さいたま市立上木崎小学校から5km
JR武蔵野線東浦和駅下車（バス）国際興業バス「馬場折り返し行き」乗車（所要時間8分）バス停「三室中学校」下車徒歩5分
・一日、笑顔で、健やかに、明るく過ごす「一笑健明」をモットーにアットホームな雰囲気で楽しく活動しながら支援していきます。 学校、ご家庭以外の放課後（余暇活動）を楽しく過ごせる居場所つくり。 ・一人一人の自立の心と社会参加の意欲を育みます。 思春期、青年期前期という、誰にとっても人生で大事な時期を迎えた年齢のお子様の成長の支援をします。 私たちはこうした時期のお子様に寄り添い、その成長を保護者や先生と共に見守っていきます。
さいたま市立上木崎小学校から5km
大宮公園駅 ５分
さいたま市立上木崎小学校から6km
JR武蔵野線 東浦和駅 徒歩2分
活動内容は児童の意向を尊重🎨 ソファやロフトで過ごせる🛋️ 散歩や公園遊びなど外出に対応🚶 年に数回のお出かけイベント🎪 作業療法士や保育士が在籍🧑🏫
さいたま市立上木崎小学校から6km
できることを増やして自立を目指す🌱 季節を感じるイベントを企画🎄 専門講師による体幹トレーニング🧘 対象は6〜18歳の小中高校生🎒 不登校や登校しぶりの子も対象🏫
さいたま市立上木崎小学校から6km
宇都宮線 浦和駅から徒歩で22分 JR高崎線 浦和駅から徒歩で22分 JR京浜東北線 浦和駅から徒歩で22分
・屋外中心に体を動かす活動 ・発達に不安のある子向けのサッカー ・公園や広場、体育館で活動
さいたま市立上木崎小学校から6km
電車・バス:JR浦和駅西口、国際興業バス「桜区役所」行き乗車 「町谷三丁目」停留所で下車 徒歩10分 タクシー:JR浦和駅西口より 約30分、JR中浦和駅より 約15分 車:首都高さいたま大宮線 浦和南下車、新大宮バイパスを大宮方面 町谷四丁目を左折し、約5分
学校教育法に規定する学校（幼稚園、大学を除く）に進学する障害児が生活能力の向上のために必要な訓練を行い、社会と交流を図ることが出来るよう、当該障害児の心身の状況並びにその置かれている環境に応じて適切かつ効果的な指導及び訓練を行うものとする。 障害児又は障害者の保護者の必要な時に必要な放課後等デイサービスの提供が出来るよう努めるものとする。 関係市町村及び地域の保健・医療・福祉サービスとの綿密な連携を図り総合的なサービスの提供に努めるものとする。 児童福祉法及びさいたま市指定通所支援の事業等の人員、設備及び運営の基準等に関する条例に定める内容の他、その他関係法令等を遵守し、事業を実施するものとする。 月に1、2回介護の講師（学校等の講義責任者）を招き保護者及び職員の勉強会・相談会を開催。 また、法律や条例の勉強会を行う。 年に数回他の主催するボランティア活動や救命講習に参加する。 長期休み等のお泊り会を行い集団行動の訓練、遊園地・動物園・バーベキュー他で楽しむ活動をする。 年に数回フリーマーケット等に参加し障害者の理解を求める活動をしている。 保護者との連携を深め、常に相談し保護者にも出来る事（行える事）を増やしていく。 休日、長期休みは、将来に向けて就労訓練、趣味（お出かけや各教室）の摸索、音楽活動（カラオケ・ダンス）を楽しむ活動がメイン。
さいたま市立上木崎小学校から6km
アーバンパークライン大宮公園駅徒歩3分
児童が生活能力向上の為、必要な訓練を行い、社会との交流を図ることが出来るよう、身体及び精神の状況にその置かれている環境に応じて適切且つ効果的な指導及び訓練を行う方針とるす。
さいたま市立上木崎小学校から6km
さいたま市立上木崎小学校から6km
ＪＲ埼京線 中浦和駅 徒歩6分
「すべての答えは児童の中にある」という信念のもと、以下に述べる３つの基本方針に沿って療育を行なっています。 ①知能改善訓練の実施 ひとりひとりの状況に合わせて認知力が高められるようにteacchメソッドを活用して認知力を高め、児童を環境に合わせようとするのではなく環境を児童に合わせていきます ②情緒表現力の向上 嬉嬉しい、悲しい、怒っている、不安だなといった情緒をしっかりと表現できたり、それを共感することで社会性を持ってもらうことを指しています。 ③吸収する力の充実 ABAメソッドを活用して物事を繋げて考えていくことの重要性を必死にお伝えします。
さいたま市立上木崎小学校から6km
大宮駅バス20分根木輪バス停徒歩5分
精神科専門医・指導医、子どものこころ専門医、日本スポーツ協会公認スポーツドクター、医学博士。
2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部 医科学研究連携推進センター特任助教。 英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。
まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう
施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます
施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする（セルフプラン）
自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。
施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです
事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります
療育施設を探す際に、多くのサイトでは名前や住所などの基本情報しかなく、支援内容や専門性の違いがわかりにくいのが現状です。一方で、療育施設の質を客観的に評価するための研究は多く進められています。イクデンでは、そうした指標にもとづいた情報を掲載しています。
施設にどの専門職が在籍しているか、職員がどのような資格を持ち、どのくらい長く勤務しているかは、療育の成果や適切な支援に直結する重要なポイントです。
お子さんの施設との相性を考慮する上で、すでに在籍されている児童のメイン年齢層や、メインの障害の種類などは非常に重要な判断軸の１つです。
単に「運動系」「個別系」といった療育内容ももちろん重要ですが、子どもの困りごとに合わせてどんな療育が提供されるかが最も重要です。
施設がどのようなアセスメントを行っているかは、療育の質を判断する重要なポイントです。標準的な検査を実施しているかで、専門性や個別対応力をある程度見極められます。
発達障害のある子どもは、それぞれの特性に応じて環境や支援の受けやすさが大きく変わります。学術論文や科学的根拠に基づいた療育を実施している施設は、保護者が安心して選べる施設です。
イクデンでは、施設の運営母体が他にどのような福祉サービスを提供しているかも掲載しています。長期的な発達支援や子どもの成長に応じた支援計画を考えるうえで欠かせない情報です。
施設がどのようなサービス改善を行っているか、各種情報がどの程度公表されているかは、透明性の高い運営を行っているかを判断する重要な指標です。
医療機関、学校、相談支援など、地域での包括的な支援に取り組んでいるかは、子どもの成長や発達を地域全体で支える環境を確認する上で重要です。
本サイトに掲載されている施設情報は、株式会社イクデンが独自に収集した情報、各都道府県の公表資料、ならびに施設からの情報提供に基づいて掲載しています。 株式会社イクデンは、掲載情報の正確性・最新性について保証するものではなく、また特定の施設の利用を推奨するものでもありません。 ご利用にあたっては、必ず各施設に直接ご確認ください。 なお、掲載情報の利用によって生じたいかなる損害についても、株式会社イクデンは一切の責任を負いかねます。
全国4万以上の施設から、お住まいの地域や希望の条件に合わせて最適な施設を簡単に見つけることができます。
施設の口コミや評価、療育プログラム内容や在籍する専門職などの情報を掲載、安心して施設を選ぶことができます。
空き状況の確認や療育に関してご相談もwebにてご気軽に可能です。お子様に最適な療育環境選びをトータルでサポートします。
