- 送迎あり
モンキーポッド
JR・東武 久喜駅より大和バス乗車。上清久停留所にて下車。徒歩7分
・感覚遊びやおやつ作り、工作 ・毎日同じ仲間と過ごす放課後 ・夏休みはプールやアスレチック ・専属の担当者が時間をかけて関わる
- 土曜営業
- 住所
- 〒346-0038 埼玉県久喜市上清久５１２番地３
- 営業時間
- 平日 09:30 ~ 18:30 ／ 土 09:00 ~ 18:00
- 送迎エリア
- 埼玉県立久喜特別支援学校が網羅する地域
加須市立不動岡小学校周辺(12km以内)の放課後等デイサービス
3ページ目70件加須市立不動岡小学校から10km
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加須市立不動岡小学校から10km
- 送迎あり
タイムこどもデイサービスかのん
JR宇都宮線久喜駅西口より菖蒲仲町行きASAHIバス、菖蒲仲町バス停下車４分。埼玉りそな銀行菖蒲店前。
・絵画やダンス、歌、工作で表現 ・自分で選び自分らしく表現 ・中高生が合同イベントの準備や司会 ・長期休暇に工場見学やプラネタリウム
- 音楽療法
- 作業療法
- 個別療育
- 集団療育
- +1
- 住所
- 〒346-0106 埼玉県久喜市菖蒲町菖蒲162-1
- 営業時間
- 平日 14:30 ～ 18:00
- 送迎エリア
- 久喜市・幸手市・白岡市・加須市
地図
加須市立不動岡小学校から10km
- 送迎あり
まんまる
電車 JR栗橋駅から徒歩30分 車 6分 車 東北自動車道久喜ＩＣより23分
・仕事体験や農作業、パソコン教室 ・おやつ作りや畑仕事の活動 ・帰りの会で絵本の読み聞かせ
- 日曜営業
- 学習支援
- ソーシャルスキルトレーニング(SST)
- 住所
- 〒349-1133 埼玉県加須市琴寄2777-6
- 営業時間
- 平日 14:30 ~ 17:30 ／ 日 10:00 ~ 16:00
- 送迎エリア
- 埼玉県加須市
地図
加須市立不動岡小学校から11km
放課後等イサービスちゃんす
東武日光線 柳生駅 徒歩３０分 車で５分
- 住所
- 〒349-1212 埼玉県加須市麦倉２１１８番地１
地図
加須市立不動岡小学校から11km
- 住所
- 〒349-1212 埼玉県加須市麦倉１２０６−１
- 営業時間
- 平日 14:30 ～ 17:30 ／ 土 10:00 ～ 16:00 ／ 日 10:00 ～ 16:00
地図
加須市立不動岡小学校から12km
- 住所
- 〒340-0206 埼玉県久喜市西大輪３５１−２
- 営業時間
- 平日 13:30 ～ 17:00 ／ 土 10:00 ～ 16:00
- 送迎エリア
- 久喜市・加須市・幸手市・宮代町
地図
加須市立不動岡小学校から12km
- 送迎あり
おひさま学童クラブ
久喜駅 朝日バス 菖蒲仲橋行き乗車 上早見 降車徒歩3分 または 久喜特別支援学校より徒歩6分 諏訪神社となり
・外遊びと自然体験 ・音楽療法・ダンス ・パズルやかるた、集団ゲーム ・お出かけや買い物学習
- 住所
- 〒346-0033 埼玉県久喜市久喜市下清久338-2
- 営業時間
- 平日 14:20 ~ 17:30
- 送迎エリア
- 久喜市・白岡市 他、応相談
地図
加須市立不動岡小学校から12km
- 送迎あり
縁フォールド明和
東武伊勢崎線 川俣駅 東口より 徒歩6分
・年齢ごとにお部屋を分けた環境 ・バリアフリートイレと幼児用トイレ ・室内サーキットやダンス、リトミック ・おでかけや食育クッキング
- 土曜営業
- 住所
- 〒370-0708 群馬県邑楽郡明和町新里107番地1
- 営業時間
- 平日 14:00 ~ 17:30 ／ 土 10:00 ~ 16:00
- 送迎エリア
- 館林市、邑楽郡（邑楽町、明和町、板倉町）
地図
加須市立不動岡小学校から12km
まんまるワン (ONE)
◯自動車 (事業所前に駐車場有) ◯栗橋駅(東武日光線・JR宇都宮線)東口から徒歩6分
・マンツーマンか少人数制の個別支援 ・ビジョントレーニング ・運動あそび専用のお部屋 ・ワーキングメモリーの学習
- 日曜営業
- 住所
- 〒349-1101 埼玉県久喜市栗橋北1丁目17-6 並木ビル1階
- 営業時間
- 平日 14:00 ～ 19:00 ／ 日 09:00 ～ 17:00
地図
加須市立不動岡小学校から12km
- 送迎あり
シュシュ
電車：JR宇都宮線 久喜駅西口 バス ：朝日バス久喜駅西口〜菖蒲仲橋行 「橋戸」バス停 徒歩3分 車 ：県道3号線 さいたま市方面へ 「上町」交差点右折
事業所は、学校教育法に規定する学校（幼稚園、大学を除く）に通学する障害児が生活能力の向上のために必要な訓練を行い、社会との交流を図ることができるよう、当該障害児の心身の状況並びにその置かれている環境に応じて適切かつ効果的な指導及び訓練を行うものとする。 肢体不自由児特別支援学校の生徒を積極的に受け入れ 作業療法士による各自に合わせた機能訓練、目的別ポジショニンング 発達障害児への感覚統合アプローチ、インリアルアプローチによるコミュニケーション支援 日常生活動作の自立支援
