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草加市立清門小学校周辺(12km以内)の放課後等デイサービス

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草加市立清門小学校から6km

  • 送迎あり

ああるまつりかレインボーウイング

・竹ノ塚駅より東武バスセントラル竹06「両新田」下車0分

「ああるまつりかレインボーウイング」は、埼玉県草加市にある、送迎付きの放課後等デイサービスです。 1階の児童発達支援(レインボー)と連携し、幼児期から学童期まで環境を変えずに一貫した「つながる支援」を提供。 小集団での楽しい活動を通して、子どもの自立と生きるチカラを育みます。 からだづくりから、こころづくりへ。 笑顔と個性を伸ばす、小学生のための放課後等デイサービスです。 5領域に即した支援 健康・生活:生活リズムを整え、基本的な生活のスキルを身につける 運動・感覚:基礎体力の向上、姿勢の保持、体幹の強化等、様々な動きを経験し身体の使い方を覚えていく 認知・行動:決まり事を理解し行動に移すことや、空間・時間・数等の概念の習得も視野に入れ、場面に合った行動をとっていく 言語・コミュニケーション:言語の習得、言葉の組み立て等、自分の気持ちの表出や相手の気持ちを考えた伝え方を覚え、コミュニケーション能力の向上を目指す 人間関係・社会性:小集団の中で他者との関わりを経験し、自己の理解や感情コントロールを覚えながら、仲間づくりや集団への参加の楽しさを覚えていく

住所
〒340-0027 埼玉県草加市両新田西町392‐1
営業時間
平日 13:00 ~ 17:00
送迎エリア
草加市(※その他の地域は相談に応じます)
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草加市立清門小学校から6km

  • 送迎あり

児童デイサービス 遊夢

車:国道4号バイパスを越谷市役所方面へ 越谷市役所から約5分 電車:東武スカイツリーライン(東武伊勢崎線)「越谷駅」より徒歩約20分

<事業の目的> 早期の療育支援を必要とする児童に対し、日常生活における基本動作、他者との関わり等の支援を行い、発達の助長を目的とする。 <運営方針> (1)利用者の心身の特性を踏まえて、日常生活における基本動作と集団生活への適応訓練、児童の発達に応じた療育訓練を行う。 (2)事業の実施にあたっては、関係市町村、地域の保健・医療・福祉サービスとの綿密な連携を図り、総合的なサービスの提供に努めるものとする。 ・日常生活に必要な動作をはじめ、友だちとの関わり方、協調性や思いやりの育成、能力の向上や個性の発揮へ日常生活を自然に行う中で、小さなことから結び付けて、遊びから学びに繋げていけるような支援を心掛けてい

  • 土曜営業
住所
〒343-0823 埼玉県越谷市相模町1-120-2
営業時間
平日 12:00 ~ 18:00 / 土 09:00 ~ 18:00
送迎エリア
埼玉県越谷市、松伏町、春日部市、草加市の全域
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草加市立清門小学校から6km

  • 土曜営業
住所
〒340-0021 埼玉県草加市手代1丁目35−8 ラメールヘライⅡ201号
営業時間
平日 14:00 ~ 17:30 / 土 10:00 ~ 16:30
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草加市立清門小学校から6km

スタディカフェ (Study Cafe)

東武スカイツリーライン越谷駅 徒歩10分

学習目標を設定して計画を実行📚 特支分校入試の対策に取り組む✏️ ICT教材で数量感覚を育てる💻 学習カウンセリングで振り返り🗣️ キャリア教育で将来目標を設定🎓

  • 土曜営業
  • 学習支援
  • 個別療育
  • SST
  • +2
住所
〒343-0023 埼玉県越谷市東越谷一丁目1番地1 共生第一ビル202号室
営業時間
平日 15:00 ~ 18:00 / 土 11:00 ~ 16:00
地図
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草加市立清門小学校から6km

Study Cafe

東武スカイツリーライン越谷駅 徒歩10分

学習支援を中心に、学習障害児童への対応、特別支援学校分校入試対策、ICT教材を用いた能力開発等に取り組む。 ・宿題&学習支援 ・学習障害対応 ・特別支援学校分校入試対策 ・ICT教材を用いた能力開発

