- 送迎あり
キッズ (Kids) ドロップ
東武スカイツリーライン北越谷駅東口下車 朝日バス『東大沢2丁目南』バス停下車 徒歩0分
・工作遊びやおやつ作り ・公園やアスレチック遊び ・近隣から遠方までの外出・体験 ・個別支援計画に沿った活動
- 住所
- 〒343-0022 埼玉県越谷市東大沢2−4−10
- 営業時間
- 平日 14:00 ~ 17:30
- 送迎エリア
- 越谷市
越谷市立大沢北小学校周辺(12km以内)の放課後等デイサービス
1ページ目413件越谷市立大沢北小学校から651m
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越谷市立大沢北小学校から770m
- 送迎あり
Ｍえーる
電車：東武スカイツリーライン 北越谷駅から 車で10分 タクシー：東武スカイツリーライン 北越谷から１０分
利用者様個人個人に応じた支援の実施 利用者様の個性の尊重と長所の伸長 保護者の方へのきめ細やかなケア 従業員の資質向上 地域社会との積極的な交流個に応じた課題の設定
- 土曜営業
- 住所
- 〒343-0022 埼玉県越谷市東大沢３−２４−１２
- 営業時間
- 平日 11:00 ～ 17:00 ／ 土 10:00 ～ 16:00
- 送迎エリア
- 越谷市
地図
越谷市立大沢北小学校から837m
- 送迎あり
運動遊びと療育支援 こどもプラス大袋教室
東武伊勢崎線大袋駅から徒歩10分
障害児が集団生活に適応することができるよう、障害児本人に対し専門的な支援を行うとともに、訪問先の施設の保育士等に対し、障害児に対する支援方法等の指導を行う。 保育所等訪問支援の提供に当たっては、地域及び家庭との結び付きを重視し、通所給付決定保護者の所在する市区町村、障害者総合支援法に規定する障害福祉サービスを行う者、児童福祉施設その他保健医療サービス又は福祉サービスを提供する者との密接な連携に努める。 ◆「柳澤プログラム」 理論と実践に裏付けられた「柳沢運動プログラム」は、実践した保育園や小学校、児童福祉施設等で大きな成果をあげ、多くの自治体で実践されています。 考案者の柳澤秋孝教授は、子供の体力低下が注目されるよりも以前から、約40年に渡り幼児期の子どもの運動遊びに関する研究に着手した第一人者であり、指導した子どもの数は8,000人を超えます。 ◆プログラムの効果について ・運動遊びを行うと前頭前野の一部が活性化され、集中力が向上するなど脳に良い影響がある事が実証されています。
- 土曜営業
- 住所
- 〒343-0031 埼玉県越谷市大字大里５０８−３ ケイシービル１階
- 営業時間
- 平日 13:30 ～ 17:00 ／ 土 13:30 ～ 17:00
- 送迎エリア
- 越谷市、北葛飾郡松伏町
地図
越谷市立大沢北小学校から969m
- 送迎あり
キッズホームフィット (fit) 越谷教室
東武スカイツリーライン大袋駅徒歩１０分
ABA療育や運動療育を通じて、子どもの行動改善や心身の発達を専門的に支援しています✨ 言語聴覚士や作業療法士など、有資格者のスタッフがそれぞれの専門性を活かした質の高い療育を提供します💪 午前と午後の二部制で、集団や個別の課題を組み合わせたプログラムを実施しています内容です🕒 送迎サービスや園との連携も行っており、ご家族や地域と協力してお子様の成長をサポートします🤝
- 作業療法士（OT）
- 日曜営業
- 土曜営業
- 運動療育
- 学習支援
- +9
- 住所
- 〒343-0031 埼玉県越谷市大里41-6
- 営業時間
- 平日 13:00 ~ 17:00 ／ 土 10:00 ~ 16:00 ／ 日 10:00 ~ 16:00
- 送迎エリア
- 越谷市、松伏町、春日部市
地図
越谷市立大沢北小学校から2km
- 送迎あり
トライきっずプラス
電車：東部スカイツリーライン 北越谷駅から 徒歩１５分 タクシー：北越谷駅から５分
療育指導を必要とする児童に対し、日常生活における基本動作の習得及び、集団生活への適応に必要な支援を行い、児童とその家族の福祉増進を図ることを目的とします。 児童の特性を踏まえた適切な療育プランを設計し、これに基づく療育活動を通して児童の健全な発達を促し、常に品質の高いサービスの提供を心がけ活動します。 卓球、ボルダリング、ボールプール、パソコン室 SST活動やムーブメント活動やバリアフリービクス
