- 送迎あり
おともだち植竹
湘南新宿ライン宇都宮線土呂駅より徒歩５分
・人間関係を学ぶ場としての方針 ・集団活動への参加を重視 ・外に出てエネルギーを発散 ・音や工作で感性に働きかける
- 作業療法士（OT）
- 土曜営業
- 住所
- 〒331-0813 埼玉県さいたま市北区植竹町２−９４ ライオンズレジデンス１０３
- 営業時間
- 平日 13:30 ～ 17:30 ／ 土 10:30 ～ 16:30
- 送迎エリア
- さいたま市北区・上尾市・さいたま市西区・さいたま市中央区・久喜市
埼玉大学教育学部附属小学校周辺(12km以内)の放課後等デイサービス
26ページ目605件埼玉大学教育学部附属小学校から10km
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埼玉大学教育学部附属小学校から10km
「ハビー」はお子さま一人ひとりのカラー（個性）を大切にしながら、成長と発達をサポートする療育施設 です。 好き・嫌い、得意・不得意に合った支援計画を作成し、「できた」ことの喜びを共有しながら、自信を育みます。 またご家族の不安や悩みに寄り添います。 子育て・接し方のアドバイスを行い、ハビーを利用することでご家族の方が自分の時間を確保できるようサポートしていきます。
- 理学療法士（PT）
- 日曜営業
- 土曜営業
- 運動療育
- 学習支援
- +12
- 住所
- 〒332-0034 埼玉県川口市並木3-1-1 第二福原ビル２階
- 営業時間
- 平日 10:00 ～ 19:00 ／ 土 09:00 ~ 18:00 ／ 日 09:00 ~ 18:00
地図
埼玉大学教育学部附属小学校から10km
埼玉大学教育学部附属小学校から10km
- 送迎あり
こぱんはうすさくら志木教室
東武東上線 志木駅 徒歩5分
「すべての答えは児童の中にある」という信念のもと、以下に述べる３つの基本方針に沿って療育を行なっています。 ①知能改善訓練の実施 ひとりひとりの状況に合わせて認知力が高められるようにteacchメソッドを活用して認知力を高め、児童を環境に合わせようとするのではなく環境を児童に合わせていきます ②情緒表現力の向上 嬉嬉しい、悲しい、怒っている、不安だなといった情緒をしっかりと表現できたり、それを共感することで社会性を持ってもらうことを指しています。 ③吸収する力の充実 ABAメソッドを活用して物事を繋げて考えていくことの重要性を必死にお伝えします。
- 作業療法士（OT）
- 日曜営業
- 土曜営業
- 住所
- 〒351-0025 埼玉県朝霞市三原３丁目３３ー４０ ｗｊ・ａー１０ビル２階
- 営業時間
- 平日 14:00 ~ 17:00 ／ 土 10:00 ~ 16:00 ／ 日 10:00 ~ 16:00
地図
埼玉大学教育学部附属小学校から10km
- 住所
- 〒351-0021 埼玉県朝霞市西弁財一丁目６番３０号 ＩＭＴ朝霞ビル１F
- 営業時間
- 平日 13:30 ～ 17:30 ／ 土 10:00 ～ 16:00
- 送迎エリア
- 朝霞市・新座市・志木市・和光市
地図
埼玉大学教育学部附属小学校から10km
- 空きなし
- 9/17時点
スキャットキッズ (scatkids) 日進
電車：川越線日進駅徒歩10分
（１）事業の目的 学齢期の障害児に対して放課後や長期休暇中において生活能力向上の為の訓練等を継続的に提供することにより、学校教育と相まって障害時の自立を促進するとともに放課後等の居場所作りの援助を目的に行います。 （２）運営方針 子供たちの生活能力向上などを目的にスポーツや勉強、文化的、様々な活動を通して日常生活動作や対人関係などの社会性を獲得し、障害児が自立した日常生活を送ることができるよう支援します。 マインドフルネス（呼吸法）を取り入れ集中力を養います。 プロの音楽に親しみ文化的な時間を体験します。 日常生活動作能力の向上の為、個別の運動メニューを提供します。 保護者支援（個別相談、保護者同士の情報交換、ペアレントトレーニング）
- 土曜営業
- 預かり支援
- 住所
- 〒331-0823 埼玉県さいたま市北区日進町日進町一丁目５６４番１ 伊藤ビル102
- 営業時間