- 作業療法士（OT）
- 住所
- 〒346-0006 埼玉県久喜市上町２５番４８号
- 営業時間
- 平日 14:30 ~ 17:30
- 送迎エリア
- 久喜市
地図
周辺の保育園・学校
専門医からの見学時チェックポイント！
- 複数の事業所を見学することが大切
- 子どもが安心できる雰囲気か
- 活動やルールがわかりやすいか
- 道具や遊具が安全で選択肢があるか
- 音や光などが刺激的すぎないか
- 静かに過ごせるスペースがあるか
- 活動内容が子どもに合わせて調整されているか
- 職員が穏やかに寄り添っているか
黒川 駿哉 先生
精神科専門医・指導医、子どものこころ専門医、日本スポーツ協会公認スポーツドクター、医学博士。
2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部 医科学研究連携推進センター特任助教。 英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。
Flow
利用までの流れ
- STEP 1
お住いの市区町村の障がい福祉課へご相談
まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう
- STEP 2
受給者証の申請・取得
施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます
- STEP 3
障害児支援利用計画案を作成のため、相談支援事業所を探す（もしくは、ご自身で作成する）
施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする（セルフプラン）
- STEP 4
利用したい施設を探す。
自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。
- STEP 5
施設の見学・体験を行う
施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです
- STEP 6
利用する事業所と契約し、利用開始
事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります
Why ikuden
なぜイクデンはこのような施設情報を掲載しているのか
療育施設を探す際に、多くのサイトでは名前や住所などの基本情報しかなく、支援内容や専門性の違いがわかりにくいのが現状です。一方で、療育施設の質を客観的に評価するための研究は多く進められています。イクデンでは、そうした指標にもとづいた情報を掲載しています。
専門職の在籍はされているか？職員の経歴
施設にどの専門職が在籍しているか、職員がどのような資格を持ち、どのくらい長く勤務しているかは、療育の成果や適切な支援に直結する重要なポイントです。
周りの児童との相性はよいか?
お子さんの施設との相性を考慮する上で、すでに在籍されている児童のメイン年齢層や、メインの障害の種類などは非常に重要な判断軸の１つです。
プログラム内容・活動内容には、PDCAが回っているか？
単に「運動系」「個別系」といった療育内容ももちろん重要ですが、子どもの困りごとに合わせてどんな療育が提供されるかが最も重要です。
専門的なアセスメント・評価手法や検査手法の有無
施設がどのようなアセスメントを行っているかは、療育の質を判断する重要なポイントです。標準的な検査を実施しているかで、専門性や個別対応力をある程度見極められます。
子どもの特性に応じて、専門性の高い療育を行っているか
発達障害のある子どもは、それぞれの特性に応じて環境や支援の受けやすさが大きく変わります。学術論文や科学的根拠に基づいた療育を実施している施設は、保護者が安心して選べる施設です。
併設サービス・将来を見据えた支援
イクデンでは、施設の運営母体が他にどのような福祉サービスを提供しているかも掲載しています。長期的な発達支援や子どもの成長に応じた支援計画を考えるうえで欠かせない情報です。
透明性高い事業運営がされているか？
施設がどのようなサービス改善を行っているか、各種情報がどの程度公表されているかは、透明性の高い運営を行っているかを判断する重要な指標です。
周りの医療機関、学校、相談支援との連携しているか？
医療機関、学校、相談支援など、地域での包括的な支援に取り組んでいるかは、子どもの成長や発達を地域全体で支える環境を確認する上で重要です。
イクデンのサービスストーリー・創業の理由
もっと見る本サイトに掲載されている施設情報は、株式会社イクデンが独自に収集した情報、各都道府県の公表資料、ならびに施設からの情報提供に基づいて掲載しています。 株式会社イクデンは、掲載情報の正確性・最新性について保証するものではなく、また特定の施設の利用を推奨するものでもありません。 ご利用にあたっては、必ず各施設に直接ご確認ください。 なお、掲載情報の利用によって生じたいかなる損害についても、株式会社イクデンは一切の責任を負いかねます。
