- 送迎あり
縁とつもっく
国際興行バス 13分 川口駅東口発→蕨駅東口行 上青木2丁目下車 上青木2丁目バス停より徒歩1分
・おやつ作りに取り組む ・工作などの制作活動 ・公園での戸外遊びやダンス ・少し難しい工程に挑戦
- 土曜営業
- 住所
- 〒333-0844 埼玉県川口市上青木二丁目１３−３ ニュークレスト上青木ⅲ１０７号室
- 営業時間
- 平日 14:00 ~ 17:00 ／ 土 10:00 ~ 16:00
- 送迎エリア
- 川口市
越谷市立明正小学校周辺(12km以内)の放課後等デイサービス
33ページ目541件越谷市立明正小学校から12km
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越谷市立明正小学校から12km
- 送迎あり
児童デイサービスハートぽっぽ
東武スカイツリーライン竹の塚駅下車 徒歩19分 または竹の塚駅より東武バスにて六町駅行きで保木間1丁目下車 徒歩2分
事業所の従業者は、障害児が日常生活における基本的動作を習得し、集団生活に適応することができるよう、当該障害児の身体及び精神の状況並びにその置かれている環境に応じて、適切かつ効果的な指導及び訓練を行うものとする
- 住所
- 〒121-0064 東京都足立区保木間１−５−２１
- 営業時間
- 平日 14:30 ~ 16:30
- 送迎エリア
- 足立区
地図
越谷市立明正小学校から12km
- 送迎あり
通所支援ベルテール三郷戸ヶ崎園
・つくばエクスプレス三郷中央駅より車で１０分 ・バス 戸ヶ崎小学校前下車 徒歩３分
運営方針 ■良質な遊びを提供する ・遊びを通じての成長が一番大きい ・大人も一緒に思いっきり楽しむ！ ■ひとりひとりの子に合わせる ・どの子も、自分の居場所を見つけられるように ■社会性を育む ・ベルテールはその子の将来を作る場所支援についての考え方 最も重視しているのは子供たちの基本的な生活の質を向上することです。 子どもらしい遊びや、お友達との毎日の生活の中でこそこどもたちの能力は伸びると考えているからです。 その意味で、子どもが主役の事業所です。
- 土曜営業
- 住所
- 〒341-0044 埼玉県三郷市戸ケ崎3-79-16２階
- 営業時間
- 平日 09:00 ~ 17:45 ／ 土 10:00 ~ 17:00
- 送迎エリア
- 埼玉県三郷市、八潮市
地図
越谷市立明正小学校から12km
- 送迎あり
通所支援ベルテール三郷戸ヶ崎園
・つくばエクスプレス三郷中央駅より車で１０分 ・バス 戸ヶ崎小学校前下車 徒歩３分
運営方針 ■良質な遊びを提供する ・遊びを通じての成長が一番大きい ・大人も一緒に思いっきり楽しむ！ ■ひとりひとりの子に合わせる ・どの子も、自分の居場所を見つけられるように ■社会性を育む ・ベルテールはその子の将来を作る場所支援についての考え方 最も重視しているのは子供たちの基本的な生活の質を向上することです。 子どもらしい遊びや、お友達との毎日の生活の中でこそこどもたちの能力は伸びると考えているからです。 その意味で、子どもが主役の事業所です。 大人のために作られた「療育メニュー」のために、それに取り組むこどもたちが疲れてしまうような状況は作りません。 それは、本来の意味でこどもたちの能力を伸ばしているとは思えないからです。
- 土曜営業
- 住所
- 〒341-0044 埼玉県三郷市戸ケ崎3-79-16２階
- 営業時間
- 平日 09:00 ~ 17:45 ／ 土 09:00 ~ 17:45
- 送迎エリア
- 三郷市、八潮市、吉川市
地図
越谷市立明正小学校から12km
- 空きあり
- 送迎あり
- 11/9時点
ウィズ・ユー川口朝日
バス：川口元郷駅より約１２分 川口駅より約１９分
1事業所は、児童が日常生活における基本的動作を習得し、集団生活に適応することができるよう、児童の身体及び精神の状況並びに訓練を行うものとする。 ２障害児通所支援等の実施に当たっては、地域との結びつきを重視し、保護者の所在する市町村、他の障害児通所支援事業者、その他福祉サービスまたは保健医療サービスを提供するものとの密接な連携に努めるものとする。 ３前二項のほか、「障害福祉法に基づく通所支援の事業の人員、設備および運営に関する基準」に定める内容のほか関係法令等を遵守し、障害児通所支援等を実施するものとする。 サーキット運動や専門講師による運動活動を取り入れながら体の基礎作りを行い、小集団でのゲーム活動や机上での活動を通して 、コミュニケーションや生活に必要な力を育てる支援を行っています。
