- 送迎あり
ルフレ
東武小泉線西小泉駅より 徒歩 約３０分 車 約 7分
様々な体験・経験を通して社会で必要なソーシャルスキルを身に付けていく。 遊びの中で手指の発達を促しお子様の自立に向けた支援をいていく。
- 土曜営業
- 住所
- 〒370-0533 群馬県邑楽郡大泉町仙石三丁目13-20
- 営業時間
- 平日 09:00 ～ 18:00 ／ 土 09:00 ～ 17:00
- 送迎エリア
- 大泉町内、熊谷市妻沼の一部
行田市立南河原小学校周辺(12km以内)の放課後等デイサービス
5ページ目104件行田市立南河原小学校から10km
行田市立南河原小学校から10km
- 住所
- 〒360-0162 埼玉県熊谷市村岡469番地
- 営業時間
- 平日 11:00 ~ 17:00 ／ 土 11:00 ~ 17:00
- 送迎エリア
- 熊谷市、行田市、東松山市、深谷市
地図
行田市立南河原小学校から10km
- 住所
- 〒370-0514 群馬県邑楽郡大泉町朝日2-5-21
- 営業時間
- 平日 15:00 ~ 18:00 ／ 土 09:00 ~ 17:00
- 送迎エリア
- 大泉町・邑楽町・館林市
地図
行田市立南河原小学校から11km
- 送迎あり
グローバルキッズメソッド124
秩父本線ひろせ野鳥の森駅から車で2分
グローバルキッズメソッドは、障がいのある就学児童が、学習や生活能力向上のための訓練や体験を行いながら、自立のお手伝いを支援し、安心して過ごして頂ける療育の場をご提供させて頂く療育施設です。 学習や運動に特化した所や全ての活動を日ごとにバランス良く行う所、ご希望に応じて様々なコンセプトの事業所をご用意しております。 枝の先端から太陽に向かって飛んでいくように「幸福な未来に向けて社会に飛び立てるように」願いを込めて、天道虫（てんとうむし）をシンボルにしています。 保護者様にとっては、初めての場所で不安もあるかとは思いますが、安心・安全に過ごせる環境づくりを徹底しております。 ホームページにてプログラムを紹介 https://gkids-method.com/programgenre/study/ https://gkids-park.com/gkpprogramgenre/gkpstudy/
- 土曜営業
- 住所
- 〒360-0833 埼玉県熊谷市広瀬471-5
- 営業時間
- 平日 09:00 ～ 18:00 ／ 土 09:00 ～ 18:00
- 送迎エリア
- 熊谷市
地図
行田市立南河原小学校から11km
行田市立南河原小学校から11km
- 送迎あり
縁ドーナツ
JR高崎線 吹上駅北口より 徒歩５分
事業所は、学校教育法に規定する学校（幼稚園、大学を除く）に通学する障害児が生活能力の向上のために必要な訓練を行い、社会との交流を図ることができるよう、当該障害児の心身の状況並びにその置かれている環境に応じて適切かつ効果的な指導及び訓練を行うものとする。 通所支援の実施に当たっては、障害児又は障害児の保護者の必要なときに必要な通所支援の提供ができるよう努めるものとする。 関係市町村及び地域の保健・医療・福祉サービスとの綿密な連携を図り総合的なサービスの提供に努めるものとする。 ・日常生活訓練（日常生活動作、歩行、軽スポーツ、買い物体験） ・集団生活、適応訓練（会話、交通ルールの習得） ・創作的活動（絵画、工作、クッキング）
- 土曜営業
- 住所
- 〒369-0115 埼玉県鴻巣市吹上本町２丁目１０番地２４
- 営業時間
- 平日 14:00 ~ 17:30 ／ 土 10:00 ~ 16:00
- 送迎エリア
- 鴻巣市、行田市、熊谷市
地図
行田市立南河原小学校から11km
児童デイサービスひかり
電車（熊谷駅まで） 東京駅から上信越新幹線で38分 東京駅からJR高崎線上野東京ラインで70分 新宿駅からJR高崎線湘南新宿ラインで62分 電車（籠原駅まで） 熊谷駅からJR高崎線で5分 バス JR「籠原駅」よりゆうゆうバスで約10分 「熊谷さくら運動公園」下車、徒歩約3分 JR「熊谷駅」よりゆうゆうバスで約18分 「熊谷さくら運動公園」下車、徒歩約3分 タクシー JR籠原駅よりタクシーで7分 徒歩 秩父鉄道「ひろせ野鳥の森駅」より1.5km 徒歩約20分
・たくさんの遊びや体験 ・広い庭を散歩できる ・心地よい環境でのびのび活動
- 住所
- 〒360-0832 埼玉県熊谷市小島５２７
地図
行田市立南河原小学校から11km
- 送迎あり
こぱんはうすさくら鴻巣吹上教室
JR東日本 高崎線 吹上駅 徒歩14分
1.遊びの中で自然と学び、楽しみながら成長することを大切にします。 2．できないことより出来ることに目を向けありのままの自分を愛する気持ちを育みます。 3．子どもの可能性を引き出し、未来に大きく花開かせる土台をつくります。 一人一人に寄り添った支援を目指し、お子様が安心して楽しく通える教室をつくります。 習字や制作、音楽など、スタッフの専門性を活かした質の高い療育を提供しています。 書道等では型にはまった指導にとらわれず、みんなで一筆リレーをするなど、楽しみながら協調性や創造性を育みます。 また、児童発達支援・放課後等デイサービスの「5領域」に対応した日替わりプログラムを用意。 科学実験や外遊び、お出かけなどを通して、子どもたちがのびのびと成長できるよう総合的にサポートします。 「楽しさ」と「専門的な療育」を両立し、一人ひとりの可能性を豊かに伸ばす環境を整えています。
- 土曜営業
- 住所
- 〒369-0122 埼玉県鴻巣市南2-10-10
- 営業時間
- 平日 14:00 ～ 17:00 ／ 土 10:00 ～ 16:00
- 送迎エリア
- 埼玉県熊谷市 埼玉県行田市 埼玉県鴻巣市 埼玉県比企郡
地図
行田市立南河原小学校から11km
- 送迎あり