  • 土曜営業
住所
〒343-0023 埼玉県越谷市東越谷一丁目1番地1 共生第一ビル202号室
営業時間
平日 15:00 ~ 18:00 / 土 11:00 ~ 16:00
地図

草加市立清門小学校から6km

  • 送迎あり

すまいるサムアップ

東京スカイツリーライン 越谷駅 徒歩13分

学校教育法に規定する学校(幼稚園及び大学を除く。 )に就学している障害児が生活能力の向上のために必要な訓練を行い、及び社会との交流を図ることができるよう、当該障害児の身体及び精神の状況並びにその置かれている環境に応じて適切かつ効果的な指導及び訓練を行うものとする。

  • 作業療法士(OT)
  • 土曜営業
住所
〒343-0805 埼玉県越谷市神明町1-119-10
営業時間
平日 14:00 ~ 18:00 / 土 10:00 ~ 16:00
送迎エリア
越谷市
地図

草加市立清門小学校から6km

  • 送迎あり

トワエモア

東武スカイツリーライン 越谷駅 徒歩8分

学校教育法に規定する学校に就学している障害児が生活能力の向上のために必要な訓練を行い、及び社会との交流をはかることができるよう、当該障害児の身体及び精神の状況並びにその置かれている環境に応じて適切かつ効果的な指導及び訓練を行うものとする。 感覚統合を入れた運動療法や、ビジョントレーニング、スヌーズレンルームの活用、足育をメインとしています。

住所
〒343-0817 埼玉県越谷市中町6-6 ゴールドパレス越谷101D
営業時間
平日 10:00 ~ 17:00
送迎エリア
越谷市、松伏町
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草加市立清門小学校から6km

  • 送迎あり

児童発達支援・放課後リリークラブ 鳩ケ谷

埼玉高速鉄道 鳩ケ谷駅 下車 5分

私たちは、子どもたちの健やかな成長と、自立した心と体づくりの支援を心がけております。 指導員一同、子どもたちと全力で向き合い、ひとりひとりの個性に合わせた最適な「遊び」「学び」ができる支援計画を立て、積極的により良い取り組みを実施していきます。 「第二の我が家」として子どもたちの生活の幅を広げ、ともに成長していきます。 ・少人数制の集団活動で行っております。 活動内容は、工作、運動、料理、実験、集団、学習など多様なプログラムを取り入れております。 これらの活動を通じて、楽しみながら学び、成長できる環境を提供しています。 また、日常生活における困りごとを少しでも軽減できるように、本人や保護者の方とお話しながら、個々のペースに合わせた支援を行っていきます。

住所
〒334-0003 埼玉県川口市坂下町4丁目7−6
営業時間
平日 14:00 ~ 17:45
送迎エリア
川口市
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草加市立清門小学校から6km

  • 送迎あり

リズム大塚

JR武蔵野線 東川口駅から国際興業バス「源左衛門新田」下車徒歩3分

障がい児が生活能力向上のために必要な訓練を行い、社会との交流を図ることが出来るよう、当該障がい児の心身の状況並びにそのおかれている環境に応じて適切かつ効果的な指導及び訓練を行う「生きる力を育む」ことを基本理念に掲げ、生きる力の根源であり、心身の健康の基本となる「運動」と「食」を活動の中心においたプログラムで活動を行っています

住所
〒333-0822 埼玉県川口市源左衛門新田218-1
営業時間
平日 14:30 ~ 17:30
送迎エリア
川口市全域(その他の地域は相談に応じます)
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草加市立清門小学校から6km

  • 送迎あり

キッズリンクスネクサス (kidslinksnexus)

お車の場合:「草加IC」より 約10分 バスの場合:「稲荷四町目」より徒歩 2分 電車の場合:「草加駅」より徒歩 約30分

「個性を活かした自立を目指して」 日々の基礎的な運動療育やSST・LST、学習支援、制作活動の他に月替わりの療育プログラムを実施しています。 日々の活動の様子はInstagramで公開♪保護者様やその他関係機関とも密に連携を取り、より良い支援が出来るよう精一杯サポートいたします。 月替わりの療育テーマを展開。 特性に合ったプログラムを取り行ったり、業務提携をしている飲食店での活動等、毎月楽しく学べる療育を企画しております♪

  • 土曜営業
住所
〒340-0003 埼玉県草加市稲荷4−20−15
営業時間
平日 10:00 ~ 17:30 / 土 09:00 ~ 16:00
送迎エリア
埼玉県:草加市、八潮市、三郷市、吉川市 東京都:足立区
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周辺の保育園・学校

専門医からの見学時チェックポイント!

