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所沢市立伸栄小学校周辺(12km以内)の放課後等デイサービス

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所沢市立伸栄小学校から12km

  • 空きあり
  • 送迎あり
  • 11/23時点

運動×音楽リズミーズ

電車:東武東上線・JR川越線「川越駅」徒歩10分

当事業所は、音楽療法士養成を他部門で実践する中で、障害児・者(保護者含)と様々な関わりを持ってきた。 その中で、支援施設の設立を求める声を多く頂いた。 20年以上に渡って築いてきた国際音楽療法専門学校のネットワークと経験を基に、支援施設の設立を考えるに至った。 由来:当施設の目指す3つの柱である英語・運動・音楽には全て’’リズム’’があり、子供達が持っている個々のリズムを大切にしていきたい。 私たちの療育理念を端的に表した言葉をもとに本人・家族の将来により良い支援を提供していく事を目的とする。 運動×音楽療法×英語遊び を取り入れた独自プログラムを実施。 これら、すべてのリズムを取り入れて、子ども達将来の療育に繋げる。 音楽療法士、体育講師、英語講師が在籍している。

  • 土曜営業
  • 運動療育
  • 学習支援
  • 音楽療法
  • +3
住所
〒350-0033 埼玉県川越市富士見町11番地25
営業時間
平日 12:00 ~ 18:30 / 土 12:00 ~ 18:30
送迎エリア
埼玉県川越市全域
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所沢市立伸栄小学校から12km

・個別と集団の両方に取り組む ・ご家族と相談しながら進める ・お出かけ行事に力を入れる ・いろいろな活動を盛り込む

  • 日曜営業
  • 土曜営業
住所
〒352-0035 埼玉県新座市栗原1丁目4番15号 センチュリーひばりが丘第四1階尾
営業時間
平日 11:00 ~ 18:15 / 土 10:00 ~ 16:30 / 日 10:00 ~ 16:30
送迎エリア
新座市、志木市、朝霞市、和光市
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所沢市立伸栄小学校から12km

  • 空きなし
  • 送迎あり
  • 10/9時点

リタ (LITA)ステップひばりヶ丘

西武池袋線「ひばりが丘駅」徒歩13分

事業所は学校教育法に規定する学校(幼稚園及び大学を除く)に就学している 障害児が生活能力の向上のために必要な訓練を行い、及び社会との交流を図る ことができるよう、当該障害児の身体及び精神の状況並びにその置かれている 環境に応じて適切かつ効果的な指導及び訓練を行う。

住所
〒352-0035 埼玉県新座市栗原6−2−6 第7ヤスノビル1階
送迎エリア
新座市・和光市・東久留米市・西東京市・練馬区
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所沢市立伸栄小学校から12km

  • 送迎あり

あいらんど川越

・西武新宿線 南大塚駅より徒歩約30分(2㎞) ・東武東上線及びJR八高線 川越駅より川越駅西口発 西武バスかすみ野行き 豊田本バス停下車 徒歩約20分(1.5㎞)

  • 理学療法士(PT)
住所
〒350-1171 埼玉県川越市池辺323番地2
営業時間
平日 14:00 ~ 17:30
送迎エリア
川越市、鶴ヶ島市、坂戸市、狭山市、日高市 *送迎については応相談
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所沢市立伸栄小学校から12km

  • 送迎あり

あいうえお

電 車 :西武池袋線「ひばりヶ丘駅」 バス5分     :東武東上線「志木駅」「朝霞台駅」バス20分

  • 音楽療法
  • 運動療育
  • 学習支援
  • 個別療育
  • +3
住所
〒352-0035 埼玉県新座市栗原2−1−37
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所沢市立伸栄小学校から12km