- 土曜営業
- 住所
- 〒343-0027 埼玉県越谷市大房９９６−４
- 営業時間
- 平日 14:00 ~ 17:00 ／ 土 10:00 ~ 16:00
- 送迎エリア
- 越谷市、さいたま市、川口市、松伏町
地図
越谷市立大沢北小学校から2km
- 送迎あり
トライきっずプラス
電車:北越谷駅から徒歩10分 タクシー:北越谷駅から5分
療育指導を必要とする児童に対し、日常生活における基本動作等の習得及び集団生活への適応に必要な支援を行い、児童とその家族の福祉増進を図ることを目的とします。 児童の特性を踏まえた適切な療育プランを設計し、これに基づく療育活動を通して児童の健全な発達を促し、常に品質の高いサービスの提供を心がけ活動します。 サービス提供にあたって、学校、行政、地域と密接な連携を図って行きます。 卓球、ボルダリング、ボールプール、SST活動やムーブメント活動
- 土曜営業
- 住所
- 〒343-0027 埼玉県越谷市大房９９６−４
- 営業時間
- 平日 14:00 ~ 17:00 ／ 土 10:00 ~ 16:00
- 送迎エリア
- 越谷市、さいたま市、川口市、松伏町、草加市
地図
越谷市立大沢北小学校から2km
- 送迎あり
児童デイサービス トライきっず
電車 ： 北越谷駅から 徒歩１５分 タクシー： 北越谷駅から ５分
療育を必要とする児童に対し、日常生活における基本動作等などの習得及び集団生活への適応に必要な支援を行い、児童とその家族の福祉の増進を図る事を目的とします。 SST活動 ムーブメント活動 微細運動 粗大運動 地域交流
- 土曜営業
- 住所
- 〒343-0021 埼玉県越谷市大林400番地2 JSビル1階
- 営業時間
- 平日 14:00 ~ 17:30 ／ 土 10:00 ~ 16:00
- 送迎エリア
- 越谷市、松伏町
地図
越谷市立大沢北小学校から2km
- 送迎あり
キッズ (Kids) 合
東武スカイツリーライン大袋駅東口より徒歩10分
・医療資格を持つスタッフが勤務 ・医療的ケアが必要な方も利用可能 ・コミュニケーションと社会性を高める ・家庭の生活環境の安定を目指す
- 土曜営業
- 音楽療法
- 作業療法
- 理学療法
- +2
- 住所
- 〒343-0031 埼玉県越谷市大里729-1
- 営業時間
- 平日 13:00 ～ 17:00 ／ 土 10:00 ～ 17:00
- 送迎エリア
- 越谷市、松伏町、吉川市、三郷市、草加市、春日部市、八潮市全域。その他地域応相談。
地図
越谷市立大沢北小学校から2km
- 空きあり
- 送迎あり
- 9/23時点
広場oncO
大袋駅から車で10分です。 大袋駅から徒歩28分です。 電車で来られる場合は北越谷駅からバスに乗車し、弥栄二丁目で下車してください。そこから徒歩3分でございます。
リトミックと運動トレーニングを実施🎵 音楽に合わせて体を動かすリトミック🎶 バランス感覚や体幹を育てる運動⚽ 順番を待つ力や集中力を育てる🌻 保育士・社会福祉士が在籍🧑🏫
- 音楽療法
- 感覚統合療法
- 運動療育
- 学習支援
- +1
- 住所
- 〒343-0046 埼玉県越谷市弥栄町三丁目４３番地１９６
- 営業時間
- 平日 10:00 ～ 17:00
- 送迎エリア
- 越谷市
地図
越谷市立大沢北小学校から2km
- 空きあり
- 送迎あり
- 9/23時点
ぶるーむ北越谷
徒歩及び車、またはバス
ヒアリングをもとに支援計画を作成 集団療育とSSTをメインに実施 軽スポーツや微細運動、工作も🎨 週末や長期休みは調理活動も🍳 スタッフ全員が資格を有している
- 音楽療法
- 作業療法
- 遊戯療法
- 預かり支援
- +6
- 住所
- 〒343-0022 埼玉県越谷市東大沢5-14-5
- 送迎エリア
- 越谷市内 諸事情により春日部市/岩槻市も対応可
地図
周辺の保育園・学校
専門医からの見学時チェックポイント！
- 複数の事業所を見学することが大切
- 子どもが安心できる雰囲気か
- 活動やルールがわかりやすいか
- 道具や遊具が安全で選択肢があるか
- 音や光などが刺激的すぎないか
- 静かに過ごせるスペースがあるか
- 活動内容が子どもに合わせて調整されているか
- 職員が穏やかに寄り添っているか
黒川 駿哉 先生
