜営業
  • 運動療育
  • 学習支援
  • +4
住所
〒350-1137 埼玉県川越市砂新田4−6−5 明星ビル2f
営業時間
平日 10:00 ~ 19:00 / 土 09:00 ~ 18:00 / 日 09:00 ~ 18:00
地図
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志木市立宗岡第四小学校から12km

  • 空きなし
  • 送迎あり
  • 9/18時点

codience アルファ

東武東上線 新河岸駅 西口から徒歩5分

・当事業所では小児科医と連携を図り、一人ひとりの特性を強みとして社会の中で活かしていく姿を目指していきます。 運営元であるCodienceのSTEM教育を取り入れてデジタルなものつくりを実践していきます。 安心して過ごせる居場所で自分をありのまま受け止める力を育みます。 お互いに喜びをもって他者との関係性を築いていきます。

住所
〒350-1137 埼玉県川越市砂新田96番地12
送迎エリア
川越市、ふじみ野市、富士見市、三芳町、その他は応相談
地図

周辺の保育園・学校

専門医からの見学時チェックポイント!

  • 複数の事業所を見学することが大切
  • 子どもが安心できる雰囲気か
  • 活動やルールがわかりやすいか
  • 道具や遊具が安全で選択肢があるか
  • 音や光などが刺激的すぎないか
  • 静かに過ごせるスペースがあるか
  • 活動内容が子どもに合わせて調整されているか
  • 職員が穏やかに寄り添っているか
黒川 駿哉 先生

黒川 駿哉 先生

精神科専門医・指導医、子どものこころ専門医、日本スポーツ協会公認スポーツドクター、医学博士。

2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部 医科学研究連携推進センター特任助教。 英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。

Flow

利用までの流れ

  1. STEP 1

    お住いの市区町村の障がい福祉課へご相談

    まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう

  2. STEP 2

    受給者証の申請・取得

    施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます

  3. STEP 3

    障害児支援利用計画案を作成のため、相談支援事業所を探す(もしくは、ご自身で作成する)

    施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする(セルフプラン)

  4. STEP 4

    利用したい施設を探す。

    自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。

  5. STEP 5

    施設の見学・体験を行う

    施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです

  6. STEP 6

    利用する事業所と契約し、利用開始

    事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります

Why ikuden

なぜイクデンはこのような施設情報を掲載しているのか

療育施設を探す際に、多くのサイトでは名前や住所などの基本情報しかなく、支援内容や専門性の違いがわかりにくいのが現状です。一方で、療育施設の質を客観的に評価するための研究は多く進められています。イクデンでは、そうした指標にもとづいた情報を掲載しています。

  • 専門職の在籍はされているか?職員の経歴

    施設にどの専門職が在籍しているか、職員がどのような資格を持ち、どのくらい長く勤務しているかは、療育の成果や適切な支援に直結する重要なポイントです。

  • 周りの児童との相性はよいか?

    お子さんの施設との相性を考慮する上で、すでに在籍されている児童のメイン年齢層や、メインの障害の種類などは非常に重要な判断軸の1つです。

  • プログラム内容・活動内容には、PDCAが回っているか?

    単に「運動系」「個別系」といった療育内容ももちろん重要ですが、子どもの困りごとに合わせてどんな療育が提供されるかが最も重要です。

  • 専門的なアセスメント・評価手法や検査手法の有無

    施設がどのようなアセスメントを行っているかは、療育の質を判断する重要なポイントです。標準的な検査を実施しているかで、専門性や個別対応力をある程度見極められます。

  • 子どもの特性に応じて、専門性の高い療育を行っているか

    発達障害のある子どもは、それぞれの特性に応じて環境や支援の受けやすさが大きく変わります。学術論文や科学的根拠に基づいた療育を実施している施設は、保護者が安心して選べる施設です。

  • 併設サービス・将来を見据えた支援

    イクデンでは、施設の運営母体が他にどのような福祉サービスを提供しているかも掲載しています。長期的な発達支援や子どもの成長に応じた支援計画を考えるうえで欠かせない情報です。

  • 透明性高い事業運営がされているか?

    施設がどのようなサービス改善を行っているか、各種情報がどの程度公表されているかは、透明性の高い運営を行っているかを判断する重要な指標です。

  • 周りの医療機関、学校、相談支援との連携しているか?

    医療機関、学校、相談支援など、地域での包括的な支援に取り組んでいるかは、子どもの成長や発達を地域全体で支える環境を確認する上で重要です。

イクデンのサービスストーリー・創業の理由
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本サイトに掲載されている施設情報は、株式会社イクデンが独自に収集した情報、各都道府県の公表資料、ならびに施設からの情報提供に基づいて掲載しています。 株式会社イクデンは、掲載情報の正確性・最新性について保証するものではなく、また特定の施設の利用を推奨するものでもありません。 ご利用にあたっては、必ず各施設に直接ご確認ください。 なお、掲載情報の利用によって生じたいかなる損害についても、株式会社イクデンは一切の責任を負いかねます。

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