- 空きあり
- 送迎あり
- 9/23時点
Beyond Kids
東武スカイツリーライン 越谷駅 徒歩20分
好きなことを見つけ才能を伸ばす🌟 自然や地域での体験活動🌳 屋外活動をメインに公園へ外出🏞 手打ちうどんや職業体験を企画🍜 運動療育の経験者やダンスの先生🧑🏫
- 土曜営業
- 遊戯療法
- 預かり支援
- 感覚統合療法
- +2
- 住所
- 〒343-0806 埼玉県越谷市宮本町４−５−１
- 営業時間
- 平日 14:00 ～ 18:00 ／ 土 09:30 ～ 16:30
- 送迎エリア
- 越谷市・草加市・川口市・岩槻区
さいたま市立新和小学校周辺(12km以内)の放課後等デイサービス
7ページ目584件さいたま市立新和小学校から6km
さいたま市立新和小学校から6km
- 送迎あり
キッズホームフィット (fit) 越谷教室
東武スカイツリーライン大袋駅徒歩１０分
ABA療育や運動療育を通じて、子どもの行動改善や心身の発達を専門的に支援しています✨ 言語聴覚士や作業療法士など、有資格者のスタッフがそれぞれの専門性を活かした質の高い療育を提供します💪 午前と午後の二部制で、集団や個別の課題を組み合わせたプログラムを実施しています内容です🕒 送迎サービスや園との連携も行っており、ご家族や地域と協力してお子様の成長をサポートします🤝
- 作業療法士（OT）
- 日曜営業
- 土曜営業
- 運動療育
- 学習支援
- +9
- 住所
- 〒343-0031 埼玉県越谷市大里41-6
- 営業時間
- 平日 13:00 ~ 17:00 ／ 土 10:00 ~ 16:00 ／ 日 10:00 ~ 16:00
- 送迎エリア
- 越谷市、松伏町、春日部市
地図
さいたま市立新和小学校から6km
- 送迎あり
フルーツバスケットせんげん台教室
東武東上線せんげん台駅
フルーツバスケットは楽しく明るい教室作りを心がけています。 お子様達にはまずは楽しくを最優先に。 今後待ち受ける長い集団生活を有意義に過ごせる為の社会性（SST）をメインに置き、 集団生活への適応へ向けた支援していきます。 学習やレク、自由時間をしっかりとわけメリハリをつける生活を習慣付けます 。 日常生活における支援 集団生活への適応訓練 創作、作業活動
- 作業療法士（OT）
- 住所
- 〒343-0042 埼玉県越谷市千間台東１−７−２６ ララ・せんげん台Ⅱ２階
- 営業時間
- 平日 10:00 ～ 18:00
- 送迎エリア
- 越谷市及び春日部市
地図
さいたま市立新和小学校から6km
- 送迎あり
青空教室けやき
ＪＲ武蔵野線 東川口駅より 徒歩１５分 埼玉高速鉄道線 戸塚安行駅より 徒歩２０分 国際興業バス 「戸塚東三丁目」下車 徒歩２分
事業所は、学校教育法に規定する学校（幼稚園、大学を除く）に通学する障害児が生活能力の向上のために必要な訓練を行い、社会との交流を図ることができるよう、当該障害児の心身の状況並びにその置かれている環境に応じて適切かつ効果的な指導及び訓練を行うものとする。 ２ 通所支援の実施に当たっては、障害児又は障害児の保護者の必要な時に必要な放課後等デイサービスの提供ができるよう努めるものとする。 ３ 通所支援の実施に当たっては、関係市町村及び地域の保健・医療・福祉サービスとの綿密な連携を図り総合的なサービスの提供に努めるものとする。 青空教室の特徴は、様々な事を『体験する』というところです。 何事も体験に勝る学びはありません。 学校での勉強は大人になっていくのに必要ですが、自立していくための勉強ではありません。 勉強で得られる情報量は少しの知識のみです。 どれだけ多くの事を体験しているかが、自立していく上での大きな力になるのです。 体験では《楽しさ・雰囲気・感触・音・大きさ・味・匂い等》の五感を使って体験するため得られる情報量はとても膨大です。 また、楽しんで学ぶことでとても印象に残りやすいため将来の自立にも繋がります。 そして、『経験』を積み重ねる事で【社会性】や【自立】を促し、様々な【知識】や【技術】を身に付けることができるのです。
- 作業療法士（OT）
- 土曜営業
- 住所
- 〒333-0811 埼玉県川口市戸塚３−３５−７ シマネビル2階
- 営業時間
- 平日 12:00 ～ 17:00 ／ 土 10:00 ～ 15:00
- 送迎エリア
- 川口市、さいたま市、越谷市、草加市
地図
さいたま市立新和小学校から6km
- 空きあり
- 9/19時点
コペルプラス 岩槻教室
東武鉄道 野田線(東武アーバンパークライン) 岩槻駅より徒歩20分
