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草加市立清門小学校周辺(12km以内)の放課後等デイサービス

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草加市立清門小学校から8km

  • 空きあり
  • 送迎あり
  • 7/24時点

ここえみ朝日教室

埼玉高速鉄道 南鳩ヶ谷駅

療育の最大の目的は、「子供の幸福」との理念に基づき、健やかな成長と自立が図れる療育支援を行うとともに、様々な場面において可能な限り自己決定できるよう支援する。 放課後等デイサービス 活動や遊びを通して、友達や支援者との関わり、コミュニケーション能力を育み、社会性やルールを身に付けることができるように支援します。 学校生活の充実に向けて、集団適応能力や運動機能の向上、情緒の安定や日常生活動作の自立を目標に支援等を保護者、関係機関と連携して支援します。 一人一人の特性に応じた支援を行い、学校生活や地域生活のサポートの場となるよう努めます。

住所
〒332-0001 埼玉県川口市朝日1−16−7 朝日8ビル
営業時間
平日 14:00 ~ 17:00
送迎エリア
川口市
地図

草加市立清門小学校から8km

  • 空きあり
  • 送迎あり
  • 10/9時点

ウィズ・ユー竹ノ塚

東武伊勢崎線 竹ノ塚駅から徒歩で10分 日暮里・舎人ライナー 舎人公園駅から徒歩で22分

足立区伊興にある児発・放デイです ◆宿題はもちろん、計算・読み書きのプリント等、レベルに応じて取り組みます ◆土曜日、祝日も営業しています ◆園や学校、ご自宅まで送迎いたします ◆放課後等デイサービスのご利用料金は基本的に月額自己負担4,600円です。ご利用料金についての詳細は こちら ◆児童発達支援の、満3歳の4月利用分~小学校に就学するまでのご利用料金は月額自己負担0円です 一日の流れ 平日 10:00 未就学児ご自宅へお迎え 健康チェック 自由遊び・公園 12:00 未就学児ご自宅へ送迎 14:00 就学児学校へお迎え 健康チェック 宿題 15:00 おやつ イベント 自由遊び 個人課題 など 17:00 就学児ご自宅へ送迎 土曜・祝日・長期休暇 10:00 ご自宅へお迎え 健康チェック 自由遊び・公園 12:30 昼食 15:00 おやつ イベント 個人課題 など 16:00 ご自宅へ送迎 ウィズ・ユーは週1回からの利用でも大丈夫です。お子様のペースに合わせて支援を行います。 足立区内には、他にもウィズ・ユー教室がございます。 お近くの教室もあわせてご覧ください。 → ウィズ・ユー西新井 → ウィズ・ユー西新井2nd → ウィズ・ユー西新井3rd

  • 土曜営業
  1. 月△
  2. 火△
  3. 水△
  4. 木△
  5. 金△
  6. 土○
  7. 日休
住所
〒121-0823 東京都足立区伊興4-4-13 髙谷ビル1階
営業時間
平日 10:00 ~ 17:00 / 土 10:00 ~ 16:00
送迎エリア
東京都足立区
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草加市立清門小学校から8km

  • 送迎あり

ああるまつりかフラワー

東武スカイツリー線「竹の塚駅」東口より綾瀬駅行「保木間仲通り」下車徒歩7分

「えがお さいた まつりかフラワー」児童に笑顔になってもらうために 私たちは最高の笑顔でお迎えします、一日一日を大事にしながら、児童の顔にパッと花がさくような活動を5領域の支援を通して提供しています。 幅広い年齢層の児童が共に時間を過ごすことで小さい子は大きい子を見て学び、大きい子は小さい子に対しての関りを学び社会性、対人関係を身につけたり、プロジェクトなどの設備を使い五感や空間把握能力を養い、外中共に体を動かし体力向上を目指しています。

  • 土曜営業
住所
〒121-0061 東京都足立区保木間2丁目16−11 三番館ふちえ1F
営業時間
平日 14:00 ~ 17:30 / 土 10:30 ~ 17:00
送迎エリア
東京都足立区・埼玉県草加市
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草加市立清門小学校から8km

  • 送迎あり

トライきっずプラス

電車:東部スカイツリーライン 北越谷駅から 徒歩15分 タクシー:北越谷駅から5分

療育指導を必要とする児童に対し、日常生活における基本動作の習得及び、集団生活への適応に必要な支援を行い、児童とその家族の福祉増進を図ることを目的とします。 児童の特性を踏まえた適切な療育プランを設計し、これに基づく療育活動を通して児童の健全な発達を促し、常に品質の高いサービスの提供を心がけ活動します。 卓球、ボルダリング、ボールプール、パソコン室 SST活動やムーブメント活動やバリアフリービクス

