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越谷市立明正小学校周辺(12km以内)の放課後等デイサービス

3ページ目544件
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越谷市立明正小学校から3km

  • 送迎あり

あぜがみTOiRO

東武スカイツリーライン 蒲生駅より徒歩5分

あぜがみトイロでは、子どもを中心に考え、お子様が感じる困り感を共に考え、やりやすい方法を探したり、本人ができた実感が感じられるよう、支援をしてまいります。 お子様の「好き・得意・やってみたい」という自主性の中で、共に学び、成長できる療育を提供致します。 集団活動を中心に、「何をやるか」よりも「何を踏まえるか」を重視しています。 アセスメントが何より大事だと思っておりますので、子どもの適応行動や5領域やABAに基づく行動分析の方法なども取り入れています

  • 土曜営業
住所
〒343-0836 埼玉県越谷市蒲生寿町1番5号 蒲生寿町1番5号
営業時間
平日 14:30 ~ 17:30 / 土 09:30 ~ 17:00
送迎エリア
越谷市
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越谷市立明正小学校から3km

  • 送迎あり

ベース (BASE) 南町

東武スカイツリーライン新田駅 徒歩約20分 新田駅よりタクシーにて約8分

指定障害児通所支援事業の児童発達支援(以下、「児童発達支援」 という。 )及び放課後等デイサービス(以下、「放課後等デイサービス」という。 )、 の適切な運営を確保するために必要な人員及び運営に関する事項を定め、児童発達支 援及び放課後等デイサービス(以下、「通所支援」という。 )の円滑な運営管理を図 るとともに、障害児の意思及び人格を尊重し、適切な通所支援を提供することを目的 とする。 体幹を鍛えるためのコーディネーション運動や粗大運動を主に運動療育を提供。 生活に必要な微細活動や認知に関するプログラムを提供

  • 土曜営業
住所
〒343-0832 埼玉県越谷市南町3−15−23
営業時間
平日 14:00 ~ 17:00 / 土 09:30 ~ 15:30
送迎エリア
越谷市及び草加市の一部地域にお住まいの方
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越谷市立明正小学校から3km

コペルプラス 蒲生教室

東武鉄道 伊勢崎線 蒲生駅より徒歩1分

(事業の目的)株式会社クラ・ゼミが開設するコペルプラス蒲生教室が行う児童福祉法に基づく指定児童発達支援事業の適正な運営を確保するために人員及び管理運営に関することを定め、事業所の従事者が、通所給付決定保護者及び障害児に対し、適正なサービスを提供することを目的とする。 (運営の方針)事業所は、通所給付決定保護者及び障害児の意向、障害児の特性、障害の特性その他の事情を踏まえた通所支援計画を作成し、これに基づき障害児に対して指定通所支援を提供するとともに、その効果について継続的な評価を実施することとその他の措置を講ずることにより障害児に対して適切かつ効果的にサービスを提供する。 個別の支援計画の作成、日常生活訓練、集団生活適応訓練、創作的活動、相談業務

  • 作業療法士(OT)
  • 日曜営業
  • 土曜営業
住所
〒343-0836 埼玉県越谷市蒲生寿町18-43 朝日プラザ越谷第2 104号室
営業時間
平日 10:00 ~ 18:00 / 土 10:00 ~ 18:00 / 日 10:00 ~ 18:00
地図
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4.9(7件)

越谷市立明正小学校から3km

  • 送迎あり

紗

東武スカイツリーライン「蒲生駅」東口より、徒歩1分。

事業所は、学校教育法に規定する学校(幼稚園及び大学を除く。 )に就学している障害児が生活能力の向上のために必要な訓練を行い、及び社会との交流を図ることができるよう、当該障害児の身体及び精神の状況並びにその置かれている環境に応じて適切かつ効果的な指導及び訓練を行うものとする

  • 土曜営業
住所
〒343-0836 埼玉県越谷市蒲生寿町17−1 藤波ビル2−B号室
営業時間
平日 14:00 ~ 17:00 / 土 10:00 ~ 17:00
送迎エリア
越谷市・草加市中心
地図
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越谷市立明正小学校から3km