全国350教室を展開し、創業30年で培った独自のメソッドとノウハウを活かした療育を提供しています。当施設では、楽しい遊びを通じてお子さまの内なる能力を引き出し、「できないことをなくす」のではなく、「できることを伸ばす」療育を大切にしています。 豊富なオリジナル教材と、多様なアプローチにより、お子さま一人ひとりの個性に寄り添った支援を実施。ABA理論を活用した行動分析やコミュニケーションの工夫を通じて、成長をサポートします。 「自分にはできる！」という前向きな気持ちを育みながら、お子さまの可能性を最大限に引き出し、未来への扉を開くお手伝いをしています。
- 土曜営業
- 創業30年
- 全国350教室
- 少人数制
- +5
- 住所
- 〒339-0056 埼玉県さいたま市岩槻区加倉4-15-9 岩槻和倉ワンショップ 101号室
- 営業時間
- 平日 10:00 ~ 18:00 ／ 土 10:00 ~ 18:00
地図
さいたま市立新和小学校から6km
コペルプラス 岩槻教室
東武アーバンパークライン岩槻駅より徒歩20分、駐車場5台完備
(事業の目的）株式会社クラ・ゼミが開設するコペルプラス岩槻教室が行う児童福祉法に基づく指定児童発達支援事業の適正な運営を確保するために人員及び管理運営に関することを定め、事業所の従事者が、通所給付決定保護者及び障害児に対し、適正なサービスを提供することを目的とする。 （運営の方針）事業所は、通所給付決定保護者及び障害児の意向、障害児の特性、障害の特性その他の事情を踏まえた通所支援計画を作成し、これに基づき障害児に対して指定通所支援を提供するとともに、その効果について継続的な評価を実施することとその他の措置を講ずることにより障害児に対して適切かつ効果的にサービスを提供する。 個別支援計画の作成、日常生活訓練、集団生活適応訓練、創作的活動、相談業務
- 土曜営業
- 住所
- 〒339-0056 埼玉県さいたま市岩槻区加倉４−１５−９ 岩槻加倉ワンショップ１０１号室
- 営業時間
- 平日 10:00 ～ 18:00 ／ 土 10:00 ～ 18:00
地図
さいたま市立新和小学校から7km
- 住所
- 〒343-0022 埼玉県越谷市東大沢5丁目1番地27
地図
さいたま市立新和小学校から7km
- 送迎あり
運動療育センターすてっぷプラス越谷教室
北越谷駅東口より徒歩１１分
運動や個別発達階段に合わせ能力向上のサポートを目的としできる喜びを子どもに感じてもらい未来に向けて集団生活・適応能力の向上を目指しています。 運動療育・食育・学習支援・季節行事制作・外出
- 土曜営業
- 住所
- 〒343-0022 埼玉県越谷市東大沢５−６−３ リバーサイド越谷１階
- 営業時間
- 平日 10:00 ~ 18:00 ／ 土 10:00 ~ 17:00
- 送迎エリア
- 六級地
地図
さいたま市立新和小学校から7km
- 空きなし
- 送迎あり
- 6/9時点
工房ポルトス
東武アーバンパークライン 岩槻駅より徒歩15分
🌟 子ども一人一人に合った支援を提供 🎨 創造性を育む作品展を開催 🤝 親しみやすいコミュニケーションを重視 🏫 様々なプログラムで多様な活動を実施 💪 健やかな成長をサポートする環境 🍎 おやつや食事を通じた楽しみを提供 🌈 日常生活のストレスから解放される場 👩🏫 経験豊富なスタッフによる個別支援
- 作業療法士（OT）
- 土曜営業
- 預かり支援
- 住所
- 〒339-0054 埼玉県さいたま市岩槻区仲町１丁目１２番１６号
- 営業時間
- 平日 10:00 ~ 19:00 ／ 土 09:00 ~ 18:00
- 送迎エリア
- 原則岩槻区内在住。 他市の場合ご相談ください。
地図
さいたま市立新和小学校から7km
- 送迎あり
児童デイあったまぁる山
JR京浜東北線北浦和駅よりバス
児童が生活能力向上の為、必要な訓練を行い、社会との交流を図ることが出来るよう、身体及び精神の状況にその置かれている環境に応じて適切且つ効果的な指導及び訓練を行う方針とする。
- 土曜営業
- 住所
- 〒337-0025 埼玉県さいたま市見沼区山１１８−５
- 営業時間
- 平日 13:30 ~ 17:30 ／ 土 10:00 ~ 16:00
- 送迎エリア
- 主にさいたま市とその周辺地域
地図
周辺の保育園・学校
専門医からの見学時チェックポイント！
- 複数の事業所を見学することが大切
- 子どもが安心できる雰囲気か
- 活動やルールがわかりやすいか
- 道具や遊具が安全で選択肢があるか
- 音や光などが刺激的すぎないか
