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川口市立元郷南小学校周辺(12km以内)の放課後等デイサービス

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川口市立元郷南小学校から2km

  • 空きなし
  • 送迎あり
  • 6/11時点

放課後リリークラブ

車:外環自動車道 草加ICから10分 電車:埼玉高速鉄道 戸塚安行駅から徒歩12分 タクシー:戸塚安行駅から5分

障がいのある、主に6〜18歳の就学児童・生徒(小学生・中学生・高校生)が、学校の授業終了後や長期休暇中などに通うことのできる施設です。 私たちは、子どもたちの健やかな成長と、自立した心と体づくりの支援を心がけております。 指導員一同、子どもたちと全力で向き合い、ひとりひとりの個性に合わせた最適な「遊び」「学び」ができる支援計画を立て、積極的により良い取り組みを実施していきます。 「第二の我が家」として子どもたちの生活の幅を広げ、ともに成長していきます。 当事業所では、集団支援を通じて、子どもたちが様々な活動や課外体験に取り組む中で、日常生活の中で「できること」を少しずつ広げていけるよう支援しています。 また、仲間との関わりや経験を重ねる中で、感情のコントロールや思いやりの気持ちなど、情緒面での成長も大切に見守りながら、安心して過ごせる環境づくりを心がけています。

  • 土曜営業
住所
〒334-0051 埼玉県川口市安行藤八685-4
営業時間
平日 14:00 ~ 17:45 / 土 10:30 ~ 15:45
送迎エリア
川口市・草加市
地図

川口市立元郷南小学校から2km

  • 送迎あり

児童発達支援・放課後リリークラブ 赤山

電車:埼玉高速鉄道、新井宿駅 徒歩12分 車:首都高速道路 安行ICから5分 県道161 Uターン

私たちは、子どもたちの健やかな成長と、自立した心と体づくりの支援を心がけております。 指導員一同、子どもたちと全力で向き合い、ひとりひとりの個性に合わせた最適な「遊び」「学び」ができる支援計画を立て、積極的により良い取り組みを実施していきます。 「第二の我が家」として子どもたちの生活の幅を広げ、ともに成長していきます。 ・少人数制の集団活動で行っております。 活動内容は、工作、運動、料理、実験、集団、学習など多様なプログラムを取り入れております。 これらの活動を通じて、楽しみながら学び、成長できる環境を提供しています。 また、日常生活における困りごとを少しでも軽減できるように、本人や保護者の方とお話しながら、個々のペースに合わせた支援を行っていきます。

住所
〒333-0825 埼玉県川口市赤山322−6
営業時間
平日 09:45 ~ 17:45
送迎エリア
川口市、草加市、さいたま市
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川口市立元郷南小学校から2km

  • 送迎あり

リズム木曽呂Ⅱ

JR東浦和駅 国際興業バス「東浦和駅」から「木曽呂」バス停下車 徒歩5分 JR東浦和駅より徒歩20分

障がい児が生活能力向上のために必要な訓練を行い、社会との交流を図ることができるよう、当該障がい児の心身の状況並びにそのおかれている環境に応じて適切かつ効果的な指導及び訓練を行う「生きる力を育む」ことを基本理念に掲げ生きる力の根源であり、心身の健康の基本となる「運動」と「食」を活動の中心においたプログラムで活動を行っています

住所
〒333-0831 埼玉県川口市木曽呂775−1
営業時間
平日 14:30 ~ 17:30
送迎エリア
川口市全域(その他の地域は相談に応じます)
地図
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川口市立元郷南小学校から2km

コペルプラス 川口領家教室

川口領家教室は、JR川口駅から車で10分、埼玉高速鉄道線 川口元郷駅から車で5分の場所にあります。 駐車場が3台分ありますので、お車でお越しの方もご安心ください。 ※駐車場は教室から徒歩1〜2分ほどの場所にあります。お問い合わせ時にご案内いたします。

(事業の目的)株式会社クラ・ゼミが開設するコペルプラス川口領家教室が行う児童福祉法に基づく指定児童発達支援事業の適正な運営を確保するために人員及び管理運営に関することを定め、事業所の従業者がつうりょ給付決定保護者及び障碍児に対し、適正なサービスを提供することを目的とする。 (運営の方針)事業所は、通所給付決定保護者及び障害児の意向、障害児の特性、障害児の特性その他の事情を踏まえた通所支援計画を作成し、これに基づき障害児に対して指定通所支援を提供するとともに、その効果について継続的な評価を実施することとその他のそちを講ずることにより、障害児に対して適切かつ効果的にサービスを提供する。 個別の支援計画の作成、日常生活訓練、集団生活適応訓練、創作的活動、相談業務

  • 土曜営業
住所
〒332-0004 埼玉県川口市領家1−24−4 ロードビルディング3階
営業時間
平日 10:00 ~ 18:00 / 土 10:00 ~ 18:00
地図
4お気に入り
4.5(8件)