  • 送迎あり

ゆうやけ子どもクラブ

西武国分寺線・鷹の台駅より徒歩7分

・子どもが生活能力を向上させ、集団生活に適応することができるよう、子どもの身体および精神の状況や、置かれている環境に応じて、適切かつ効果的な指導および訓練を行なう。 ・事業者は、事業を提供するにあたって、懇切丁寧に行なうことを旨とし、子どもやその保護者に対して、提供する内容や方法について、理解しやすいように説明する。 ・事業の提供にあたっては、子どもの発達や障害についての知見、および指導内容・方法の進歩に対応して、適切に行なう。 ・子どもの心身の状況を的確に把握し、必要に応じて、それに応じた事業の提供ができる体制を整える。

住所
〒187-0032 東京都小平市小川町1-983
営業時間
平日 14:30 ~ 17:30
送迎エリア
東京都小平市
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所沢市立伸栄小学校から12km

  • 空きなし
  • 送迎あり
  • 1/15時点

ハイタッチ!小平小川教室

西武鉄道拝島線「東大和市駅」徒歩7分

・運動療育に特化 ・脳機能にアプローチする運動 ・成功体験を積み重ねる ・障害児相談支援も運営

  • 土曜営業
  • 運動療育
  • 預かり支援
住所
〒187-0032 東京都小平市小川町1−447 みなみ台コーポラス1階
営業時間
平日 14:00 ~ 17:00 / 土 11:00 ~ 16:00
送迎エリア
小平市、立川市、東大和市
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所沢市立伸栄小学校から12km

  • 送迎あり

みんなの家’77

西武新宿線 花小金井駅より徒歩20分 花小金井駅より立川バス(寺51 昭和病院行き 寺56大沼団地行き 昭和病院前行きは終点「昭和病院」にて下車 大沼団地行きは「昭和病院前」にて下車、徒歩3分)

療育音楽療法を通して、障害児の発達支援を行う

  • 土曜営業
  • 音楽療法
住所
〒187-0001 東京都小平市大沼町6-7-25
営業時間
平日 13:00 ~ 18:00 / 土 09:30 ~ 12:30
送迎エリア
小平市・小金井市
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所沢市立伸栄小学校から12km

  • 送迎あり

放課後デイサービスひだまり

バス:「峰」徒歩2分

1 障害児が日常生活における基本動作を習得し、集団生活に適応することができるよう、当該障害児の身体及び精神の状況並びにその置かれている環境に応じて適切かつ効果的な指導及び訓練を行う。 2 職員は、常に指導技術の向上に努め、懇切丁寧に適切なサービスの提供を行うとともに、障害児又は保護者に対し、サービスの提供方法等について理解しやすいよう説明を行う。 3 サービスの提供に当っては、地域の保健機関、医療機関、教育機関及び福祉サービス事業者等と密接な連携を図る。

  • 土曜営業
住所
〒208-0032 東京都武蔵村山市三ツ木5丁目22-18
営業時間
平日 13:30 ~ 17:30 / 土 10:00 ~ 16:00
送迎エリア
武蔵村山市
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所沢市立伸栄小学校から12km

  • 送迎あり

小平福祉園

西武新宿線「小平」駅より徒歩約20分 西武新宿線「花小金井」駅より徒歩約15分。         バス:立川バス 昭和病院行。昭和病院前バス停下車。徒歩2分。             都営バス 青梅街道行または花小金井北口行。昭和病院前バス停下車。                    徒歩2分。

事業所の従業者は、「自分を愛するように、あなたの隣人を愛せよ」という法人の理念を基本として、障害児が生活能力の向上のために必要な訓練を行い、及び社会と交流を図ることができるよう、当該障害児の身体及び精神の状況並びにその置かれている環境に応じて、適切かつ効果的な指導及び訓練を行うものとする。

住所
〒187-0002 東京都小平市花小金井8−1−10
営業時間
平日 10:00 ~ 18:30
送迎エリア
小平市を含む隣接する市外(車輌における送迎。往復で1時間圏内。)
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周辺の保育園・学校

専門医からの見学時チェックポイント!

