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所沢市立東所沢小学校周辺(12km以内)の放課後等デイサービス

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所沢市立東所沢小学校から6km

  • 送迎あり

キッズビー キャンパス

東武東上線 志木駅〜バス 新座団地〜徒歩3分 東上線 柳瀬川駅〜徒歩13分

児童一人ひとりの成長を支えるために、独自の理念『障がいは治せないけれど、行動は変えられる』と8つの方針を掲げている。 https://www.keishikan-campus.com/(詳細はHPやYouTube参照) 指導員自身のスキル向上と指導員がマスターすべき『基本支援行動』が確立、無資格で未経験の方でも体技と応用行動科学に基づいた『治す』療育を0から学び成長する機会をつくる。 食育に関する指導を家庭とキャンパスで共同して行う。 バランスの良い食事指導・好き嫌いのない食事・個食・単一のものをたくさん食べない指導・食事の礼儀作法・食事での挨拶とみんなで一緒に「いただきます」と「ごちそうさまでした」を合唱する指導の実践。 さらに、身の回りの衣を整える・食事・排泄・睡眠・さらに、身支度を整える等の基本的な生活習慣を指導する。 水泳・空手・ヨガ・ラジオ体操・ゴムだん飛び・鉄棒・公園の遊具遊び・マラソン・相撲等様々な競技の得意な先生が在籍するためにあらゆるスポーツは行っている。 その中でも特に団体で行えるように指導している。

住所
〒352-0006 埼玉県新座市新座2丁目8番14号 オフィス山本1階
営業時間
平日 10:00 ~ 17:00
送迎エリア
新座市・志木市・朝霞市
地図

所沢市立東所沢小学校から6km

  • 送迎あり

あいる

西武池袋線東久留米駅徒歩5分

🌟 子ども一人一人に寄り添った支援で、遊びを通じて成長を促進! 🌳 戸外活動で社会性やコミュニケーション能力を育み、体幹やバランス感覚を強化! 🎨 室内ではカードゲームや工作を通じて、感性やルールを学びます! 👩‍🏫 経験豊富な専門スタッフが常にスキル向上に努め、質の高い支援を提供! 🏢 清潔で広々とした環境で、個性に合った多彩なプログラムを実施! ✨ 楽しく学びながら、自信を持って成長するお手伝いをします!

  • 土曜営業
  • 運動療育
  • 学習支援
  • ソーシャルスキルトレーニング(SST)
  • +2
住所
〒203-0013 東京都東久留米市新川町1−9−26
営業時間
平日 14:00 ~ 17:30 / 土 11:00 ~ 17:30
送迎エリア
東久留米市
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所沢市立東所沢小学校から6km

  • 送迎あり

障害者多機能型施設新座みちしるべ

JR武蔵野線新座駅、西武池袋線ひばりが丘駅等からバスで約15分「陣屋」停留所より徒歩3分

障害の程度や状態を一人ひとり把握し、学校を卒業した少し先の事を考えた上でその人に合った活動や支援方法を考えいきます。

  • 言語聴覚士(ST)
  • 土曜営業
住所
〒352-0011 埼玉県新座市野火止1-19-8
営業時間
平日 13:00 ~ 17:30 / 土 14:00 ~ 17:30
地図

所沢市立東所沢小学校から6km

  • 空きあり
  • 送迎あり
  • 9/23時点

リタリコ (LITALICO) ジュニア新座教室

JR武蔵野線 新座駅より徒歩1分

🌈 お子さま一人ひとりに寄り添った支援を提供します! ✨ 丁寧なアセスメントを基に、個別支援計画を作成し、目標を明確にします。 🎨 手先の運動やSSTなど、ニーズに応じた個別指導でスキルアップをサポート! 🤝 学齢の異なるお子さまたちと楽しく集団活動を行い、実生活に役立つ経験を提供! 🏫 保育所等訪問支援で、園や学校と連携し、安心して集団生活ができる環境を整えます。

