- 送迎あり
発達支援ルームこころーる
和光市駅から徒歩14分
- 言語聴覚士（ST）
- 住所
- 〒351-0111 埼玉県和光市下新倉３−２４−２０
- 送迎エリア
- 和光市
蕨市立中央小学校周辺(12km以内)の放課後等デイサービス
27ページ目717件蕨市立中央小学校から9km
蕨市立中央小学校から9km
- 送迎あり
フォレストケア板橋本町
都営三田線 板橋本町駅 徒歩2分
・少人数定員での集団支援 ・5領域の視点で個別支援計画を作成 ・七夕や夏祭り、焼き芋大会 ・親子関係や家庭生活を安定させる家族支援
- 理学療法士（PT）
- 住所
- 〒174-0054 東京都板橋区宮本町１−１ 健生ビル１階
地図
蕨市立中央小学校から9km
- 送迎あり
児童デイサービスそらまめ
電車・バス:JR浦和駅西口、国際興業バス「桜区役所」行き乗車 「町谷三丁目」停留所で下車 徒歩10分 タクシー:JR浦和駅西口より 約30分、JR中浦和駅より 約15分 車:首都高さいたま大宮線 浦和南下車、新大宮バイパスを大宮方面 町谷四丁目を左折し、約5分
学校教育法に規定する学校（幼稚園、大学を除く）に進学する障害児が生活能力の向上のために必要な訓練を行い、社会と交流を図ることが出来るよう、当該障害児の心身の状況並びにその置かれている環境に応じて適切かつ効果的な指導及び訓練を行うものとする。 障害児又は障害者の保護者の必要な時に必要な放課後等デイサービスの提供が出来るよう努めるものとする。 関係市町村及び地域の保健・医療・福祉サービスとの綿密な連携を図り総合的なサービスの提供に努めるものとする。 児童福祉法及びさいたま市指定通所支援の事業等の人員、設備及び運営の基準等に関する条例に定める内容の他、その他関係法令等を遵守し、事業を実施するものとする。 月に1、2回介護の講師（学校等の講義責任者）を招き保護者及び職員の勉強会・相談会を開催。 また、法律や条例の勉強会を行う。 年に数回他の主催するボランティア活動や救命講習に参加する。 長期休み等のお泊り会を行い集団行動の訓練、遊園地・動物園・バーベキュー他で楽しむ活動をする。 年に数回フリーマーケット等に参加し障害者の理解を求める活動をしている。 保護者との連携を深め、常に相談し保護者にも出来る事（行える事）を増やしていく。 休日、長期休みは、将来に向けて就労訓練、趣味（お出かけや各教室）の摸索、音楽活動（カラオケ・ダンス）を楽しむ活動がメイン。
- 日曜営業
- 土曜営業
- 住所
- 〒338-0836 埼玉県さいたま市桜区町谷４丁目１１番２５号
- 営業時間
- 平日 12:00 ~ 17:00 ／ 土 10:00 ~ 16:00 ／ 日 10:00 ~ 16:00
- 送迎エリア
- 埼玉県さいたま市内全域
地図
蕨市立中央小学校から9km
ハートライン清水町
都営三田線「板橋本町」駅より徒歩５分
🎉 みんなが笑顔になる療育プログラム！ 🌈 個別療育では、お子さまの特性に合わせた課題を設定し、言葉やソーシャルスキルをじっくり伸ばします。 🎶 集団療育では、リトミックやルール遊びを通じて「できた！」を仲間と共有し、楽しさを倍増！ 🏞️ 戸外活動も取り入れ、自然の中でお友だちとの関わりを深めます。 👨👩👧👦 保護者さまへのアドバイスも充実しており、家庭との連携を大切にしています。
- 理学療法士（PT）
- 運動療育
- 言語療法
- ソーシャルスキルトレーニング(SST)
- 感覚統合療法
- +6
- 住所
- 〒174-0053 東京都板橋区清水町9-4
地図
蕨市立中央小学校から9km
- 住所
- 〒175-0094 東京都板橋区成増１−１４−１５ アーバンスパークビル１０２号
- 営業時間
- 平日 14:30 ~ 17:00 ／ 土 12:00 ~ 16:00
- 送迎エリア
- 板橋区、北区、練馬区
地図
蕨市立中央小学校から9km
- 送迎あり
スキップランド神谷
ＪＲ京浜東北線東十条駅 徒歩１５分
・「放課後支援から子供たちの未来を変える」を合言葉に、生きる力を育むことに妥協しない。 ・常に安全・安心に心掛け、利用者並びに保護者から信頼される施設となる。 ・利用者もスタッフも楽しみながら成長できる施設となる。 ・スタッフの支援業務は見守ることが仕事ではない。 「遊ぶ」「話す」「教える」など、子供たちと積極的に関わってこそ仕事である。
- 月✕
- 火✕
- 水✕
