- 送迎あり
ラルゴ キッズ (KIDS) 荒川
都電荒川線 荒川遊園前駅 徒歩4分 小台駅前 徒歩3分
- 土曜営業
- 住所
- 〒116-0011 東京都荒川区西尾久6-14-2
- 営業時間
- 平日 14:00 ～ 17:30 ／ 土 10:00 ～ 16:00
- 送迎エリア
- 板橋区とその周辺地域
蕨市立北小学校周辺(12km以内)の放課後等デイサービス
61ページ目693件蕨市立北小学校から14km
2お気に入り
蕨市立北小学校から14km
児童デイサービスどれみ
JR武蔵野線新座駅徒歩12分
- 住所
- 〒352-0004 埼玉県新座市大和田１−２２−３８
地図
蕨市立北小学校から14km
- 送迎あり
サンFC富士見
東武東上線みずほ台駅から徒歩約5分
「サンFC」は、発達に不安のある子どものための『サッカー療育』を行う放課後等デイサービスです。 「サッカー」を通じて集団行動を学び、コミュケーション能力が培われていきます。 発達に不安のある子どものための『サッカー療育』を行っています。 サッカーは頭から一番遠い両足を中心に両手、両腕と体全体を使うスポーツであり、脳に良い影響を与えます。 「サッカー」を通じて集団行動を学び、コミュケーション能力を伸ばしていきます
- 作業療法士（OT）
- 土曜営業
- 住所
- 〒354-0011 埼玉県富士見市水子４６６７−１１
- 営業時間
- 平日 14:00 ～ 17:30 ／ 土 10:00 ～ 16:00
- 送迎エリア
- 富士見市 新座市 志木市
地図
蕨市立北小学校から14km
cocoiro新江古田ルーム
都営大江戸線 新江古田駅 徒歩10分
- 住所
- 〒165-0022 東京都中野区江古田3丁目5番8号
地図
蕨市立北小学校から14km
- 空きなし
- 送迎あり
- 12/22時点
スペースキッズコン (spacekid’s．con) デイサービス
西武池袋線 富士見台駅 徒歩５分
平日は宿題やおやつ、遊びで過ごす🍪 学校のない日は友だちと工作や公園🌳 書道や運動、SSTの教室を開催✍ 演劇やダンスの発表会を実施🎭 年に2回の保護者面談を実施👪
- 理学療法士（PT）
- 作業療法士（OT）
- 言語聴覚士（ST）
- 日曜営業
- 土曜営業
- 理学療法
- 作業療法
- +7
- 住所
- 〒165-0031 東京都中野区上鷺宮４−６−２０ イサカビル２f
- 営業時間
- 平日 14:00 ~ 17:00 ／ 土 13:00 ~ 17:00 ／ 日 13:00 ~ 17:00
- 送迎エリア
- 中野区、練馬区、杉並区 その他
地図
蕨市立北小学校から14km
- 送迎あり
ドレミファソライズエフシー (FC) 中野
電車 都営大江戸線 新江古田駅から徒歩約10分 西武新宿線 沼袋駅から徒歩約12分
- 理学療法士（PT）
- 土曜営業
- 住所
- 〒165-0022 東京都中野区江古田２−１２−１３ サンエスピア１階
- 営業時間
- 平日 14:00 ～ 18:00 ／ 土 10:00 ～ 17:00
- 送迎エリア
- 中野区その他隣接する地域
地図
蕨市立北小学校から14km
- 送迎あり
cloud（クラウド）
東武スカイツリーライン越谷駅駅徒歩１５分
『ミライ・ミエル・サポート』 一人ひとりのミライを見据えて、それぞれに応じた療育プログラムを実践していきます。 学習・運動を通じて指示を理解し従える力・相手に合わせられる力・努力する心、そして忍耐力や判断力を育みます。 個別あるいは集団で、社会性やコミュニケーション力を育むためにSSTの技法を取り入れた活動を行っています。
- 住所
- 〒343-0806 埼玉県越谷市宮本町５−２９−４ 都ビル２Ｆ
- 営業時間
- 平日 10:00 ～ 19:00
- 送迎エリア
- 越谷市
地図
蕨市立北小学校から14km
- 送迎あり
あぜがみTOiRO
東武スカイツリーライン 蒲生駅より徒歩5分
あぜがみトイロでは、子どもを中心に考え、お子様が感じる困り感を共に考え、やりやすい方法を探したり、本人ができた実感が感じられるよう、支援をしてまいります。 お子様の「好き・得意・やってみたい」という自主性の中で、共に学び、成長できる療育を提供致します。 集団活動を中心に、「何をやるか」よりも「何を踏まえるか」を重視しています。 アセスメントが何より大事だと思っておりますので、子どもの適応行動や５領域やABAに基づく行動分析の方法なども取り入れています
- 土曜営業
- 住所
- 〒343-0836 埼玉県越谷市蒲生寿町１番５号 蒲生寿町１番５号
- 営業時間
- 平日 14:30 ～ 17:30 ／ 土 09:30 ～ 17:00
- 送迎エリア
- 越谷市
地図
蕨市立北小学校から14km
- 住所
- 〒340-0043 埼玉県草加市草加５−１０−９
地図
蕨市立北小学校から14km
- 送迎あり
療育ルームりんごの木こぐれ教室
西武池袋線「大泉学園」徒歩１０分
障害児が日常生活における基本動作を習得し、集団生活に適応することができるよう、当該障害児の身体及び精神の状況並びにその置かれている環境に応じて適切かつ効果的な指導及び訓練を行う。