川口市立元郷南小学校から2km

ハビー川口樹モール教室

JR京浜東北線「川口」駅(東口)徒歩9分

ハビーは、お子さまにのびのびと成長してほしい、という思いを基に、お子さまそれぞれのカラーを大事にした支援を目指しております。 お子さまの現状を的確に把握したうえで、「現段階でお子さまの成長にとって何が一番良いのか」をご家族の方々と一緒に考え、楽しく学べる環境を提供しております。

  • 日曜営業
  • 土曜営業
住所
〒332-0016 埼玉県川口市幸町2丁目−4−12 東映マンション2F
営業時間
平日 09:00 ~ 18:00 / 土 09:00 ~ 18:00 / 日 09:00 ~ 18:00
地図
5.0(2件)

川口市立元郷南小学校から2km

ハビー川口樹モール教室

JR京浜東北線「川口」駅(東口) 徒歩9分

「ハビー」はお子さま一人ひとりのカラー(個性)を大切にしながら、成長と発達をサポートする療育施設 です。 好き・嫌い、得意・不得意に合った支援計画を作成し、「できた」ことの喜びを共有しながら、自信を育みます。 またご家族の不安や悩みに寄り添います。 子育て・接し方のアドバイスを行い、ハビーを利用することでご家族の方が自分の時間を確保できるようサポートしていきます。

ハビー川口樹モール教室 の写真ハビー川口樹モール教室 の写真ハビー川口樹モール教室 の写真+4枚
  • 理学療法士(PT)
  • 日曜営業
  • 土曜営業
  • 学習支援
  • ソーシャルスキルトレーニング(SST)
  • +6
住所
〒332-0016 埼玉県川口市幸町2丁目4−12 東映マンション2f
営業時間
平日 09:00 ~ 18:00 / 土 09:00 ~ 18:00 / 日 09:00 ~ 18:00
地図
5お気に入り

川口市立元郷南小学校から2km

  • 空きあり
  • 送迎あり
  • 7/24時点

ここえみ朝日教室

埼玉高速鉄道 南鳩ヶ谷駅

療育の最大の目的は、「子供の幸福」との理念に基づき、健やかな成長と自立が図れる療育支援を行うとともに、様々な場面において可能な限り自己決定できるよう支援する。 放課後等デイサービス 活動や遊びを通して、友達や支援者との関わり、コミュニケーション能力を育み、社会性やルールを身に付けることができるように支援します。 学校生活の充実に向けて、集団適応能力や運動機能の向上、情緒の安定や日常生活動作の自立を目標に支援等を保護者、関係機関と連携して支援します。 一人一人の特性に応じた支援を行い、学校生活や地域生活のサポートの場となるよう努めます。

住所
〒332-0001 埼玉県川口市朝日1−16−7 朝日8ビル
営業時間
平日 14:00 ~ 17:00
送迎エリア
川口市
地図

川口市立元郷南小学校から2km

コペルプラス 川口教室

JR 京浜東北線 川口駅 東口より徒歩5分

(事業の目的)株式会社クラ・ゼミが開設するコペルプラス川口教室が行う児童福祉法に基づく指定児童発達支援事業の適正な運営を確保するために人員及び管理運営に関することを定め、事業所の従業者が通所給付決定保護者及び障碍児に対し、適正なサービスを提供することを目的とする。 (運営の方針)事業所は、通所給付決定保護者及び障害児の意向、障害児の特性、障害児の特性その他の事情を踏まえた通所支援計画を作成し、これに基づき障害児に対して指定通所支援を提供するとともに、その効果について継続的な評価を実施することとその他のそちを講ずることにより、障害児に対して適切かつ効果的にサービスを提供する。 個別の支援計画の作成、日常生活訓練、集団生活適応訓練、創作的活動、相談業務

  • 理学療法士(PT)
  • 日曜営業
  • 土曜営業
住所
〒332-0016 埼玉県川口市幸町3−8−46 コスモ川口幸町204
営業時間
平日 10:00 ~ 18:00 / 土 10:00 ~ 18:00 / 日 10:00 ~ 18:00
地図
5.0(6件)

川口市立元郷南小学校から2km

  • 送迎あり

スマイルぽけっと

川口元郷駅から1.68㎞ 徒歩約20分 タクシー:川口元郷駅より約3分 車:国道122号線仁志町領家町線を足立区方面へ 約10分

集団生活での学び、社会で人と関わり生きていく訓練を行う中で、体を動かして健康に努める活動や、音楽に合わせて歌ったり、踊ったりと楽しく参加できるようなプログラムを用意しております、また体育の教員免許取得者も在籍しているため、粗大運動、微細運動を取り入れた活動の提供をします。 「スマイルぽけっと」の由来はその名の通り笑顔をポケットに入れて持って帰るという意味を込めています。 施設を通して嬉しかったこと、楽しかったこと、達成感などをおうちまで持ち帰られるように支援する。 楽しさの中でも、集団生活での学びや、社会で人と関わりながら生きていく訓練(SST)を行います。 当施設では保健体育の教員免許を取得している児童指導員が在籍しているので、体を動かして健康に努める活動や、音楽に合わせて歌ったり踊ったりをする等、利用者様の負担にならないように配慮しつつ、その子一人一人のペースに合わせ、少しずつでも前進していけるように支援している。