リタリコ (LITALICO) ジュニア新座教室 の写真リタリコ (LITALICO) ジュニア新座教室 の写真リタリコ (LITALICO) ジュニア新座教室 の写真+2枚
  • 日曜営業
  • 土曜営業
  • 全国190教室以上
  • 専門家監修プログラム
  • +10
住所
〒352-0011 埼玉県新座市野火止5丁目3番62号 ジャルダンデグリシーヌ3階
営業時間
平日 12:30 ~ 18:30 / 土 09:30 ~ 17:30 / 日 09:30 ~ 17:30
送迎エリア
新座市、所沢市、富士見市、朝霞市、和光市、志木 市、ふじみ野市、清瀬市、練馬区
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所沢市立東所沢小学校から6km

所沢市立東所沢小学校から6km

ハビリテート

西武池袋線 東久留米駅西口より徒歩7分 西武バス 東久留米市役所より徒歩1分

障がい児が日常生活における基本動作を習得し、及び集団生活に適応することができるよう、当該障がい児の身体及び精神の状況並びにその置かれている環境に応じて適切かつ効果的な指導及び練習を行なうものとする。 従業者は、懇切丁寧に行なうことを旨とし、障がい児又はその支援を行う者に対し、サービスの提供方法等について、理解しやすいように説明を行なう。 指導技術の進歩に対応し、適切な指導技術をもってサービスの提供を行なう。 常に障がい児の心身の状況を的確に把握するとともに、必要に応じ、当該障がい児の心身の特性に応じた指定児童発達支援・放課後等デイサービスの提供ができる体制を整える。

  • 理学療法士(PT)
住所
〒203-0053 東京都東久留米市本町3−3−39 ヤマサビル104
営業時間
平日 09:00 ~ 17:00
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所沢市立東所沢小学校から6km

  • 送迎あり

ぷーち東久留米

西武池袋線「東久留米駅」より徒歩3分

😊 放課後等デイサービス「ぷーち東久留米」は、子どもたちが楽しく成長できる環境を提供します。 🎉 「楽しさの中に成長」をテーマにした療育プログラムを実施。 🚍 送迎サービスありで、各学校や自宅への送迎が可能。 👦👧 集団活動や個別支援を通じて、子どもたちの意欲を引き出します。 🍭 おやつ作りや工作を通じて、創造力や協調性を育む活動を行います。 🌳 自然体験やお散歩など、外での活動も充実。 📚 定期的に保護者面談を実施し、子どもの成長を共有。 📅 平日・休日ともにプログラムを提供し、様々なアクティビティを用意。 🎨 ハロウィンや七夕など季節ごとのイベントも開催し、楽しい思い出を作ります。 🏫 見学も随時受け付けており、興味のある方はお気軽にお問合せください!

  • 応用行動分析(ABA)
住所
〒203-0014 東京都東久留米市東本町15−6 ブランシール第2東久留米104
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所沢市立東所沢小学校から6km

所沢市立東所沢小学校から6km

  • 送迎あり

児童デイサービスまはろ新座市役所前

JR武蔵野線新座駅から徒歩22分

①ダメと言わない療育 ②自立を絶対にあきらめない ③ひとりの「人」として関係を持つ●リラックスした気持ちで通う事が出来る様ご利用者様の気持ちを一番に考え無理のない支援をしていきます。 ●感覚遊びを取り入れながら感覚統合を行ったりイベント活動を通して就労支援に繋げていきます。 ●色々な経験をしていく中で自立に向けての自信に繋がっていく事を、ひとつでも多く増やしていく事を目標としています。

  • 土曜営業
住所
〒352-0011 埼玉県新座市野火止1−2−20
営業時間
平日 11:00 ~ 17:00 / 土 10:00 ~ 16:00
送迎エリア
和光市・朝霞市・新座市・志木市
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所沢市立東所沢小学校から6km

トラストLEO

車、電車、徒歩、自転車

住所
〒359-1127 埼玉県所沢市星の宮2丁目2−6 メゾンドオオヤ1F
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周辺の保育園・学校

専門医からの見学時チェックポイント!