- 土曜営業
- 月○
- 火○
- 水△
- 木○
- 金○
- 土○
- 日休
- 住所
- 〒332-0001 埼玉県川口市朝日5-14-17
- 営業時間
- 平日 11:00 ～ 17:00 ／ 土 11:00 ～ 16:00
- 送迎エリア
- 川口市、足立区
地図
越谷市立明正小学校から12km
- 空きあり
- 送迎あり
- 2/5時点
「お子様にとって落ち着いた生活空間を実現し、自宅と同様の安心した生活！」をテーマにしております。 精神的、身体的機能を最大限に伸ばし、将来社会的自立ができるようになることを目標とした一人ひとりの発達段階に合った内容を考え、身辺自立、運動、認知、言葉、社会性などの指導を行います。 お子様と指導者が楽しみや安らぎを共有できる雰囲気の中で、自ら好きなものを選び、楽しむことを目的とします。 5領域に基づいたプログラムを実施しています。 パズル、集団遊び、公園遊び、お絵かき、など。 外出レクれしょんも行います。
- 言語聴覚士（ST）
- 土曜営業
- 住所
- 〒332-0001 埼玉県川口市朝日四丁目１番８号 三栄ハイツ１階
- 営業時間
- 平日 13:30 ~ 17:30 ／ 土 10:00 ~ 16:00
- 送迎エリア
- 川口市
地図
越谷市立明正小学校から12km
- 送迎あり
Ａｎｅｌａ
鳩ヶ谷駅西口からバス鳩３４ 6分上根橋下車 徒歩9分
タブレットで認知機能テストを行う📱 ゲーム感覚で取り組める検査🎮 個々の特性に合わせて体験を通した訓練 農園で野菜作りと料理をする🥕 外出日は科学館や動物園へ行く🦒
- 音楽療法
- 運動療育
- 学習支援
- 個別療育
- +2
- 住所
- 〒333-0842 埼玉県川口市前川２丁目２２−８
- 営業時間
- 平日 13:00 ～ 17:00
- 送迎エリア
- 川口市
地図
越谷市立明正小学校から12km
- 送迎あり
・ダンスやクッキング、アート、英語 ・お子さま自身がイベントを企画 ・プラス川口と道路を挟んで隣り合わせ ・ディズニーランド企画の実現実績
- 住所
- 〒334-0013 埼玉県川口市南鳩ヶ谷４−２３−１５１階
- 営業時間
- 平日 14:00 ~ 18:00
- 送迎エリア
- 5領域に基づいてプログラムを実施しています。 SSｔ、クッキング、集団活動、公園遊び、外出レクリエーションなど。
地図
越谷市立明正小学校から12km
- 送迎あり
こどもプラス初石教室
東武アーバンパークライン「初石駅」
最新の脳科学に基づいた「柳沢運動プログラム」を取り入れ、運動・療育・感覚を組み合わせた支援を提供しています🏃♂️ 保育士や社会福祉士など専門知識を持つスタッフが在籍し、一人ひとりの特性に合わせた環境づくりや家庭・学校との連携を大切にしています🤝 運動遊びを通じて楽しみながら成功体験を積み重ねることで、集中力やコミュニケーション能力の向上、身体の安定を目指しています✨
- 理学療法士（PT）
- 運動療育
- ソーシャルスキルトレーニング(SST)
- 個別療育
- 集団療育
- +1
- 住所
- 〒270-0121 千葉県流山市西初石３丁目９８番１８号 １階
地図
越谷市立明正小学校から12km
学習支援および就労準備に特化し、ご利用者様の自立を目指した支援を行っていく。 ＰＣ操作やプログラミングレッスン、ＶＲ教材を用いたＳＳＴの実施。 就労訓練として、手先を使った作業や取り組み内容による報告、相談支援の実施。
- 土曜営業
- 住所
- 〒270-0121 千葉県流山市西初石3-98-33 伊藤ビル２階
- 営業時間
- 平日 14:00 ～ 18:30 ／ 土 10:00 ～ 16:00
地図
周辺の保育園・学校
専門医からの見学時チェックポイント！
- 複数の事業所を見学することが大切
- 子どもが安心できる雰囲気か
- 活動やルールがわかりやすいか
- 道具や遊具が安全で選択肢があるか
- 音や光などが刺激的すぎないか
- 静かに過ごせるスペースがあるか
- 活動内容が子どもに合わせて調整されているか
- 職員が穏やかに寄り添っているか
黒川 駿哉 先生