住所
〒332-0002 埼玉県川口市弥平一丁目14番21号
営業時間
平日 13:00 ~ 17:30
送迎エリア
埼玉県川口市内、東京都足立区※一部地域を除く
地図

川口市立元郷南小学校から2km

  • 送迎あり

まなきっず

JR京浜東北・根岸線、「川口駅」西口徒歩7分

「まなきっず」は、キリスト教精神に基づき、「隣人愛」を理念としています。 お預かりする子どもたちを、愛情をもって受け留め、 生きる喜びと誇りを持てるように、心を込めて支援させて頂きます。 母体が訪問看護ステーションのため、医療的ケア児の必要に応じて、看護師を派遣している。 介護職員が、通所児童に対して、3号吸引等の資格を取得している。

住所
〒332-0023 埼玉県川口市飯塚1丁目8番12号 アゼル川口205号
営業時間
平日 09:30 ~ 17:30
送迎エリア
川口市
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周辺の保育園・学校

専門医からの見学時チェックポイント!

  • 複数の事業所を見学することが大切
  • 子どもが安心できる雰囲気か
  • 活動やルールがわかりやすいか
  • 道具や遊具が安全で選択肢があるか
  • 音や光などが刺激的すぎないか
  • 静かに過ごせるスペースがあるか
  • 活動内容が子どもに合わせて調整されているか
  • 職員が穏やかに寄り添っているか
黒川 駿哉 先生

黒川 駿哉 先生

精神科専門医・指導医、子どものこころ専門医、日本スポーツ協会公認スポーツドクター、医学博士。

2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部 医科学研究連携推進センター特任助教。 英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。

Flow

利用までの流れ

  1. STEP 1

    お住いの市区町村の障がい福祉課へご相談

    まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう

  2. STEP 2

    受給者証の申請・取得

    施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます

  3. STEP 3

    障害児支援利用計画案を作成のため、相談支援事業所を探す(もしくは、ご自身で作成する)

    施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする(セルフプラン)

  4. STEP 4

    利用したい施設を探す。

    自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。

  5. STEP 5

    施設の見学・体験を行う

    施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです

  6. STEP 6

    利用する事業所と契約し、利用開始

    事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります

Why ikuden

なぜイクデンはこのような施設情報を掲載しているのか

療育施設を探す際に、多くのサイトでは名前や住所などの基本情報しかなく、支援内容や専門性の違いがわかりにくいのが現状です。一方で、療育施設の質を客観的に評価するための研究は多く進められています。イクデンでは、そうした指標にもとづいた情報を掲載しています。

  • 専門職の在籍はされているか?職員の経歴

    施設にどの専門職が在籍しているか、職員がどのような資格を持ち、どのくらい長く勤務しているかは、療育の成果や適切な支援に直結する重要なポイントです。

  • 周りの児童との相性はよいか?

    お子さんの施設との相性を考慮する上で、すでに在籍されている児童のメイン年齢層や、メインの障害の種類などは非常に重要な判断軸の1つです。

  • プログラム内容・活動内容には、PDCAが回っているか?

    単に「運動系」「個別系」といった療育内容ももちろん重要ですが、子どもの困りごとに合わせてどんな療育が提供されるかが最も重要です。

  • 専門的なアセスメント・評価手法や検査手法の有無

    施設がどのようなアセスメントを行っているかは、療育の質を判断する重要なポイントです。標準的な検査を実施しているかで、専門性や個別対応力をある程度見極められます。

  • 子どもの特性に応じて、専門性の高い療育を行っているか

    発達障害のある子どもは、それぞれの特性に応じて環境や支援の受けやすさが大きく変わります。学術論文や科学的根拠に基づいた療育を実施している施設は、保護者が安心して選べる施設です。

  • 併設サービス・将来を見据えた支援

    イクデンでは、施設の運営母体が他にどのような福祉サービスを提供しているかも掲載しています。長期的な発達支援や子どもの成長に応じた支援計画を考えるうえで欠かせない情報です。

  • 透明性高い事業運営がされているか?

    施設がどのようなサービス改善を行っているか、各種情報がどの程度公表されているかは、透明性の高い運営を行っているかを判断する重要な指標です。

  • 周りの医療機関、学校、相談支援との連携しているか?

    医療機関、学校、相談支援など、地域での包括的な支援に取り組んでいるかは、子どもの成長や発達を地域全体で支える環境を確認する上で重要です。

イクデンのサービスストーリー・創業の理由
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本サイトに掲載されている施設情報は、株式会社イクデンが独自に収集した情報、各都道府県の公表資料、ならびに施設からの情報提供に基づいて掲載しています。 株式会社イクデンは、掲載情報の正確性・最新性について保証するものではなく、また特定の施設の利用を推奨するものでもありません。 ご利用にあたっては、必ず各施設に直接ご確認ください。 なお、掲載情報の利用によって生じたいかなる損害についても、株式会社イクデンは一切の責任を負いかねます。

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