  • 複数の事業所を見学することが大切
  • 子どもが安心できる雰囲気か
  • 活動やルールがわかりやすいか
  • 道具や遊具が安全で選択肢があるか
  • 音や光などが刺激的すぎないか
  • 静かに過ごせるスペースがあるか
  • 活動内容が子どもに合わせて調整されているか
  • 職員が穏やかに寄り添っているか
黒川 駿哉 先生

黒川 駿哉 先生

精神科専門医・指導医、子どものこころ専門医、日本スポーツ協会公認スポーツドクター、医学博士。

2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部 医科学研究連携推進センター特任助教。 英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。

Flow

利用までの流れ

  1. STEP 1

    お住いの市区町村の障がい福祉課へご相談

    まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう

  2. STEP 2

    受給者証の申請・取得

    施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます

  3. STEP 3

    障害児支援利用計画案を作成のため、相談支援事業所を探す(もしくは、ご自身で作成する)

    施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする(セルフプラン)

  4. STEP 4

    利用したい施設を探す。

    自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。

  5. STEP 5

    施設の見学・体験を行う

    施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです

  6. STEP 6

    利用する事業所と契約し、利用開始

    事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります

Why ikuden

なぜイクデンはこのような施設情報を掲載しているのか

療育施設を探す際に、多くのサイトでは名前や住所などの基本情報しかなく、支援内容や専門性の違いがわかりにくいのが現状です。一方で、療育施設の質を客観的に評価するための研究は多く進められています。イクデンでは、そうした指標にもとづいた情報を掲載しています。

  • 専門職の在籍はされているか?職員の経歴

    施設にどの専門職が在籍しているか、職員がどのような資格を持ち、どのくらい長く勤務しているかは、療育の成果や適切な支援に直結する重要なポイントです。

  • 周りの児童との相性はよいか?

    お子さんの施設との相性を考慮する上で、すでに在籍されている児童のメイン年齢層や、メインの障害の種類などは非常に重要な判断軸の1つです。

  • プログラム内容・活動内容には、PDCAが回っているか?

    単に「運動系」「個別系」といった療育内容ももちろん重要ですが、子どもの困りごとに合わせてどんな療育が提供されるかが最も重要です。

  • 専門的なアセスメント・評価手法や検査手法の有無

    施設がどのようなアセスメントを行っているかは、療育の質を判断する重要なポイントです。標準的な検査を実施しているかで、専門性や個別対応力をある程度見極められます。

  • 子どもの特性に応じて、専門性の高い療育を行っているか

    発達障害のある子どもは、それぞれの特性に応じて環境や支援の受けやすさが大きく変わります。学術論文や科学的根拠に基づいた療育を実施している施設は、保護者が安心して選べる施設です。

  • 併設サービス・将来を見据えた支援

    イクデンでは、施設の運営母体が他にどのような福祉サービスを提供しているかも掲載しています。長期的な発達支援や子どもの成長に応じた支援計画を考えるうえで欠かせない情報です。

  • 透明性高い事業運営がされているか?

    施設がどのようなサービス改善を行っているか、各種情報がどの程度公表されているかは、透明性の高い運営を行っているかを判断する重要な指標です。

  • 周りの医療機関、学校、相談支援との連携しているか?

    医療機関、学校、相談支援など、地域での包括的な支援に取り組んでいるかは、子どもの成長や発達を地域全体で支える環境を確認する上で重要です。

イクデンのサービスストーリー・創業の理由
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本サイトに掲載されている施設情報は、株式会社イクデンが独自に収集した情報、各都道府県の公表資料、ならびに施設からの情報提供に基づいて掲載しています。 株式会社イクデンは、掲載情報の正確性・最新性について保証するものではなく、また特定の施設の利用を推奨するものでもありません。 ご利用にあたっては、必ず各施設に直接ご確認ください。 なお、掲載情報の利用によって生じたいかなる損害についても、株式会社イクデンは一切の責任を負いかねます。

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