入間市立藤沢北小学校から3km
西武池袋線「稲荷山公園駅」から徒歩3分
１ 保護者・子供を中心に据えた運営を図る。 ２ 本学の持つ知的財産（教育学・医学）と豊かな教職経験・専門性の高い指導者との連携活用を図る。 ３ 狭山・入間市の行政機関及び小中学校と連携し、充実した運営を図る。 ４ 子ども支援学部学生の特別支援教育に携わる専門職を目指す実践的学びの場とする。 ５ 地域の学校教育・幼児教育経験者と本学教職員が連携・協働していく。 利用者の特性を伸ばし、自己肯定感を高める。
入間市立藤沢北小学校から3km
西武池袋線「稲荷山公園駅」から徒歩3分
入間市立藤沢北小学校から3km
電車：西武池袋線「入間市駅」徒歩10分
６才から１８才の就学児童を対象とした通所を通し生活能力向上の為の必要な訓練、社会との交流の促進、その他必要な支援を提供する。 グループ会社で就労支援事業を運営している強みを生かし、就労環境により近い場所で、就労支援知識、技能を活かした支援を行い、児童の将来を見越したプログラムの提供を行う。 併せて必要な支援を実施し、人間性を尊重した事業運営に務める。 1.「好き」を伸ばす個別プログラム 工作やタイピング学習、歩行・外出などの課外活動を通じ、楽しみながら成功体験を積み重ねます。 2.将来に直結する就労準備支援 グループ会社の就労支援ノウハウを活かし、高学年のお子様には「働く力」を養う特別プログラムを提供しています。 3.社会性を育む「安心の居場所」 異年齢交流の中で協調性を学びます。 ご家族にとっても、共に歩むパートナーとして安心できる環境を整えています。
入間市立藤沢北小学校から3km
電車：西武池袋線 「狭山ヶ丘駅」より徒歩10分
お子さんひとりひとりの「いま（現在）」と「これから（未来）」に応じた個別支援計画を作成し、保護者の皆さまと一緒に、お子さんの「好きなこと」「得意なこと」を増やしていきます。 また、それをきっかけにコミュニケーション能力や社会性を育み、余暇を含めた生活の充実を目指していきます。 多職種５〜7人の職員が、お子さんの育ちを保護者と確認しながら、無理なく発達を促しています。
入間市立藤沢北小学校から3km
西武池袋線狭山ヶ丘駅 徒歩3分
発達状況に応じた色々な遊びや学びを提供し、その遊びや学びを通じて当該児童自身が楽しい経験を積み重ね、また言葉かけと関わりをもつことで自分の気持ちを表現していける支援（自分が認められたことにより力を発揮できるような支援）をめざします。 利用者個々の環境に合わせたサービス提供の実施
入間市立藤沢北小学校から3km
西武池袋線 狭山ヶ丘駅 徒歩5分
子どもの5年後・10年後・20年後の姿をイメージしながら今と向き合う
入間市立藤沢北小学校から3km
西武池袋線狭山ヶ丘駅 東口より徒歩15分
「一人一人をみつめて」 桑の実会は、所沢の福祉に携わり40年の歴史を持つ老舗として、地域に根差した福祉を実践しています。 障がいを持つ子も持たない子も、ふれあいの中でお互いを思いやりながら成長できる場所です。 子どもたちが安心して楽しく通い、家庭と学校を繋ぐ第三の居場所であるように、子どもたち一人一人に丁寧な療育を行っていきます。
入間市立藤沢北小学校から3km
西武新宿線入曾駅最寄り
事業所は、学校教育法に規定する学校（幼稚園及び大学を除く）に就学している障害児が生活能力の向上のために必要な支援を行い、及び社会との交流を図ることができるよう、当該障害児の身体及び精神の状況並びにその置かれている環境に応じて適切かつ効果的な支援を行う。 1. 「楽しみながら学ぶ」療育プログラム 遊びや体験を通じて、自然に学べる環境が整えられています。 科学実験・工作活動： アロマキャンドル作り、塩グラスアート、大きなシャボン玉、空気砲作りなど、好奇心を刺激する活動が豊富です。 作業療法（OT）監修： 専門家が監修したプログラムを取り入れており、パズルでの空間把握、シール貼り、洗濯ばさみを使った微細運動など、一人ひとりの発達段階に合わせた課題が提供されます。 2. 学習支援 将来の自立を見据えたスキルアップにも力を入れています。 宿題サポート： 「家では集中できない」というお子さんのために、施設内で宿題を終わらせる支援
入間市立藤沢北小学校から4km
西武新宿線入曽駅 徒歩8分
入間市立藤沢北小学校から4km
精神科専門医・指導医、子どものこころ専門医、日本スポーツ協会公認スポーツドクター、医学博士。
2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部 医科学研究連携推進センター特任助教。 英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。
まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう
施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます
施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする（セルフプラン）
自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。
施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです
事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります
療育施設を探す際に、多くのサイトでは名前や住所などの基本情報しかなく、支援内容や専門性の違いがわかりにくいのが現状です。一方で、療育施設の質を客観的に評価するための研究は多く進められています。イクデンでは、そうした指標にもとづいた情報を掲載しています。
施設にどの専門職が在籍しているか、職員がどのような資格を持ち、どのくらい長く勤務しているかは、療育の成果や適切な支援に直結する重要なポイントです。
お子さんの施設との相性を考慮する上で、すでに在籍されている児童のメイン年齢層や、メインの障害の種類などは非常に重要な判断軸の１つです。
単に「運動系」「個別系」といった療育内容ももちろん重要ですが、子どもの困りごとに合わせてどんな療育が提供されるかが最も重要です。
施設がどのようなアセスメントを行っているかは、療育の質を判断する重要なポイントです。標準的な検査を実施しているかで、専門性や個別対応力をある程度見極められます。
発達障害のある子どもは、それぞれの特性に応じて環境や支援の受けやすさが大きく変わります。学術論文や科学的根拠に基づいた療育を実施している施設は、保護者が安心して選べる施設です。
イクデンでは、施設の運営母体が他にどのような福祉サービスを提供しているかも掲載しています。長期的な発達支援や子どもの成長に応じた支援計画を考えるうえで欠かせない情報です。
施設がどのようなサービス改善を行っているか、各種情報がどの程度公表されているかは、透明性の高い運営を行っているかを判断する重要な指標です。
医療機関、学校、相談支援など、地域での包括的な支援に取り組んでいるかは、子どもの成長や発達を地域全体で支える環境を確認する上で重要です。
本サイトに掲載されている施設情報は、株式会社イクデンが独自に収集した情報、各都道府県の公表資料、ならびに施設からの情報提供に基づいて掲載しています。 株式会社イクデンは、掲載情報の正確性・最新性について保証するものではなく、また特定の施設の利用を推奨するものでもありません。 ご利用にあたっては、必ず各施設に直接ご確認ください。 なお、掲載情報の利用によって生じたいかなる損害についても、株式会社イクデンは一切の責任を負いかねます。
全国4万以上の施設から、お住まいの地域や希望の条件に合わせて最適な施設を簡単に見つけることができます。
施設の口コミや評価、療育プログラム内容や在籍する専門職などの情報を掲載、安心して施設を選ぶことができます。
空き状況の確認や療育に関してご相談もwebにてご気軽に可能です。お子様に最適な療育環境選びをトータルでサポートします。