- 木✕
- 金✕
- 土休
- 日休
- 住所
- 〒115-0043 東京都北区神谷二丁目２３番１５号
- 営業時間
- 平日 14:30 ～ 17:30
- 送迎エリア
- 北区
地図
蕨市立中央小学校から9km
- 送迎あり
ILe清水町ホーム
電車：三田線、 板橋本町駅より 徒歩5分 バス：国際興業バス 大和町駅より 徒歩3分
こどもたちが楽しく過ごせるように環境と時間、それぞれのこどもたちに合った療育を提供し、楽しみながら未来へと繋げていきます。 こどもたちが社会の一員として生活していけるように、成長、自立をサポートしていきます。
- 理学療法士（PT）
- 土曜営業
- 住所
- 〒174-0053 東京都板橋区清水町9号4番 2
- 営業時間
- 平日 10:00 ～ 19:30 ／ 土 10:00 ～ 19:30
- 送迎エリア
- 板橋区・北区
地図
蕨市立中央小学校から9km
- 送迎あり
療育園きらめき
〇鳩ケ谷駅東口発→草加駅西口行きバス 新郷農協バス停下車 徒歩3分 〇草加駅西口発→川口駅行きバス 新郷農協バス停下車 徒歩3分
重度心身障害児の児童でも病気・特徴を把握し、異常の早期発見に努め、また、児童の保有する感覚器官を増進し楽しい日常生活を送れるように支援する。 重症心身障害児を対象とした療育
- 理学療法士（PT）
- 作業療法士（OT）
- 土曜営業
- 住所
- 〒334-0063 埼玉県川口市東本郷1131-1 第二寿マンション105
- 営業時間
- 平日 14:30 ～ 17:15 ／ 土 10:00 ～ 16:00
- 送迎エリア
- 川口市全般（※場所により要相談） 草加市一部（※場所により要相談）
地図
蕨市立中央小学校から9km
- 送迎あり
みんなのアトリエ
電車：京浜東北線「北浦和駅」東口より 東武バス6分「市営アパート」下車 徒歩7分 車：首都高 埼玉新都心線 さいたま見沼インターより 車で4分
児童が日常生活における基本動作を習得し、並びに集団生活に適応することができるよう、当該児童の心身の状況ならびにその置かれている環境に応じて適切かつ効果的な指導及び訓練を行うことを目的とする。 ひとりひとりに十分な空間を確保し、ゆったりと安心して過ごせる環境づくりに力を入れています。 畑の活動を通して土や自然と触れる機会をつくっています。 経験を通して、自らが気付く力、自己選択自己決定出来る力を育みます。
- 日曜営業
- 土曜営業
- 住所
- 〒330-0043 埼玉県さいたま市浦和区大東３−２３−６ 2
- 営業時間
- 平日 09:30 ～ 18:30 ／ 土 09:30 ～ 18:30 ／ 日 09:30 ～ 16:30
- 送迎エリア
- さいたま市全域（その他地域は相談に応じます）
地図
蕨市立中央小学校から9km
- 送迎あり
オハナキッズ (OHANAKIDS)和光（たけのこクラブ）
東武東上線 和光市駅 徒歩7分 東京メトロ有楽町線・副都心線 和光市駅 徒歩7分 東武東上線 朝霞駅 徒歩30分 東武東上線 成増駅 徒歩35分
基本方針 1.有する能力に応じた生活へのサポート 2. 身体的及び精神的負担の軽減を図る 3.社会貢献に繋がるサービス提供 4. 社会参加及び心身機能の発達提供 5. 利用者・家族の立場に立ったサービス 6.基本的にサービスは、利用者の選択に基づく 7.施設機能の充実並びに職員の専門性及び資質の向上集団療育・・・第３者との関わりを持ちながら協調性を伸ばす生活 社会適応訓練・・・生活マナー指導・会話・交通機関利用方法等 機能訓練・・・日常生活・勉強・家事・清掃・整理整頓・衣服着脱等 スポーツ・レクリエーション等・・・身体機能向上・コミュニケーション能力向上等
- 土曜営業
- 住所
- 〒351-0115 埼玉県和光市新倉１−１４−６６
- 営業時間
- 平日 14:30 ～ 17:30 ／ 土 09:30 ～ 16:30
- 送迎エリア
- 和光市 朝霞市
地図
周辺の保育園・学校
専門医からの見学時チェックポイント！
- 複数の事業所を見学することが大切
- 子どもが安心できる雰囲気か
- 活動やルールがわかりやすいか
- 道具や遊具が安全で選択肢があるか
- 音や光などが刺激的すぎないか
- 静かに過ごせるスペースがあるか
- 活動内容が子どもに合わせて調整されているか
- 職員が穏やかに寄り添っているか
黒川 駿哉 先生