  • 土曜営業
住所
〒343-0027 埼玉県越谷市大房996−4
営業時間
平日 14:00 ~ 17:00 / 土 10:00 ~ 16:00
送迎エリア
越谷市、さいたま市、川口市、松伏町
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草加市立清門小学校から8km

  • 送迎あり

トライきっずプラス

電車:北越谷駅から徒歩10分 タクシー:北越谷駅から5分

療育指導を必要とする児童に対し、日常生活における基本動作等の習得及び集団生活への適応に必要な支援を行い、児童とその家族の福祉増進を図ることを目的とします。 児童の特性を踏まえた適切な療育プランを設計し、これに基づく療育活動を通して児童の健全な発達を促し、常に品質の高いサービスの提供を心がけ活動します。 サービス提供にあたって、学校、行政、地域と密接な連携を図って行きます。 卓球、ボルダリング、ボールプール、SST活動やムーブメント活動

  • 土曜営業
住所
〒343-0027 埼玉県越谷市大房996−4
営業時間
平日 14:00 ~ 17:00 / 土 10:00 ~ 16:00
送迎エリア
越谷市、さいたま市、川口市、松伏町、草加市
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草加市立清門小学校から8km

草加市立清門小学校から8km

吉川市中曽根にある児発・放デイです ◆広い室内で思い切り遊べます ◆園や学校、ご自宅まで送迎いたします ◆放課後等デイサービスのご利用料金は基本的に月額自己負担4,600円です。ご利用料金についての詳細は こちら ◆児童発達支援の、満3歳の4月利用分~小学校に就学するまでのご利用料金は月額自己負担0円です 一日の流れ 平日 10:00~ 未就学児来所 健康チェック 12:00~ 未就学児送迎 14:00~ 就学児来所 健康チェック 個別学習 15:00~ おやつ 創作・作業活動 自由遊び等 17:30~ 就学児送迎 学校休業日 10:00~ 順次来所 健康チェック 自由遊び等 12:00~ 昼食(※お弁当持参) 13:00~ 個別・集団活動 創作・作業活動 個別学習等 15:00~ おやつ 自由遊び等 16:30~ ご自宅へ送迎 ウィズ・ユーは週1回からの利用でも大丈夫です。お子様のペースに合わせて支援を行います。

  1. 月○
  2. 火○
  3. 水○
  4. 木○
  5. 金休
  6. 土○
  7. 日休
住所
〒342-0033 埼玉県吉川市中曽根2-2-32
営業時間
平日 10:00 ~ 17:30
地図
1.0(1件)

草加市立清門小学校から8km

  • 送迎あり

グリップ (Grip) キッズ吉川校

JR武蔵野線 吉川駅より徒歩1分

一人ひとりの個別支援計画に基づき、①自立支援と日常生活の充実のための活動 ②創作活動 ③地域交流の機会の提供 ④余暇の提供 等の活動を組み合わせ、様々な障害を持つ子ども達に適切な支援を行うことを責務としています。 オリジナルプログラムとして「学習」「運動」「日常生活」「特別プログラム」を個々にあった療育を4本の柱とし、全ての柱が同じ太さでバランスよく提供します。 特に「学習」においては文部科学省が定める指導要領に沿った学習プログラムを個々の学習能力や現状に応じ自立にむけたアレンジをしています。

  • 土曜営業
住所
〒342-0045 埼玉県吉川市木売2-9-6  BASKIN1F
営業時間
平日 15:00 ~ 19:00 / 土 11:00 ~ 18:00
送迎エリア
埼玉県吉川市、三郷市
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草加市立清門小学校から8km

  • 送迎あり

キッズ (Kids) ドロップ

東武スカイツリーライン北越谷駅東口下車 朝日バス『東大沢2丁目南』バス停下車 徒歩0分

・工作遊びやおやつ作り ・公園やアスレチック遊び ・近隣から遠方までの外出・体験 ・個別支援計画に沿った活動

住所
〒343-0022 埼玉県越谷市東大沢2−4−10
営業時間
平日 14:00 ~ 17:30
送迎エリア
越谷市
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草加市立清門小学校から8km

DEKITA吉川

武蔵野線 吉川駅 改札口より徒歩1分

障害児が生活能力の向上のために必要な訓練を行い、社会との交流を図ることができるよう、身体及び精神の状況並びにその置かれている環境に応じて適切かつ効果的な指導を行うものとします。 地域及び家庭との結びつきを重視し、通所給付決定保護者の所在する市区町村、障害者総合支援法第5条第1項に規定する障害福祉サービスを行う者、児童福祉施設その他保険医療サービスまたは福祉サービスを提供するものとの密接な連携に努めるものとします。 グループ学習による授業を通してコミュニケーション能力や生活能力等を高め、将来、利用者が自立した生活を送るための支援に努めるものとします。 一人一人の個別支援計画に基づく支援内容に併せた月間テーマを定め、週ごとに月間テーマを達成できるような支援内容を考察し、授業形式で集団トレーニングを行っています。

住所
〒342-0045 埼玉県吉川市木売2丁目3番11号 グリンヒルビル4階
営業時間
平日 10:00 ~ 19:00
地図

周辺の保育園・学校

専門医からの見学時チェックポイント!