- 平日 14:00 ~ 18:00 ／ 土 10:00 ~ 18:00
地図
埼玉大学教育学部附属小学校から10km
パル (pal) 本町教室
・東武バス「本町1丁目」徒歩2分 ・朝霞駅から徒歩15分
(1) 利用者の心身および精神の状況ならびにその置かれている環境に応じて、適切かつ効果的な指導及び訓練を行うものとする。 (2) 利用者又は利用者の保護者の必要なときに必要なサービスの提供ができるよう努めるものとする。 (3) 関係市区町村及び地域の保健・医療・福祉サービスとの綿密な連携を図り総合的なサービスの提供に努めるものとする。 (4) 提供するサービスの質の評価を行い、常にその改善を図るよう努めるものとする。 (5) 前４項のほか、児童福祉法（昭和２２年法律第１６４号。 以下「法」という。 ）及び「児童福祉法施行条例」（平成２
- 理学療法士（PT）
- 作業療法士（OT）
- 言語聴覚士（ST）
- 日曜営業
- 土曜営業
- 住所
- 〒351-0011 埼玉県朝霞市本町１−３８−３８
- 営業時間
- 平日 14:00 ~ 18:30 ／ 土 09:30 ~ 18:00 ／ 日 09:30 ~ 18:00
地図
埼玉大学教育学部附属小学校から10km
- 送迎あり
児童デイサービスまはろ朝霞台
JR武蔵野線北朝霞駅/東武東上線朝霞台駅徒歩5分
①ダメと言わない療育 ②自立を絶対にあきらめない ③ひとりの「人」として関係を持つ●「社会性を身につけ将来の自立につなげる」ことを目標に療育をおこなっています。 ●ご利用者様同士の関わり合いの中で協調性や社会性を育み生活力の向上を目指しています。 ●小さいことを積み重ねご利用者・保護者様と共々に日々の成長を喜び合う事が出来る児童デイサービスでありたいと考えています。
- 土曜営業
- 住所
- 〒351-0022 埼玉県朝霞市東弁財１−２−３
- 営業時間
- 平日 11:00 ~ 17:00 ／ 土 10:00 ~ 16:00
- 送迎エリア
- 朝霞市、新座市、和光市、志木市
地図
埼玉大学教育学部附属小学校から10km
- 送迎あり
リズム大塚
JR武蔵野線 東川口駅から国際興業バス「源左衛門新田」下車徒歩３分
障がい児が生活能力向上のために必要な訓練を行い、社会との交流を図ることが出来るよう、当該障がい児の心身の状況並びにそのおかれている環境に応じて適切かつ効果的な指導及び訓練を行う「生きる力を育む」ことを基本理念に掲げ、生きる力の根源であり、心身の健康の基本となる「運動」と「食」を活動の中心においたプログラムで活動を行っています
- 住所
- 〒333-0822 埼玉県川口市源左衛門新田218-1
- 営業時間
- 平日 14:30 ~ 17:30
- 送迎エリア
- 川口市全域（その他の地域は相談に応じます）
地図
埼玉大学教育学部附属小学校から10km
🌟 専門スタッフによる個別対応で、子どもたちの成長をサポートしています！ 💪 楽しみながら運動教育を実施し、体幹や姿勢をしっかりと鍛えます。 🎨 手先の訓練や集中力を高める活動も豊富で、子どもたちの苦手を克服！ 🤝 ソーシャルスキルも重視し、挨拶やマナーを楽しく学べる環境です。 🌈 明るくアットホームな雰囲気の中で、心身ともに成長できる場を提供します！
- 日曜営業
- 土曜営業
- 運動療育
- ソーシャルスキルトレーニング(SST)
- +4
- 住所
- 〒332-0034 埼玉県川口市並木３−４−２３ フロンティア並木ビル2階
- 営業時間
- 平日 13:00 ～ 17:45 ／ 土 10:00 ～ 15:40 ／ 日 10:00 ～ 15:40
地図
周辺の保育園・学校
専門医からの見学時チェックポイント！
- 複数の事業所を見学することが大切
- 子どもが安心できる雰囲気か
- 活動やルールがわかりやすいか
- 道具や遊具が安全で選択肢があるか
- 音や光などが刺激的すぎないか
- 静かに過ごせるスペースがあるか
- 活動内容が子どもに合わせて調整されているか
- 職員が穏やかに寄り添っているか
黒川 駿哉 先生
精神科専門医・指導医、子どものこころ専門医、日本スポーツ協会公認スポーツドクター、医学博士。
