パル (pal) 教室アップ (up)
朝霞台駅徒歩２分
- 住所
- 〒351-0022 埼玉県朝霞市東弁財1-3-42階
所沢市立中央小学校周辺(12km以内)の放課後等デイサービス
28ページ目384件所沢市立中央小学校から13km
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所沢市立中央小学校から13km
- 住所
- 〒353-0001 埼玉県志木市上宗岡２−８−１２
- 営業時間
- 平日 11:30 ~ 17:30 ／ 土 10:00 ~ 16:00
- 送迎エリア
- 志木市
地図
所沢市立中央小学校から13km
- 住所
- 〒350-1327 埼玉県狭山市笹井３２１２番地１１
- 営業時間
- 平日 15:00 ～ 18:00 ／ 土 11:00 ～ 16:00
地図
所沢市立中央小学校から13km
- 送迎あり
児童発達センターぽこあぽこ
西武新宿線 花小金井駅より徒歩3分
・ 障がい児が日常生活における基本的動作を習得し、集団生活に適応することができるよう、当該障がい児の身体及び精神の状況並びにその置かれている環境に応じて適切かつ効果的な指導及び支援を行うものとする。 ・ 放課後等デイサービスの実施に当たっては、障がい児の保護者の必要な時に必要な放課後等デイサービスの提供ができるよう努めるものとする。 また、地域との結び付きを重視し、障がい児の保護者の所在する区市、他の指定障がい福祉サービス事業者その他福祉サービス又は保健医療サービスを提供する者との密接な連携に努めるものとする。 児童福祉法に基づく指定通所支援の事業の人員、設備及び運営に関する基準に基づく。
- 作業療法士（OT）
- 土曜営業
- 住所
- 〒187-0002 東京都小平市花小金井１−13−1 大さわビル1階
- 営業時間
- 平日 ~ 18:00 ／ 土 10:00 ~ 17:00
- 送迎エリア
- 東京都小平市（一部）・小金井市（一部）
地図
所沢市立中央小学校から13km
- 送迎あり
療育型児童デイサービスここいろ第1
西武新宿線田無駅より徒歩18分
子どもの成長段階とともに生じる環境の変化に応じ、子どもと家族の将来を見据え、一貫した支援の提供を行うこと。
- 土曜営業
- 音楽療法
- 理学療法
- 自立支援
- 住所
- 〒188-0011 東京都西東京市田無町７−８−１４
- 営業時間
- 平日 12:00 ~ 18:00 ／ 土 10:00 ~ 16:00
- 送迎エリア
- 東京都西東京市全域
地図
所沢市立中央小学校から13km
- 送迎あり
ゆうやけ第3子どもクラブ
西武新宿線・花小金井南口より徒歩25分。または、同駅より立川バス・国分寺駅北口駅行きに乗車し、「3中入口」バス停下車、徒歩1分
・子どもが生活能力を向上させ、集団生活に適応することができるよう、子どもの身体および精神の状況や、置かれている環境に応じて、適切かつ効果的な指導および訓練を行なう。 ・事業者は、事業を提供するにあたって、懇切丁寧に行なうことを旨とし、子どもやその保護者に対して、提供する内容や方法について、理解しやすいように説明する。 ・事業の提供にあたっては、子どもの発達や障害についての知見、および指導内容・方法の進歩に対応して、適切に行なう。 ・子どもの心身の状況を的確に把握し、必要に応じて、それに応じた事業の提供ができる体制を整える。
- 住所
- 〒187-0011 東京都小平市鈴木町１−２９１−２
- 営業時間
- 平日 14:30 ~ 17:30
- 送迎エリア
- 東京都小平市
地図
所沢市立中央小学校から13km
- 送迎あり
ほのか
東武東上線 川越駅 徒歩25分 川越市駅 徒歩25分 西武新宿線 南大塚駅 徒歩27分
ほのかでは、お子様の障がい特性の緩和を目指し、個別療育と集団療育を提供しています😊 個別療育では、出来ることを増やし、自信に繋げることを重視しています🌟 集団療育では、レクリエーションや調理実習を通し、人との関わり方やルールを守る力を養います💪 個人の特性に応じた支援を行い、男性職員が多いのが強みです👍 将来の自立に向け、お子様一人ひとりの個性を大切にした療育を行っています🌸
- 土曜営業
- 運動療育
- 学習支援
- 個別療育
- +1
- 住所
- 〒350-1110 埼玉県川越市豊田町三丁目１番地４
- 営業時間
- 平日 14:00 ~ 17:30 ／ 土 10:00 ~ 16:00
- 送迎エリア
- 川越市 その他の地域は相談に応じます
地図
所沢市立中央小学校から13km
- 空きあり
- 送迎あり
- 11/23時点
運動×音楽リズミーズ
電車：東武東上線・JR川越線「川越駅」徒歩1０分
当事業所は、音楽療法士養成を他部門で実践する中で、障害児・者（保護者含）と様々な関わりを持ってきた。 その中で、支援施設の設立を求める声を多く頂いた。 ２０年以上に渡って築いてきた国際音楽療法専門学校のネットワークと経験を基に、支援施設の設立を考えるに至った。 由来：当施設の目指す３つの柱である英語・運動・音楽には全て’’リズム’’があり、子供達が持っている個々のリズムを大切にしていきたい。 私たちの療育理念を端的に表した言葉をもとに本人・家族の将来により良い支援を提供していく事を目的とする。 運動×音楽療法×英語遊び を取り入れた独自プログラムを実施。 これら、すべてのリズムを取り入れて、子ども達将来の療育に繋げる。 音楽療法士、体育講師、英語講師が在籍している。
- 土曜営業
- 運動療育
- 学習支援
- 音楽療法
- +3
- 住所
- 〒350-0033 埼玉県川越市富士見町１１番地２５
- 営業時間
- 平日 12:00 ~ 18:30 ／ 土 12:00 ~ 18:30
- 送迎エリア
- 埼玉県川越市全域
地図
所沢市立中央小学校から13km
アートチャイルドケアＳＥＤスクール朝霞台
JR武蔵野線北朝霞駅・東武東上線朝霞台駅より徒歩1分 自転車置き場あり
