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川口市立芝西小学校周辺(12km以内)の放課後等デイサービス

4ページ目692件
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川口市立芝西小学校から3km

  • 空きあり
  • 送迎あり
  • 9/23時点

みらい

東浦和駅から車で約5分

SSTで社会性を育む施設を目指す 集団適応能力や協調性を育むプログラム 季節の工作や習字、運動に取り組む 朝のミーティングで当日の様子を共有 保育士や幼稚園教諭が在籍🧑

  • ABA
  • 感覚統合療法
  • 運動療育
  • 学習支援
  • +4
住所
〒333-0862 埼玉県川口市北園町2-24 フローラ北園1階
営業時間
平日 14:30 ~ 17:30
送迎エリア
川口市,さいたま市一部
地図

川口市立芝西小学校から3km

  • 送迎あり

蕨地域福祉事業所児童デイサービス「ふれんど」

電車:JR埼京線「北戸田駅」徒歩10分

1 お互いを認め合う、尊重し合える支援 2 日常生活の自立に向けた支援 3 体力の向上に向けた支援 4 季節の遊びや製作を通して豊かな心情を感じる支援 5 地域との関わりを大事にし社会に適応する力を養う支援   社会経験を通して将来に向けた能力を養う支援

住所
〒335-0005 埼玉県蕨市錦町4−8−31 コーポチェリー
営業時間
平日 13:00 ~ 17:00
送迎エリア
蕨市、戸田市、川口市
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川口市立芝西小学校から3km

ワンダーケアわらび錦町

JR埼京線北戸田駅より徒歩10分

・お出かけと遠足 ・季節のイベント ・調理・外食・買い物

住所
〒335-0005 埼玉県蕨市錦町4-8-31
営業時間
平日 12:00~17:30
地図

川口市立芝西小学校から3km

  • 送迎あり

あすにこ

蕨駅からバス15分 東浦和駅からバス15分

当事業所は、障害のある児童一人ひとりの個性と可能性を尊重し、安心・安全な支援環境のもと、自立支援・創作活動・学習支援・集団活動・ソーシャルスキルトレーニング(SST)等の多彩なプログラムを提供します。 遊びや体験を通じた発達支援により、児童の笑顔と自己肯定感の向上を図るとともに、日常生活及び社会生活を営むことができるよう、継続的かつ個別的な支援を実施します。 お子さま一人ひとりの個性と可能性を尊重し、安心・安全な環境の中で自立支援・創作活動・学習サポート・集団活動・SSTなど、多彩なプログラムを提供します。 遊びや体験を通じて、子どもたちの笑顔と「できた!」を大切に、毎日の成長を支えます。

  • 土曜営業
住所
〒333-0849 埼玉県川口市本前川一丁目3番5号 アーバンビル1階(101号・102号)
営業時間
平日 14:30 ~ 17:30 / 土 10:00 ~ 17:00
送迎エリア
川口市、蕨市、さいたま市
地図
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川口市立芝西小学校から3km

  • 送迎あり

児童デイえがお

京浜東北線「浦和駅」徒歩13分

事業所は、学校教育法に規定する学校(幼稚園、大学を除く)に通学する障害児が生活能力の向上のために必要な訓練を行い、社会との交流を図ることができるよう、当該障害児の心身の状況並びにその置かれている環境に応じて適切かつ効果的な指導及び訓練を行うものとする。 土日、祝日も営業しています。 独自の療育グッズを作製し、子供達の特性、ペース、意思に合わせた支援を行っています。 運動会、バス遠足、工作などイベント、プログラムに力を入れています。 天気の良い日には、公園に出かけ、休日には体育室で思いっきり体を動かしています。 児童発達支援を併設していますので、異年齢の友達との関わり合いが持て、集団生活でのルールを学びながら、小さい子への思いやりの心を育むことが出来ます。 働いている保護者等のため、振替休日等のお迎え時間はご相談に応じています。

  • 日曜営業
  • 土曜営業
住所
〒330-0064 埼玉県さいたま市浦和区岸町2−5−13
営業時間
平日 12:00 ~ 18:00 / 土 10:00 ~ 18:00 / 日 10:00 ~ 18:00
送迎エリア
さいたま市全域、蕨市
地図

川口市立芝西小学校から3km

  • 送迎あり

ビーポップ

埼京線「武蔵浦和駅」から徒歩10分。

住所
〒336-0031 埼玉県さいたま市南区鹿手袋5-5-18 村田倉庫
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川口市立芝西小学校から3km

Camino

・JR武蔵野線東浦和駅から徒歩12分 ・JR武蔵野線南浦和駅から徒歩45分 ・JR京浜東北線南浦和駅から徒歩45分 ・JR京浜東北線蕨駅から徒歩47分

住所
〒333-0861 埼玉県川口市柳崎5−1−1 ツカサビル201
営業時間
平日 09:30 ~ 18:30
地図
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川口市立芝西小学校から3km

こどもデイサービス アノー

JR浦和駅より徒歩8分 (京浜東北線、東北本線、高崎線、湘南新宿ライン)

障害児が日常生活における基本動作及び知識技能を習得し、並びに集団生活に適応することができるよう、当該障害児の身体及び精神の状況並びにその置かれている環境に応じて適切かつ効果的な支援を行うものとする。 障害児の中でも、主に医療的ケア児の可能性を広げるサポートを実施します。 児だけでなく、家族の社会復帰など、家族含めたサポートを重視します。