2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部 医科学研究連携推進センター特任助教。 英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。
Flow
利用までの流れ
- STEP 1
お住いの市区町村の障がい福祉課へご相談
まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう
- STEP 2
受給者証の申請・取得
施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます
- STEP 3
障害児支援利用計画案を作成のため、相談支援事業所を探す（もしくは、ご自身で作成する）
施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする（セルフプラン）
- STEP 4
利用したい施設を探す。
自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。
- STEP 5
施設の見学・体験を行う
施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです
- STEP 6
利用する事業所と契約し、利用開始
事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります
Why ikuden
なぜイクデンはこのような施設情報を掲載しているのか
療育施設を探す際に、多くのサイトでは名前や住所などの基本情報しかなく、支援内容や専門性の違いがわかりにくいのが現状です。一方で、療育施設の質を客観的に評価するための研究は多く進められています。イクデンでは、そうした指標にもとづいた情報を掲載しています。
専門職の在籍はされているか？職員の経歴
施設にどの専門職が在籍しているか、職員がどのような資格を持ち、どのくらい長く勤務しているかは、療育の成果や適切な支援に直結する重要なポイントです。
周りの児童との相性はよいか?
お子さんの施設との相性を考慮する上で、すでに在籍されている児童のメイン年齢層や、メインの障害の種類などは非常に重要な判断軸の１つです。
プログラム内容・活動内容には、PDCAが回っているか？
単に「運動系」「個別系」といった療育内容ももちろん重要ですが、子どもの困りごとに合わせてどんな療育が提供されるかが最も重要です。
専門的なアセスメント・評価手法や検査手法の有無
施設がどのようなアセスメントを行っているかは、療育の質を判断する重要なポイントです。標準的な検査を実施しているかで、専門性や個別対応力をある程度見極められます。
子どもの特性に応じて、専門性の高い療育を行っているか
発達障害のある子どもは、それぞれの特性に応じて環境や支援の受けやすさが大きく変わります。学術論文や科学的根拠に基づいた療育を実施している施設は、保護者が安心して選べる施設です。
併設サービス・将来を見据えた支援
イクデンでは、施設の運営母体が他にどのような福祉サービスを提供しているかも掲載しています。長期的な発達支援や子どもの成長に応じた支援計画を考えるうえで欠かせない情報です。
透明性高い事業運営がされているか？
施設がどのようなサービス改善を行っているか、各種情報がどの程度公表されているかは、透明性の高い運営を行っているかを判断する重要な指標です。
周りの医療機関、学校、相談支援との連携しているか？
医療機関、学校、相談支援など、地域での包括的な支援に取り組んでいるかは、子どもの成長や発達を地域全体で支える環境を確認する上で重要です。
イクデンのサービスストーリー・創業の理由
もっと見る本サイトに掲載されている施設情報は、株式会社イクデンが独自に収集した情報、各都道府県の公表資料、ならびに施設からの情報提供に基づいて掲載しています。 株式会社イクデンは、掲載情報の正確性・最新性について保証するものではなく、また特定の施設の利用を推奨するものでもありません。 ご利用にあたっては、必ず各施設に直接ご確認ください。 なお、掲載情報の利用によって生じたいかなる損害についても、株式会社イクデンは一切の責任を負いかねます。