『みんながそだつ。 みんなでそだつ』 特に発達に気がかりな点があるお子さまに対して、「他児との係わり方」を、 大人と係わることよりも同年代の子どもたちと係わっていくことでこそ上手になっていくと考える。 アートチャイルドケアＳＥＤスクールでは、指導員と1対1で発達課題の克服を目指す 療育を実施することと併せ、子ども同士の係わりの中で育ちあえる環境づくりを提案・実現して いくことを理念とする。
- 土曜営業
- 住所
- 〒351-0033 埼玉県朝霞市浜崎一丁目３番地１０号 ＡＸ−１ビル２０１号室
- 営業時間
- 平日 09:00 ～ 17:00 ／ 土 09:00 ～ 17:00
地図
所沢市立中央小学校から13km
- 送迎あり
クローバー
車：新青梅街道交差点「村山医療センター北」を南下 交差点「東経大東」を右折
放課後や長期休暇の居場所として、楽しく過ごすとともに、一人ひとりの成長の場として社会生活のルールやマナーを学び、将来にわたり豊かに暮らしていけるよう経験をつみながら過ごしていけるよう支援します。
- 土曜営業
- 住所
- 〒208-0011 東京都武蔵村山市学園１−１１２−８ エステート武蔵村山1階
- 営業時間
- 平日 14:00 ~ 18:00 ／ 土 09:00 ~ 15:00
- 送迎エリア
- 東京都武蔵村山市全域、近隣市町
地図
周辺の保育園・学校
専門医からの見学時チェックポイント！
- 複数の事業所を見学することが大切
- 子どもが安心できる雰囲気か
- 活動やルールがわかりやすいか
- 道具や遊具が安全で選択肢があるか
- 音や光などが刺激的すぎないか
- 静かに過ごせるスペースがあるか
- 活動内容が子どもに合わせて調整されているか
- 職員が穏やかに寄り添っているか
黒川 駿哉 先生
精神科専門医・指導医、子どものこころ専門医、日本スポーツ協会公認スポーツドクター、医学博士。
2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部 医科学研究連携推進センター特任助教。 英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。
Flow
利用までの流れ
- STEP 1
お住いの市区町村の障がい福祉課へご相談
まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう
- STEP 2
受給者証の申請・取得
施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます
- STEP 3
障害児支援利用計画案を作成のため、相談支援事業所を探す（もしくは、ご自身で作成する）
施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする（セルフプラン）
- STEP 4
利用したい施設を探す。
自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。
- STEP 5
施設の見学・体験を行う
施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです
- STEP 6
利用する事業所と契約し、利用開始
事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります
Why ikuden
なぜイクデンはこのような施設情報を掲載しているのか
療育施設を探す際に、多くのサイトでは名前や住所などの基本情報しかなく、支援内容や専門性の違いがわかりにくいのが現状です。一方で、療育施設の質を客観的に評価するための研究は多く進められています。イクデンでは、そうした指標にもとづいた情報を掲載しています。
専門職の在籍はされているか？職員の経歴
施設にどの専門職が在籍しているか、職員がどのような資格を持ち、どのくらい長く勤務しているかは、療育の成果や適切な支援に直結する重要なポイントです。
周りの児童との相性はよいか?
お子さんの施設との相性を考慮する上で、すでに在籍されている児童のメイン年齢層や、メインの障害の種類などは非常に重要な判断軸の１つです。
プログラム内容・活動内容には、PDCAが回っているか？
単に「運動系」「個別系」といった療育内容ももちろん重要ですが、子どもの困りごとに合わせてどんな療育が提供されるかが最も重要です。
専門的なアセスメント・評価手法や検査手法の有無
施設がどのようなアセスメントを行っているかは、療育の質を判断する重要なポイントです。標準的な検査を実施しているかで、専門性や個別対応力をある程度見極められます。
子どもの特性に応じて、専門性の高い療育を行っているか
発達障害のある子どもは、それぞれの特性に応じて環境や支援の受けやすさが大きく変わります。学術論文や科学的根拠に基づいた療育を実施している施設は、保護者が安心して選べる施設です。
併設サービス・将来を見据えた支援
イクデンでは、施設の運営母体が他にどのような福祉サービスを提供しているかも掲載しています。長期的な発達支援や子どもの成長に応じた支援計画を考えるうえで欠かせない情報です。
透明性高い事業運営がされているか？
施設がどのようなサービス改善を行っているか、各種情報がどの程度公表されているかは、透明性の高い運営を行っているかを判断する重要な指標です。
周りの医療機関、学校、相談支援との連携しているか？
医療機関、学校、相談支援など、地域での包括的な支援に取り組んでいるかは、子どもの成長や発達を地域全体で支える環境を確認する上で重要です。
イクデンのサービスストーリー・創業の理由
もっと見る本サイトに掲載されている施設情報は、株式会社イクデンが独自に収集した情報、各都道府県の公表資料、ならびに施設からの情報提供に基づいて掲載しています。 株式会社イクデンは、掲載情報の正確性・最新性について保証するものではなく、また特定の施設の利用を推奨するものでもありません。 ご利用にあたっては、必ず各施設に直接ご確認ください。 なお、掲載情報の利用によって生じたいかなる損害についても、株式会社イクデンは一切の責任を負いかねます。