- 土曜営業
- 住所
- 〒178-0063 東京都練馬区東大泉３−６６−１８
- 営業時間
- 平日 10:20 ~ 17:40 ／ 土 11:00 ~ 17:00
- 送迎エリア
- 練馬区
地図
周辺の保育園・学校
専門医からの見学時チェックポイント！
- 複数の事業所を見学することが大切
- 子どもが安心できる雰囲気か
- 活動やルールがわかりやすいか
- 道具や遊具が安全で選択肢があるか
- 音や光などが刺激的すぎないか
- 静かに過ごせるスペースがあるか
- 活動内容が子どもに合わせて調整されているか
- 職員が穏やかに寄り添っているか
黒川 駿哉 先生
精神科専門医・指導医、子どものこころ専門医、日本スポーツ協会公認スポーツドクター、医学博士。
2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部 医科学研究連携推進センター特任助教。 英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。
Flow
利用までの流れ
- STEP 1
お住いの市区町村の障がい福祉課へご相談
まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう
- STEP 2
受給者証の申請・取得
施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます
- STEP 3
障害児支援利用計画案を作成のため、相談支援事業所を探す（もしくは、ご自身で作成する）
施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする（セルフプラン）
- STEP 4
利用したい施設を探す。
自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。
- STEP 5
施設の見学・体験を行う
施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです
- STEP 6
利用する事業所と契約し、利用開始
事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります
Why ikuden
なぜイクデンはこのような施設情報を掲載しているのか
療育施設を探す際に、多くのサイトでは名前や住所などの基本情報しかなく、支援内容や専門性の違いがわかりにくいのが現状です。一方で、療育施設の質を客観的に評価するための研究は多く進められています。イクデンでは、そうした指標にもとづいた情報を掲載しています。
専門職の在籍はされているか？職員の経歴
施設にどの専門職が在籍しているか、職員がどのような資格を持ち、どのくらい長く勤務しているかは、療育の成果や適切な支援に直結する重要なポイントです。
周りの児童との相性はよいか?
お子さんの施設との相性を考慮する上で、すでに在籍されている児童のメイン年齢層や、メインの障害の種類などは非常に重要な判断軸の１つです。
プログラム内容・活動内容には、PDCAが回っているか？
単に「運動系」「個別系」といった療育内容ももちろん重要ですが、子どもの困りごとに合わせてどんな療育が提供されるかが最も重要です。
専門的なアセスメント・評価手法や検査手法の有無
施設がどのようなアセスメントを行っているかは、療育の質を判断する重要なポイントです。標準的な検査を実施しているかで、専門性や個別対応力をある程度見極められます。
子どもの特性に応じて、専門性の高い療育を行っているか
発達障害のある子どもは、それぞれの特性に応じて環境や支援の受けやすさが大きく変わります。学術論文や科学的根拠に基づいた療育を実施している施設は、保護者が安心して選べる施設です。
併設サービス・将来を見据えた支援
イクデンでは、施設の運営母体が他にどのような福祉サービスを提供しているかも掲載しています。長期的な発達支援や子どもの成長に応じた支援計画を考えるうえで欠かせない情報です。
透明性高い事業運営がされているか？
施設がどのようなサービス改善を行っているか、各種情報がどの程度公表されているかは、透明性の高い運営を行っているかを判断する重要な指標です。
周りの医療機関、学校、相談支援との連携しているか？
医療機関、学校、相談支援など、地域での包括的な支援に取り組んでいるかは、子どもの成長や発達を地域全体で支える環境を確認する上で重要です。
イクデンのサービスストーリー・創業の理由
もっと見る本サイトに掲載されている施設情報は、株式会社イクデンが独自に収集した情報、各都道府県の公表資料、ならびに施設からの情報提供に基づいて掲載しています。 株式会社イクデンは、掲載情報の正確性・最新性について保証するものではなく、また特定の施設の利用を推奨するものでもありません。 ご利用にあたっては、必ず各施設に直接ご確認ください。 なお、掲載情報の利用によって生じたいかなる損害についても、株式会社イクデンは一切の責任を負いかねます。
