- 住所
- 〒369-1202 埼玉県大里郡寄居町桜沢522−7
- 営業時間
- 平日 14:30 ~ 17:30 / 土 09:00 ~ 15:00
深谷市立川本北小学校周辺(12km以内)の放課後等デイサービス
9ページ目101件深谷市立川本北小学校から14km
深谷市立川本北小学校から14km
ビュー (view) キャリア!熊谷校
JR熊谷駅(北口)徒歩約1分
・就労準備型に特化 ・企業見学・作業体験を組み込み ・ライフスキルやPCのトレーニング ・支援プログラムと評価表を公表
- 土曜営業
- ソーシャルスキルトレーニング(SST)
- プログラミング療育
- 就労支援
- 住所
- 〒360-0037 埼玉県熊谷市筑波二丁目50番地1 center field kumagaya7階
- 営業時間
- 平日 15:00 ~ 18:00 / 土 13:00 ~ 17:00
地図
深谷市立川本北小学校から14km
- 送迎あり
ルフレ
東武小泉線西小泉駅より 徒歩 約30分 車 約 7分
様々な体験・経験を通して社会で必要なソーシャルスキルを身に付けていく。 遊びの中で手指の発達を促しお子様の自立に向けた支援をいていく。
- 土曜営業
- 住所
- 〒370-0533 群馬県邑楽郡大泉町仙石三丁目13-20
- 営業時間
- 平日 09:00 ~ 18:00 / 土 09:00 ~ 17:00
- 送迎エリア
- 大泉町内、熊谷市妻沼の一部
地図
深谷市立川本北小学校から14km
- 送迎あり
多機能型事業所 糸ぐるま伊勢崎第2教室
電車・タクシー:東武伊勢崎線 伊勢崎駅 車で20分 高崎線 本庄駅 車で13分
- 住所
- 〒372-0833 群馬県伊勢崎市富塚町268-25
地図
深谷市立川本北小学校から14km
- 送迎あり
エスペランサキッズ (KIDS)
埼玉県JR熊谷駅から徒歩20分
- 土曜営業
- 住所
- 〒360-0013 埼玉県熊谷市中西2-8-5中西貸店舗2階
- 営業時間
- 平日 13:00 ~ 17:00 / 土 09:00 ~ 16:30
- 送迎エリア
- 熊谷市 深谷市 行田市 比企郡吉見町 比企郡滑川町
地図
深谷市立川本北小学校から15km
- 住所
- 〒360-0162 埼玉県熊谷市村岡469番地
- 営業時間
- 平日 11:00 ~ 17:00 / 土 11:00 ~ 17:00
- 送迎エリア
- 熊谷市、行田市、東松山市、深谷市
地図
深谷市立川本北小学校から15km
- 送迎あり
やまっこクラブ寄居
事業所の車両で学校、自宅への送迎
・歩行トレーニングに取り組む ・月ごとに変わる運動メニュー ・ネイチャーゲームや焼き芋作り ・夏祭りやクリスマス会などの行事
- 住所
- 〒369-1203 埼玉県大里郡寄居町寄居1189−6
- 営業時間
- 平日 14:30 ~ 17:30
- 送迎エリア
- 寄居町
地図
深谷市立川本北小学校から15km
- 送迎あり
ハッピーテラス熊谷教室
JR高崎線/秩父鉄道「熊谷駅」より徒歩6分 国際十王バス「女子高前」バス停下車 徒歩3分
ハッピーテラスは、発達が気になるお子さまを対象に、児童発達支援および放課後等デイサービスを提供する施設です。 お子さま一人ひとりの「できた!」「楽しい!」という体験を積み重ねることで、自己肯定感を育み、自立への第一歩を支援します。 「キッズファースト」を支援の中心に据え、お子さまの現在の発達状況やニーズに合わせた最適な療育を提供します。 一人ひとりの個性に寄り添い、柔軟で適切なサポートを通じて、お子さまの成長に責任を持って向き合います。 ハッピーテラスでは、お子さまが楽しく、充実した時間を過ごしながら成長できる療育環境を整えています。
- 土曜営業
- 全国130拠点以上
- 1000種類以上のオリジナル教材
- 運動療育
- +4
- 住所
- 〒360-0032 埼玉県熊谷市銀座1丁目19番地
- 営業時間
- 平日 13:30 ~ 19:30 / 土 09:00 ~ 17:00
- 送迎エリア
- 埼玉県:熊谷市、行田市、東松山市、本庄市、鴻巣市、深谷市、比企郡滑川町、吉身町、嵐山町 群馬県:太田市、邑楽郡大泉町、千代田町、館林市
地図
深谷市立川本北小学校から15km
- 送迎あり
こどもサポート「きらり」伊勢崎事業所
東武伊勢崎線「剛志駅」より 車で 約10分 JR「伊勢崎駅」より 車で 約15分
当施設は、お子さま一人ひとりの「成長・発達・未来」を応援する児童発達支援および放課後等デイサービスを提供しています。 日常生活の基本的な動作や集団生活への適応を支援する療育型サービスを特徴とし、保護者さまの子育てに寄り添う安心の空間を提供しています。 言語聴覚士や作業療法士など、多分野で経験豊富な専門スタッフが在籍し、最新の支援プログラムを積極的に取り入れています。 健康生活、運動感覚、認知行動、言語コミュニケーション、人間関係社会性の5つの領域に基づく療育を通じて、お子さまの可能性を広げるサポートを行っています。 従来の「預かり型」のサービスとは異なり、最新の支援プログラムを積極的に活用した「療育型」のサービスを提供し、お子さまの成長をサポートしています。
- 土曜営業
- 自閉症
- ADHD
- 知的発達
- +5
- 住所
- 〒372-0832 群馬県伊勢崎市除ヶ町3−3マルクラ貸店舗1階2号室
- 営業時間
- 平日 09:00 ~ 17:15 / 土 09:00 ~ 17:15
- 送迎エリア
- 伊勢崎市・本庄市・上里町
地図
深谷市立川本北小学校から15km
- 送迎あり
わくわくキッズ
最寄り駅:JR高崎線「神保原」駅より 徒歩27分 車約5分(1.9㎞)