  • 空きなし
  • 送迎あり

ともキッズ

電車:新越谷・南越谷徒歩約6分             蒲生徒歩約7分

・デジリハを活用 ・ビジョントレーニングやダンス ・宿題や学習の時間がある ・天候に左右されず取り組める

  • 土曜営業
  • 運動療育
住所
〒343-0845 埼玉県越谷市南越谷5−2−20
営業時間
平日 14:00 ~ 18:00 / 土 10:00 ~ 16:30
送迎エリア
埼玉県越谷市
地図
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越谷市立明正小学校から3km

  • 送迎あり

未就学児または休業日の就学児を対象に、日常生活における基本的な動作の指導、知識技能の付与、集団での療育支援、その他必要な支援を行います。 児童発達支援にて通所されている児童の就学後を見据えた支援や就学をきっかけに来所される児童の支援を行い、利用者様やそのご家族様が地域で安心・安定して生活できる環境づくりを行います。 看護加配加算を算定しており、呼吸器等の重度の医療的ケアにも対応している。 理学療法士・作業療法士・言語聴覚士の機能訓練士もおり、専門的視点での生活の中でのサポートも実施している。

  • 理学療法士(PT)
  • 作業療法士(OT)
  • 言語聴覚士(ST)
住所
〒343-0836 埼玉県越谷市蒲生寿町15−37 あさひやビル1階
営業時間
平日 10:00 ~ 16:00
送迎エリア
越谷市、草加市、さいたま市緑区、三郷市、川口市
地図

越谷市立明正小学校から3km

はなみずき学園スマイル

東武伊勢崎線⇒新田駅下車⇒東武バスにて獨協大学前駅行き乗車⇒青柳五丁目バス停下車⇒徒歩5分

住所
〒340-0002 埼玉県草加市青柳5丁目30番5号
地図
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越谷市立明正小学校から3km

  • 送迎あり

こぱんはうすさくら蒲生茜町教室

東武スカイツリーライン「蒲生駅」より徒歩4分

🌟 ここでは、子どもたちが楽しく成長できる環境を提供しています。 🌈 就学に向けた「身の回りのこと」を繰り返し支援し、自立を促します。 🎶 毎日のはじめの会では、挨拶やスケジュール確認を通じて、コミュニケーション能力を育みます。 🧩 個別支援計画に基づいた学習と遊びを組み合わせ、友達との関わりも大切にしています。 🎨 季節ごとの工作やリトミックで、感覚や手先の器用さも楽しみながら育成します。 ✨ 子どもたちの笑顔あふれる日々を、一緒に作り上げていきましょう!

  • 言語聴覚士(ST)
  • 学習支援
  • ソーシャルスキルトレーニング(SST)
  • 感覚統合療法
  • 応用行動分析(ABA)
  • +4
住所
〒343-0843 埼玉県越谷市蒲生茜町6番地8 RMマンション1階
送迎エリア
越谷市、草加市
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越谷市立明正小学校から3km

  • 空きなし

ムーブ (MOVE)

東武スカイツリーライン 新越谷駅徒歩10分 蒲生駅徒歩5分

1 利用者の身体及び精神の状況並びにその置かれている環境に応じて、適切かつ効率的な指導および訓練を行うものとします。 2 サービス提供にあたっては、利用者またはそのご家族に対しサービスの内容及び提供方法等についてのご説明を行い同意を得るものとします 3 地域との結びつきを重視し、市町村、その他の福祉サービス及び保険医療サービスを行う事業者との綿密な連携に努めるものとします 4 当事業所に通所される児童並びに保護者様が、身体的、心理的に充実し、生き生きと社会生活を過ごせるよう運動療育プログラムを中心に支援に努めるものとします

  • 理学療法士(PT)
  • 土曜営業
住所
〒343-0845 埼玉県越谷市南越谷5-14-16 駒崎マンション3 101号室
営業時間
平日 14:10 ~ 19:10 / 土 10:00 ~ 16:20
地図

越谷市立明正小学校から3km

  • 送迎あり

こだまの郷

東武伊勢崎線新田駅より東武バス乗車、川柳小学校前下車、徒歩1分 そうか公園、越谷レイクタウン近く

🌟 こだまの郷放課後等デイサービスの魅力 🌟 個々の特性に応じた療育プログラムを提供し、SSTや運動学習を通じて成長をサポート! 専門資格を持つスタッフが揃い、安心して療育に取り組める環境を整えています。 個別活動で集中力を高め、集団活動で楽しさを共有しながら対人スキルを向上! 全スタッフが専門的な研修を受け、質の高い療育を実現しています。 今後のご利用者様の受け入れについては、随時お知らせいたしますのでお楽しみに!