- 静かに過ごせるスペースがあるか
- 活動内容が子どもに合わせて調整されているか
- 職員が穏やかに寄り添っているか
黒川 駿哉 先生
精神科専門医・指導医、子どものこころ専門医、日本スポーツ協会公認スポーツドクター、医学博士。
2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部 医科学研究連携推進センター特任助教。 英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。
Flow
利用までの流れ
- STEP 1
お住いの市区町村の障がい福祉課へご相談
まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう
- STEP 2
受給者証の申請・取得
施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます
- STEP 3
障害児支援利用計画案を作成のため、相談支援事業所を探す（もしくは、ご自身で作成する）
施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする（セルフプラン）
- STEP 4
利用したい施設を探す。
自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。
- STEP 5
施設の見学・体験を行う
施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです
- STEP 6
利用する事業所と契約し、利用開始
事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります
Why ikuden
なぜイクデンはこのような施設情報を掲載しているのか
療育施設を探す際に、多くのサイトでは名前や住所などの基本情報しかなく、支援内容や専門性の違いがわかりにくいのが現状です。一方で、療育施設の質を客観的に評価するための研究は多く進められています。イクデンでは、そうした指標にもとづいた情報を掲載しています。
専門職の在籍はされているか？職員の経歴
施設にどの専門職が在籍しているか、職員がどのような資格を持ち、どのくらい長く勤務しているかは、療育の成果や適切な支援に直結する重要なポイントです。
周りの児童との相性はよいか?
お子さんの施設との相性を考慮する上で、すでに在籍されている児童のメイン年齢層や、メインの障害の種類などは非常に重要な判断軸の１つです。
プログラム内容・活動内容には、PDCAが回っているか？
単に「運動系」「個別系」といった療育内容ももちろん重要ですが、子どもの困りごとに合わせてどんな療育が提供されるかが最も重要です。
専門的なアセスメント・評価手法や検査手法の有無
施設がどのようなアセスメントを行っているかは、療育の質を判断する重要なポイントです。標準的な検査を実施しているかで、専門性や個別対応力をある程度見極められます。
子どもの特性に応じて、専門性の高い療育を行っているか
発達障害のある子どもは、それぞれの特性に応じて環境や支援の受けやすさが大きく変わります。学術論文や科学的根拠に基づいた療育を実施している施設は、保護者が安心して選べる施設です。
併設サービス・将来を見据えた支援
イクデンでは、施設の運営母体が他にどのような福祉サービスを提供しているかも掲載しています。長期的な発達支援や子どもの成長に応じた支援計画を考えるうえで欠かせない情報です。
透明性高い事業運営がされているか？
施設がどのようなサービス改善を行っているか、各種情報がどの程度公表されているかは、透明性の高い運営を行っているかを判断する重要な指標です。
周りの医療機関、学校、相談支援との連携しているか？
医療機関、学校、相談支援など、地域での包括的な支援に取り組んでいるかは、子どもの成長や発達を地域全体で支える環境を確認する上で重要です。
イクデンのサービスストーリー・創業の理由
もっと見る本サイトに掲載されている施設情報は、株式会社イクデンが独自に収集した情報、各都道府県の公表資料、ならびに施設からの情報提供に基づいて掲載しています。 株式会社イクデンは、掲載情報の正確性・最新性について保証するものではなく、また特定の施設の利用を推奨するものでもありません。 ご利用にあたっては、必ず各施設に直接ご確認ください。 なお、掲載情報の利用によって生じたいかなる損害についても、株式会社イクデンは一切の責任を負いかねます。