1,利用児童及び保護者の意向、利用児童の特性、その他の事情を踏まえた放課後等デイサービス個別支援計画を作成し、これに基づき利用児童に対して指定放課後等デイサービスを提供するとともに、その効果について継続的な評価を実施することと、その他の措置を講ずることにより利用児童に対して適切かつ効果的に指定放課後等デイサービスを提供する。 2,利用児童の人権の擁護、虐待防止等のため、責任者を設置する等必要な体制の整備を行い、従業者に対し研修を実施する等の措置を講じるように努める。 3,事業の実地にあたっては、児童福祉法(昭和22年法律第164号)に定める内容の他、その他関係法令などを遵守する。 「言語聴覚士」「公認心理師」を採用しています 学習支援システム((株)すららネットの「すらら」)を利用できます。 手書き教材「エジソンクラブ」も採用しています。 子どもの運動能力や体力向上に不可欠な36の動きをまとめた「36の基本動作」を取り入れた運動療育を行っています。 SM社会生活能力検査(社会性・自立力)を採用しています。
- 言語聴覚士(ST)
- 土曜営業
- 住所
- 〒367-0061 埼玉県本庄市小島4-6-1
- 営業時間
- 平日 13:00 ~ 17:30 / 土 10:00 ~ 16:00
- 送迎エリア
- 本庄市・児玉郡上里町
地図
周辺の保育園・学校
専門医からの見学時チェックポイント!
- 複数の事業所を見学することが大切
- 子どもが安心できる雰囲気か
- 活動やルールがわかりやすいか
- 道具や遊具が安全で選択肢があるか
- 音や光などが刺激的すぎないか
- 静かに過ごせるスペースがあるか
- 活動内容が子どもに合わせて調整されているか
- 職員が穏やかに寄り添っているか

黒川 駿哉 先生
精神科専門医・指導医、子どものこころ専門医、日本スポーツ協会公認スポーツドクター、医学博士。
2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部 医科学研究連携推進センター特任助教。 英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。
利用までの流れ
- STEP 1
お住いの市区町村の障がい福祉課へご相談
まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう
- STEP 2
受給者証の申請・取得
施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます
- STEP 3
障害児支援利用計画案を作成のため、相談支援事業所を探す(もしくは、ご自身で作成する)
施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする(セルフプラン)
- STEP 4
利用したい施設を探す。
自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。
- STEP 5
施設の見学・体験を行う
施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです
- STEP 6
利用する事業所と契約し、利用開始
事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります
なぜイクデンはこのような施設情報を掲載しているのか
療育施設を探す際に、多くのサイトでは名前や住所などの基本情報しかなく、支援内容や専門性の違いがわかりにくいのが現状です。一方で、療育施設の質を客観的に評価するための研究は多く進められています。イクデンでは、そうした指標にもとづいた情報を掲載しています。
専門職の在籍はされているか?職員の経歴
施設にどの専門職が在籍しているか、職員がどのような資格を持ち、どのくらい長く勤務しているかは、療育の成果や適切な支援に直結する重要なポイントです。
周りの児童との相性はよいか?
お子さんの施設との相性を考慮する上で、すでに在籍されている児童のメイン年齢層や、メインの障害の種類などは非常に重要な判断軸の1つです。
プログラム内容・活動内容には、PDCAが回っているか?
単に「運動系」「個別系」といった療育内容ももちろん重要ですが、子どもの困りごとに合わせてどんな療育が提供されるかが最も重要です。
専門的なアセスメント・評価手法や検査手法の有無
施設がどのようなアセスメントを行っているかは、療育の質を判断する重要なポイントです。標準的な検査を実施しているかで、専門性や個別対応力をある程度見極められます。
子どもの特性に応じて、専門性の高い療育を行っているか
発達障害のある子どもは、それぞれの特性に応じて環境や支援の受けやすさが大きく変わります。学術論文や科学的根拠に基づいた療育を実施している施設は、保護者が安心して選べる施設です。
併設サービス・将来を見据えた支援
イクデンでは、施設の運営母体が他にどのような福祉サービスを提供しているかも掲載しています。長期的な発達支援や子どもの成長に応じた支援計画を考えるうえで欠かせない情報です。
透明性高い事業運営がされているか?
施設がどのようなサービス改善を行っているか、各種情報がどの程度公表されているかは、透明性の高い運営を行っているかを判断する重要な指標です。
周りの医療機関、学校、相談支援との連携しているか?
医療機関、学校、相談支援など、地域での包括的な支援に取り組んでいるかは、子どもの成長や発達を地域全体で支える環境を確認する上で重要です。

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