  • 学習支援
  • ソーシャルスキルトレーニング(SST)
  • 応用行動分析(ABA)
  • 個別療育
  • +1
住所
〒340-0002 埼玉県草加市青柳8丁目29番12号
営業時間
平日 14:00 ~ 17:00
送迎エリア
埼玉県全域及び近隣地域
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周辺の保育園・学校

専門医からの見学時チェックポイント!

  • 複数の事業所を見学することが大切
  • 子どもが安心できる雰囲気か
  • 活動やルールがわかりやすいか
  • 道具や遊具が安全で選択肢があるか
  • 音や光などが刺激的すぎないか
  • 静かに過ごせるスペースがあるか
  • 活動内容が子どもに合わせて調整されているか
  • 職員が穏やかに寄り添っているか
黒川 駿哉 先生

黒川 駿哉 先生

精神科専門医・指導医、子どものこころ専門医、日本スポーツ協会公認スポーツドクター、医学博士。

2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部 医科学研究連携推進センター特任助教。 英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。

Flow

利用までの流れ

  1. STEP 1

    お住いの市区町村の障がい福祉課へご相談

    まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう

  2. STEP 2

    受給者証の申請・取得

    施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます

  3. STEP 3

    障害児支援利用計画案を作成のため、相談支援事業所を探す(もしくは、ご自身で作成する)

    施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする(セルフプラン)

  4. STEP 4

    利用したい施設を探す。

    自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。

  5. STEP 5

    施設の見学・体験を行う

    施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです

  6. STEP 6

    利用する事業所と契約し、利用開始

    事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります

Why ikuden

なぜイクデンはこのような施設情報を掲載しているのか

療育施設を探す際に、多くのサイトでは名前や住所などの基本情報しかなく、支援内容や専門性の違いがわかりにくいのが現状です。一方で、療育施設の質を客観的に評価するための研究は多く進められています。イクデンでは、そうした指標にもとづいた情報を掲載しています。

  • 専門職の在籍はされているか?職員の経歴

    施設にどの専門職が在籍しているか、職員がどのような資格を持ち、どのくらい長く勤務しているかは、療育の成果や適切な支援に直結する重要なポイントです。

  • 周りの児童との相性はよいか?

    お子さんの施設との相性を考慮する上で、すでに在籍されている児童のメイン年齢層や、メインの障害の種類などは非常に重要な判断軸の1つです。

  • プログラム内容・活動内容には、PDCAが回っているか?

    単に「運動系」「個別系」といった療育内容ももちろん重要ですが、子どもの困りごとに合わせてどんな療育が提供されるかが最も重要です。

  • 専門的なアセスメント・評価手法や検査手法の有無

    施設がどのようなアセスメントを行っているかは、療育の質を判断する重要なポイントです。標準的な検査を実施しているかで、専門性や個別対応力をある程度見極められます。

  • 子どもの特性に応じて、専門性の高い療育を行っているか

    発達障害のある子どもは、それぞれの特性に応じて環境や支援の受けやすさが大きく変わります。学術論文や科学的根拠に基づいた療育を実施している施設は、保護者が安心して選べる施設です。

  • 併設サービス・将来を見据えた支援

    イクデンでは、施設の運営母体が他にどのような福祉サービスを提供しているかも掲載しています。長期的な発達支援や子どもの成長に応じた支援計画を考えるうえで欠かせない情報です。

  • 透明性高い事業運営がされているか?

    施設がどのようなサービス改善を行っているか、各種情報がどの程度公表されているかは、透明性の高い運営を行っているかを判断する重要な指標です。

  • 周りの医療機関、学校、相談支援との連携しているか?

    医療機関、学校、相談支援など、地域での包括的な支援に取り組んでいるかは、子どもの成長や発達を地域全体で支える環境を確認する上で重要です。

イクデンのサービスストーリー・創業の理由
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本サイトに掲載されている施設情報は、株式会社イクデンが独自に収集した情報、各都道府県の公表資料、ならびに施設からの情報提供に基づいて掲載しています。 株式会社イクデンは、掲載情報の正確性・最新性について保証するものではなく、また特定の施設の利用を推奨するものでもありません。 ご利用にあたっては、必ず各施設に直接ご確認ください。 なお、掲載情報の利用によって生じたいかなる損害についても、株式会社イクデンは一切の責任を負いかねます。

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