精神科専門医・指導医、子どものこころ専門医、日本スポーツ協会公認スポーツドクター、医学博士。
2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部 医科学研究連携推進センター特任助教。 英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。
Flow
利用までの流れ
- STEP 1
お住いの市区町村の障がい福祉課へご相談
まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう
- STEP 2
受給者証の申請・取得
施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます
- STEP 3
障害児支援利用計画案を作成のため、相談支援事業所を探す（もしくは、ご自身で作成する）
施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする（セルフプラン）
- STEP 4
利用したい施設を探す。
自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。
- STEP 5
施設の見学・体験を行う
施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです
- STEP 6
利用する事業所と契約し、利用開始
事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります
Why ikuden
なぜイクデンはこのような施設情報を掲載しているのか
療育施設を探す際に、多くのサイトでは名前や住所などの基本情報しかなく、支援内容や専門性の違いがわかりにくいのが現状です。一方で、療育施設の質を客観的に評価するための研究は多く進められています。イクデンでは、そうした指標にもとづいた情報を掲載しています。
専門職の在籍はされているか？職員の経歴
施設にどの専門職が在籍しているか、職員がどのような資格を持ち、どのくらい長く勤務しているかは、療育の成果や適切な支援に直結する重要なポイントです。
周りの児童との相性はよいか?
お子さんの施設との相性を考慮する上で、すでに在籍されている児童のメイン年齢層や、メインの障害の種類などは非常に重要な判断軸の１つです。
プログラム内容・活動内容には、PDCAが回っているか？
単に「運動系」「個別系」といった療育内容ももちろん重要ですが、子どもの困りごとに合わせてどんな療育が提供されるかが最も重要です。
専門的なアセスメント・評価手法や検査手法の有無
施設がどのようなアセスメントを行っているかは、療育の質を判断する重要なポイントです。標準的な検査を実施しているかで、専門性や個別対応力をある程度見極められます。
子どもの特性に応じて、専門性の高い療育を行っているか
発達障害のある子どもは、それぞれの特性に応じて環境や支援の受けやすさが大きく変わります。学術論文や科学的根拠に基づいた療育を実施している施設は、保護者が安心して選べる施設です。
併設サービス・将来を見据えた支援
イクデンでは、施設の運営母体が他にどのような福祉サービスを提供しているかも掲載しています。長期的な発達支援や子どもの成長に応じた支援計画を考えるうえで欠かせない情報です。
透明性高い事業運営がされているか？
施設がどのようなサービス改善を行っているか、各種情報がどの程度公表されているかは、透明性の高い運営を行っているかを判断する重要な指標です。
周りの医療機関、学校、相談支援との連携しているか？
医療機関、学校、相談支援など、地域での包括的な支援に取り組んでいるかは、子どもの成長や発達を地域全体で支える環境を確認する上で重要です。
イクデンのサービスストーリー・創業の理由
もっと見る本サイトに掲載されている施設情報は、株式会社イクデンが独自に収集した情報、各都道府県の公表資料、ならびに施設からの情報提供に基づいて掲載しています。 株式会社イクデンは、掲載情報の正確性・最新性について保証するものではなく、また特定の施設の利用を推奨するものでもありません。 ご利用にあたっては、必ず各施設に直接ご確認ください。 なお、掲載情報の利用によって生じたいかなる損害についても、株式会社イクデンは一切の責任を負いかねます。