  • 複数の事業所を見学することが大切
  • 子どもが安心できる雰囲気か
  • 活動やルールがわかりやすいか
  • 道具や遊具が安全で選択肢があるか
  • 音や光などが刺激的すぎないか
  • 静かに過ごせるスペースがあるか
  • 活動内容が子どもに合わせて調整されているか
  • 職員が穏やかに寄り添っているか
黒川 駿哉 先生

黒川 駿哉 先生

精神科専門医・指導医、子どものこころ専門医、日本スポーツ協会公認スポーツドクター、医学博士。

2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部 医科学研究連携推進センター特任助教。 英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。

Flow

利用までの流れ

  1. STEP 1

    お住いの市区町村の障がい福祉課へご相談

    まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう

  2. STEP 2

    受給者証の申請・取得

    施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます

  3. STEP 3

    障害児支援利用計画案を作成のため、相談支援事業所を探す(もしくは、ご自身で作成する)

    施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする(セルフプラン)

  4. STEP 4

    利用したい施設を探す。

    自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。

  5. STEP 5

    施設の見学・体験を行う

    施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです

  6. STEP 6

    利用する事業所と契約し、利用開始

    事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります

Why ikuden

なぜイクデンはこのような施設情報を掲載しているのか

療育施設を探す際に、多くのサイトでは名前や住所などの基本情報しかなく、支援内容や専門性の違いがわかりにくいのが現状です。一方で、療育施設の質を客観的に評価するための研究は多く進められています。イクデンでは、そうした指標にもとづいた情報を掲載しています。

  • 専門職の在籍はされているか?職員の経歴

    施設にどの専門職が在籍しているか、職員がどのような資格を持ち、どのくらい長く勤務しているかは、療育の成果や適切な支援に直結する重要なポイントです。

  • 周りの児童との相性はよいか?

    お子さんの施設との相性を考慮する上で、すでに在籍されている児童のメイン年齢層や、メインの障害の種類などは非常に重要な判断軸の1つです。

  • プログラム内容・活動内容には、PDCAが回っているか?

    単に「運動系」「個別系」といった療育内容ももちろん重要ですが、子どもの困りごとに合わせてどんな療育が提供されるかが最も重要です。

  • 専門的なアセスメント・評価手法や検査手法の有無

    施設がどのようなアセスメントを行っているかは、療育の質を判断する重要なポイントです。標準的な検査を実施しているかで、専門性や個別対応力をある程度見極められます。

  • 子どもの特性に応じて、専門性の高い療育を行っているか

    発達障害のある子どもは、それぞれの特性に応じて環境や支援の受けやすさが大きく変わります。学術論文や科学的根拠に基づいた療育を実施している施設は、保護者が安心して選べる施設です。

  • 併設サービス・将来を見据えた支援

    イクデンでは、施設の運営母体が他にどのような福祉サービスを提供しているかも掲載しています。長期的な発達支援や子どもの成長に応じた支援計画を考えるうえで欠かせない情報です。

  • 透明性高い事業運営がされているか?

    施設がどのようなサービス改善を行っているか、各種情報がどの程度公表されているかは、透明性の高い運営を行っているかを判断する重要な指標です。

  • 周りの医療機関、学校、相談支援との連携しているか?

    医療機関、学校、相談支援など、地域での包括的な支援に取り組んでいるかは、子どもの成長や発達を地域全体で支える環境を確認する上で重要です。

イクデンのサービスストーリー・創業の理由
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本サイトに掲載されている施設情報は、株式会社イクデンが独自に収集した情報、各都道府県の公表資料、ならびに施設からの情報提供に基づいて掲載しています。 株式会社イクデンは、掲載情報の正確性・最新性について保証するものではなく、また特定の施設の利用を推奨するものでもありません。 ご利用にあたっては、必ず各施設に直接ご確認ください。 なお、掲載情報の利用によって生じたいかなる損害についても、株式会社イクデンは一切の責任を負いかねます。

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