障害児が生活能力の向上のために必要な訓練を行い、社会との交流を図ることができるよう、当該障害児の身体及び精神の状況並びにその置かれている環境に応じて適切かつ効果的な指導及び訓練を行うものとする。
- 理学療法士（PT）
- 土曜営業
- 住所
- 〒370-0535 群馬県邑楽郡大泉町寄木戸900-9
- 営業時間
- 平日 14:30 ～ 17:30 ／ 土 09:00 ～ 15:00
- 送迎エリア
- 太田市、邑楽郡、足利市
地図
行田市立南河原小学校から11km
- 空きあり
- 送迎あり
- 10/10時点
すり〜る
高崎線 籠原駅より徒歩8分
看護師資格を持つスタッフが8名在籍🩺 保育士が4名在籍している🧑🏫 毎日2～4名の看護師が勤務🩺 医療的ケア児に専門的なケアを提供 毎日2～3名の保育士が勤務👶
- 土曜営業
- 看護師在籍
- 保育士・幼稚園教諭在籍
- 児童指導員在籍
- 住所
- 〒360-0841 埼玉県熊谷市新堀337-4
- 営業時間
- 平日 15:30 ～ 17:00 ／ 土 10:00 ～ 16:00
- 送迎エリア
- 熊谷市、深谷市
地図
周辺の保育園・学校
専門医からの見学時チェックポイント！
- 複数の事業所を見学することが大切
- 子どもが安心できる雰囲気か
- 活動やルールがわかりやすいか
- 道具や遊具が安全で選択肢があるか
- 音や光などが刺激的すぎないか
- 静かに過ごせるスペースがあるか
- 活動内容が子どもに合わせて調整されているか
- 職員が穏やかに寄り添っているか
黒川 駿哉 先生
精神科専門医・指導医、子どものこころ専門医、日本スポーツ協会公認スポーツドクター、医学博士。
2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部 医科学研究連携推進センター特任助教。 英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。
Flow
利用までの流れ
- STEP 1
お住いの市区町村の障がい福祉課へご相談
まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう
- STEP 2
受給者証の申請・取得
施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます
- STEP 3
障害児支援利用計画案を作成のため、相談支援事業所を探す（もしくは、ご自身で作成する）
施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする（セルフプラン）
- STEP 4
利用したい施設を探す。
自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。
- STEP 5
施設の見学・体験を行う
施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです
- STEP 6
利用する事業所と契約し、利用開始
事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります
Why ikuden
なぜイクデンはこのような施設情報を掲載しているのか
療育施設を探す際に、多くのサイトでは名前や住所などの基本情報しかなく、支援内容や専門性の違いがわかりにくいのが現状です。一方で、療育施設の質を客観的に評価するための研究は多く進められています。イクデンでは、そうした指標にもとづいた情報を掲載しています。
専門職の在籍はされているか？職員の経歴
施設にどの専門職が在籍しているか、職員がどのような資格を持ち、どのくらい長く勤務しているかは、療育の成果や適切な支援に直結する重要なポイントです。
周りの児童との相性はよいか?
お子さんの施設との相性を考慮する上で、すでに在籍されている児童のメイン年齢層や、メインの障害の種類などは非常に重要な判断軸の１つです。
プログラム内容・活動内容には、PDCAが回っているか？
単に「運動系」「個別系」といった療育内容ももちろん重要ですが、子どもの困りごとに合わせてどんな療育が提供されるかが最も重要です。
専門的なアセスメント・評価手法や検査手法の有無
施設がどのようなアセスメントを行っているかは、療育の質を判断する重要なポイントです。標準的な検査を実施しているかで、専門性や個別対応力をある程度見極められます。
子どもの特性に応じて、専門性の高い療育を行っているか
発達障害のある子どもは、それぞれの特性に応じて環境や支援の受けやすさが大きく変わります。学術論文や科学的根拠に基づいた療育を実施している施設は、保護者が安心して選べる施設です。
併設サービス・将来を見据えた支援
イクデンでは、施設の運営母体が他にどのような福祉サービスを提供しているかも掲載しています。長期的な発達支援や子どもの成長に応じた支援計画を考えるうえで欠かせない情報です。
透明性高い事業運営がされているか？
施設がどのようなサービス改善を行っているか、各種情報がどの程度公表されているかは、透明性の高い運営を行っているかを判断する重要な指標です。
周りの医療機関、学校、相談支援との連携しているか？
医療機関、学校、相談支援など、地域での包括的な支援に取り組んでいるかは、子どもの成長や発達を地域全体で支える環境を確認する上で重要です。
イクデンのサービスストーリー・創業の理由
もっと見る本サイトに掲載されている施設情報は、株式会社イクデンが独自に収集した情報、各都道府県の公表資料、ならびに施設からの情報提供に基づいて掲載しています。 株式会社イクデンは、掲載情報の正確性・最新性について保証するものではなく、また特定の施設の利用を推奨するものでもありません。 ご利用にあたっては、必ず各施設に直接ご確認ください。 なお、掲載情報の利用によって生じたいかなる損害についても、株式会社イクデンは一切の責任を負いかねます。