精神科専門医・指導医、子どものこころ専門医、日本スポーツ協会公認スポーツドクター、医学博士。
2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部 医科学研究連携推進センター特任助教。 英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。
Flow
利用までの流れ
- STEP 1
お住いの市区町村の障がい福祉課へご相談
まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう
- STEP 2
受給者証の申請・取得
施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます
- STEP 3
障害児支援利用計画案を作成のため、相談支援事業所を探す（もしくは、ご自身で作成する）
施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする（セルフプラン）
- STEP 4
利用したい施設を探す。
自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。
- STEP 5
施設の見学・体験を行う
施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです
- STEP 6
利用する事業所と契約し、利用開始
事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります
Why ikuden
なぜイクデンはこのような施設情報を掲載しているのか
療育施設を探す際に、多くのサイトでは名前や住所などの基本情報しかなく、支援内容や専門性の違いがわかりにくいのが現状です。一方で、療育施設の質を客観的に評価するための研究は多く進められています。イクデンでは、そうした指標にもとづいた情報を掲載しています。
専門職の在籍はされているか？職員の経歴
施設にどの専門職が在籍しているか、職員がどのような資格を持ち、どのくらい長く勤務しているかは、療育の成果や適切な支援に直結する重要なポイントです。
周りの児童との相性はよいか?
お子さんの施設との相性を考慮する上で、すでに在籍されている児童のメイン年齢層や、メインの障害の種類などは非常に重要な判断軸の１つです。
プログラム内容・活動内容には、PDCAが回っているか？
単に「運動系」「個別系」といった療育内容ももちろん重要ですが、子どもの困りごとに合わせてどんな療育が提供されるかが最も重要です。
専門的なアセスメント・評価手法や検査手法の有無
施設がどのようなアセスメントを行っているかは、療育の質を判断する重要なポイントです。標準的な検査を実施しているかで、専門性や個別対応力をある程度見極められます。
子どもの特性に応じて、専門性の高い療育を行っているか
発達障害のある子どもは、それぞれの特性に応じて環境や支援の受けやすさが大きく変わります。学術論文や科学的根拠に基づいた療育を実施している施設は、保護者が安心して選べる施設です。
併設サービス・将来を見据えた支援
イクデンでは、施設の運営母体が他にどのような福祉サービスを提供しているかも掲載しています。長期的な発達支援や子どもの成長に応じた支援計画を考えるうえで欠かせない情報です。
透明性高い事業運営がされているか？
施設がどのようなサービス改善を行っているか、各種情報がどの程度公表されているかは、透明性の高い運営を行っているかを判断する重要な指標です。
周りの医療機関、学校、相談支援との連携しているか？
医療機関、学校、相談支援など、地域での包括的な支援に取り組んでいるかは、子どもの成長や発達を地域全体で支える環境を確認する上で重要です。
イクデンのサービスストーリー・創業の理由
もっと見る本サイトに掲載されている施設情報は、株式会社イクデンが独自に収集した情報、各都道府県の公表資料、ならびに施設からの情報提供に基づいて掲載しています。 株式会社イクデンは、掲載情報の正確性・最新性について保証するものではなく、また特定の施設の利用を推奨するものでもありません。 ご利用にあたっては、必ず各施設に直接ご確認ください。 なお、掲載情報の利用によって生じたいかなる損害についても、株式会社イクデンは一切の責任を負いかねます。