  • 複数の事業所を見学することが大切
  • 子どもが安心できる雰囲気か
  • 活動やルールがわかりやすいか
  • 道具や遊具が安全で選択肢があるか
  • 音や光などが刺激的すぎないか
  • 静かに過ごせるスペースがあるか
  • 活動内容が子どもに合わせて調整されているか
  • 職員が穏やかに寄り添っているか
黒川 駿哉 先生

黒川 駿哉 先生

精神科専門医・指導医、子どものこころ専門医、日本スポーツ協会公認スポーツドクター、医学博士。

2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部 医科学研究連携推進センター特任助教。 英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。

Flow

利用までの流れ

  1. STEP 1

    お住いの市区町村の障がい福祉課へご相談

    まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう

  2. STEP 2

    受給者証の申請・取得

    施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます

  3. STEP 3

    障害児支援利用計画案を作成のため、相談支援事業所を探す(もしくは、ご自身で作成する)

    施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする(セルフプラン)

  4. STEP 4

    利用したい施設を探す。

    自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。

  5. STEP 5

    施設の見学・体験を行う

    施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです

  6. STEP 6

    利用する事業所と契約し、利用開始

    事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります

Why ikuden

なぜイクデンはこのような施設情報を掲載しているのか

療育施設を探す際に、多くのサイトでは名前や住所などの基本情報しかなく、支援内容や専門性の違いがわかりにくいのが現状です。一方で、療育施設の質を客観的に評価するための研究は多く進められています。イクデンでは、そうした指標にもとづいた情報を掲載しています。

  • 専門職の在籍はされているか?職員の経歴

    施設にどの専門職が在籍しているか、職員がどのような資格を持ち、どのくらい長く勤務しているかは、療育の成果や適切な支援に直結する重要なポイントです。

  • 周りの児童との相性はよいか?

    お子さんの施設との相性を考慮する上で、すでに在籍されている児童のメイン年齢層や、メインの障害の種類などは非常に重要な判断軸の1つです。

  • プログラム内容・活動内容には、PDCAが回っているか?

    単に「運動系」「個別系」といった療育内容ももちろん重要ですが、子どもの困りごとに合わせてどんな療育が提供されるかが最も重要です。

  • 専門的なアセスメント・評価手法や検査手法の有無

    施設がどのようなアセスメントを行っているかは、療育の質を判断する重要なポイントです。標準的な検査を実施しているかで、専門性や個別対応力をある程度見極められます。

  • 子どもの特性に応じて、専門性の高い療育を行っているか

    発達障害のある子どもは、それぞれの特性に応じて環境や支援の受けやすさが大きく変わります。学術論文や科学的根拠に基づいた療育を実施している施設は、保護者が安心して選べる施設です。

  • 併設サービス・将来を見据えた支援

    イクデンでは、施設の運営母体が他にどのような福祉サービスを提供しているかも掲載しています。長期的な発達支援や子どもの成長に応じた支援計画を考えるうえで欠かせない情報です。

  • 透明性高い事業運営がされているか?

    施設がどのようなサービス改善を行っているか、各種情報がどの程度公表されているかは、透明性の高い運営を行っているかを判断する重要な指標です。

  • 周りの医療機関、学校、相談支援との連携しているか?

    医療機関、学校、相談支援など、地域での包括的な支援に取り組んでいるかは、子どもの成長や発達を地域全体で支える環境を確認する上で重要です。

イクデンのサービスストーリー・創業の理由
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本サイトに掲載されている施設情報は、株式会社イクデンが独自に収集した情報、各都道府県の公表資料、ならびに施設からの情報提供に基づいて掲載しています。 株式会社イクデンは、掲載情報の正確性・最新性について保証するものではなく、また特定の施設の利用を推奨するものでもありません。 ご利用にあたっては、必ず各施設に直接ご確認ください。 なお、掲載情報の利用によって生じたいかなる損害についても、株式会社イクデンは一切の責任を負いかねます。

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