  • 理学療法士(PT)
  • 作業療法士(OT)
  • 言語聴覚士(ST)
住所
〒330-0054 埼玉県さいたま市浦和区東岸町8−3
営業時間
平日 09:30 ~ 15:30
送迎エリア
さいたま市浦和区、事業所から車で20分の範囲
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5.0(2件)

川口市立芝西小学校から3km

ぽけっとクラブ

jr埼京線北戸田駅徒歩7分

障害のある小学部から高等部までの利用者を対象に、放課後や長期休暇時に充実した生活を送れるよう活動しています。 創作活動やレクリエーション等の集団生活を通して、利用者同士が関わりを深め、助け合い、共に成長していけるよう、楽しく安全に過ごせる場所を提供します。 また、利用者の心身の状況に応じて、自立の支援、日常生活の向上を図り、社会生活への適応性を高め、地域で暮らせるよう、利用者一人ひとりに合わせた支援を心がけています。

住所
〒335-0021 埼玉県戸田市新曽1518−1
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川口市立芝西小学校から4km

  • 送迎あり

放課後リリークラブクリエイティブアンドクラフト (creative&craft)

電車:京浜東北線 蕨駅から徒歩30分 タクシー:蕨駅から10分 車:外環自動車道 川口中央ICから10分

・「第二のお家」を大切にした居場所 ・生活能力向上のための訓練 ・遊びの中で社会のルールを学ぶ

  • 作業療法士(OT)
住所
〒333-0842 埼玉県川口市前川一丁目9−21
営業時間
平日 14:00 ~ 19:00
送迎エリア
川口市、蕨市
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周辺の保育園・学校

専門医からの見学時チェックポイント!

  • 複数の事業所を見学することが大切
  • 子どもが安心できる雰囲気か
  • 活動やルールがわかりやすいか
  • 道具や遊具が安全で選択肢があるか
  • 音や光などが刺激的すぎないか
  • 静かに過ごせるスペースがあるか
  • 活動内容が子どもに合わせて調整されているか
  • 職員が穏やかに寄り添っているか
黒川 駿哉 先生

黒川 駿哉 先生

精神科専門医・指導医、子どものこころ専門医、日本スポーツ協会公認スポーツドクター、医学博士。

2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部 医科学研究連携推進センター特任助教。 英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。

Flow

利用までの流れ

  1. STEP 1

    お住いの市区町村の障がい福祉課へご相談

    まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう

  2. STEP 2

    受給者証の申請・取得

    施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます

  3. STEP 3

    障害児支援利用計画案を作成のため、相談支援事業所を探す(もしくは、ご自身で作成する)

    施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする(セルフプラン)

  4. STEP 4

    利用したい施設を探す。

    自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。

  5. STEP 5

    施設の見学・体験を行う

    施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです

  6. STEP 6

    利用する事業所と契約し、利用開始

    事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります

Why ikuden

なぜイクデンはこのような施設情報を掲載しているのか

療育施設を探す際に、多くのサイトでは名前や住所などの基本情報しかなく、支援内容や専門性の違いがわかりにくいのが現状です。一方で、療育施設の質を客観的に評価するための研究は多く進められています。イクデンでは、そうした指標にもとづいた情報を掲載しています。

  • 専門職の在籍はされているか?職員の経歴

    施設にどの専門職が在籍しているか、職員がどのような資格を持ち、どのくらい長く勤務しているかは、療育の成果や適切な支援に直結する重要なポイントです。

  • 周りの児童との相性はよいか?

    お子さんの施設との相性を考慮する上で、すでに在籍されている児童のメイン年齢層や、メインの障害の種類などは非常に重要な判断軸の1つです。

  • プログラム内容・活動内容には、PDCAが回っているか?

    単に「運動系」「個別系」といった療育内容ももちろん重要ですが、子どもの困りごとに合わせてどんな療育が提供されるかが最も重要です。

  • 専門的なアセスメント・評価手法や検査手法の有無

    施設がどのようなアセスメントを行っているかは、療育の質を判断する重要なポイントです。標準的な検査を実施しているかで、専門性や個別対応力をある程度見極められます。

  • 子どもの特性に応じて、専門性の高い療育を行っているか

    発達障害のある子どもは、それぞれの特性に応じて環境や支援の受けやすさが大きく変わります。学術論文や科学的根拠に基づいた療育を実施している施設は、保護者が安心して選べる施設です。

  • 併設サービス・将来を見据えた支援

    イクデンでは、施設の運営母体が他にどのような福祉サービスを提供しているかも掲載しています。長期的な発達支援や子どもの成長に応じた支援計画を考えるうえで欠かせない情報です。

  • 透明性高い事業運営がされているか?

    施設がどのようなサービス改善を行っているか、各種情報がどの程度公表されているかは、透明性の高い運営を行っているかを判断する重要な指標です。

  • 周りの医療機関、学校、相談支援との連携しているか?

    医療機関、学校、相談支援など、地域での包括的な支援に取り組んでいるかは、子どもの成長や発達を地域全体で支える環境を確認する上で重要です。

イクデンのサービスストーリー・創業の理由
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本サイトに掲載されている施設情報は、株式会社イクデンが独自に収集した情報、各都道府県の公表資料、ならびに施設からの情報提供に基づいて掲載しています。 株式会社イクデンは、掲載情報の正確性・最新性について保証するものではなく、また特定の施設の利用を推奨するものでもありません。 ご利用にあたっては、必ず各施設に直接ご確認ください。 なお、掲載情報の利用によって生じたいかなる損害についても、株式会社イクデンは一切の責任を負いかねます。

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