  • 複数の事業所を見学することが大切
  • 子どもが安心できる雰囲気か
  • 活動やルールがわかりやすいか
  • 道具や遊具が安全で選択肢があるか
  • 音や光などが刺激的すぎないか
  • 静かに過ごせるスペースがあるか
  • 活動内容が子どもに合わせて調整されているか
  • 職員が穏やかに寄り添っているか
黒川 駿哉 先生

黒川 駿哉 先生

精神科専門医・指導医、子どものこころ専門医、日本スポーツ協会公認スポーツドクター、医学博士。

2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部 医科学研究連携推進センター特任助教。 英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。

Flow

利用までの流れ

  1. STEP 1

    お住いの市区町村の障がい福祉課へご相談

    まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう

  2. STEP 2

    受給者証の申請・取得

    施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます

  3. STEP 3

    障害児支援利用計画案を作成のため、相談支援事業所を探す(もしくは、ご自身で作成する)

    施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする(セルフプラン)

  4. STEP 4

    利用したい施設を探す。

    自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。

  5. STEP 5

    施設の見学・体験を行う

    施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです

  6. STEP 6

    利用する事業所と契約し、利用開始

    事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります

Why ikuden

なぜイクデンはこのような施設情報を掲載しているのか

療育施設を探す際に、多くのサイトでは名前や住所などの基本情報しかなく、支援内容や専門性の違いがわかりにくいのが現状です。一方で、療育施設の質を客観的に評価するための研究は多く進められています。イクデンでは、そうした指標にもとづいた情報を掲載しています。

  • 専門職の在籍はされているか?職員の経歴

    施設にどの専門職が在籍しているか、職員がどのような資格を持ち、どのくらい長く勤務しているかは、療育の成果や適切な支援に直結する重要なポイントです。

  • 周りの児童との相性はよいか?

    お子さんの施設との相性を考慮する上で、すでに在籍されている児童のメイン年齢層や、メインの障害の種類などは非常に重要な判断軸の1つです。

  • プログラム内容・活動内容には、PDCAが回っているか?

    単に「運動系」「個別系」といった療育内容ももちろん重要ですが、子どもの困りごとに合わせてどんな療育が提供されるかが最も重要です。

  • 専門的なアセスメント・評価手法や検査手法の有無

    施設がどのようなアセスメントを行っているかは、療育の質を判断する重要なポイントです。標準的な検査を実施しているかで、専門性や個別対応力をある程度見極められます。

  • 子どもの特性に応じて、専門性の高い療育を行っているか

    発達障害のある子どもは、それぞれの特性に応じて環境や支援の受けやすさが大きく変わります。学術論文や科学的根拠に基づいた療育を実施している施設は、保護者が安心して選べる施設です。

  • 併設サービス・将来を見据えた支援

    イクデンでは、施設の運営母体が他にどのような福祉サービスを提供しているかも掲載しています。長期的な発達支援や子どもの成長に応じた支援計画を考えるうえで欠かせない情報です。

  • 透明性高い事業運営がされているか?

    施設がどのようなサービス改善を行っているか、各種情報がどの程度公表されているかは、透明性の高い運営を行っているかを判断する重要な指標です。

  • 周りの医療機関、学校、相談支援との連携しているか?

    医療機関、学校、相談支援など、地域での包括的な支援に取り組んでいるかは、子どもの成長や発達を地域全体で支える環境を確認する上で重要です。

イクデンのサービスストーリー・創業の理由
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本サイトに掲載されている施設情報は、株式会社イクデンが独自に収集した情報、各都道府県の公表資料、ならびに施設からの情報提供に基づいて掲載しています。 株式会社イクデンは、掲載情報の正確性・最新性について保証するものではなく、また特定の施設の利用を推奨するものでもありません。 ご利用にあたっては、必ず各施設に直接ご確認ください。 なお、掲載情報の利用によって生じたいかなる損害についても、株式会社イクデンは一切の責任を負いかねます。

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