精神科専門医・指導医、子どものこころ専門医、日本スポーツ協会公認スポーツドクター、医学博士。
2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部 医科学研究連携推進センター特任助教。 英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。
Flow
利用までの流れ
- STEP 1
お住いの市区町村の障がい福祉課へご相談
まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう
- STEP 2
受給者証の申請・取得
施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます
- STEP 3
障害児支援利用計画案を作成のため、相談支援事業所を探す（もしくは、ご自身で作成する）
施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする（セルフプラン）
- STEP 4
利用したい施設を探す。
自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。
- STEP 5
施設の見学・体験を行う
施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです
- STEP 6
利用する事業所と契約し、利用開始
事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります
Why ikuden
なぜイクデンはこのような施設情報を掲載しているのか
療育施設を探す際に、多くのサイトでは名前や住所などの基本情報しかなく、支援内容や専門性の違いがわかりにくいのが現状です。一方で、療育施設の質を客観的に評価するための研究は多く進められています。イクデンでは、そうした指標にもとづいた情報を掲載しています。
専門職の在籍はされているか？職員の経歴
施設にどの専門職が在籍しているか、職員がどのような資格を持ち、どのくらい長く勤務しているかは、療育の成果や適切な支援に直結する重要なポイントです。
周りの児童との相性はよいか?
お子さんの施設との相性を考慮する上で、すでに在籍されている児童のメイン年齢層や、メインの障害の種類などは非常に重要な判断軸の１つです。
プログラム内容・活動内容には、PDCAが回っているか？
単に「運動系」「個別系」といった療育内容ももちろん重要ですが、子どもの困りごとに合わせてどんな療育が提供されるかが最も重要です。
専門的なアセスメント・評価手法や検査手法の有無
施設がどのようなアセスメントを行っているかは、療育の質を判断する重要なポイントです。標準的な検査を実施しているかで、専門性や個別対応力をある程度見極められます。
子どもの特性に応じて、専門性の高い療育を行っているか
発達障害のある子どもは、それぞれの特性に応じて環境や支援の受けやすさが大きく変わります。学術論文や科学的根拠に基づいた療育を実施している施設は、保護者が安心して選べる施設です。
併設サービス・将来を見据えた支援
イクデンでは、施設の運営母体が他にどのような福祉サービスを提供しているかも掲載しています。長期的な発達支援や子どもの成長に応じた支援計画を考えるうえで欠かせない情報です。
透明性高い事業運営がされているか？
施設がどのようなサービス改善を行っているか、各種情報がどの程度公表されているかは、透明性の高い運営を行っているかを判断する重要な指標です。
周りの医療機関、学校、相談支援との連携しているか？
医療機関、学校、相談支援など、地域での包括的な支援に取り組んでいるかは、子どもの成長や発達を地域全体で支える環境を確認する上で重要です。
イクデンのサービスストーリー・創業の理由
もっと見る本サイトに掲載されている施設情報は、株式会社イクデンが独自に収集した情報、各都道府県の公表資料、ならびに施設からの情報提供に基づいて掲載しています。 株式会社イクデンは、掲載情報の正確性・最新性について保証するものではなく、また特定の施設の利用を推奨するものでもありません。 ご利用にあたっては、必ず各施設に直接ご確認ください。 なお、掲載情報の利用によって生じたいかなる損害についても、株式会社イクデンは一切の責任を負いかねます。
