- 住所
- 〒333-0822 埼玉県川口市源左衛門新田279番地11
- 営業時間
- 平日 09:00 ~ 15:00 / 土 09:00 ~ 15:00
- 送迎エリア
- 川口市
安行こども園周辺(12km以内)の児童発達支援・療育
5ページ目508件安行こども園から4km
安行こども園から5km
- 空きあり
- 送迎あり
- 6/19時点
すてっぷすきっぷ第3
自動車 電車 自転車 徒歩
学習や自立支援、対人関係支援など多角的なアプローチで子供たちの成長を支えています📝 ダンス教室や調理実習、外出レクなど、運動能力や社会適応能力を高める多彩なプログラムが魅力です✨ 保育士や言語聴覚士など専門スタッフが在籍し、不登校児童の受け入れにも対応しています🤝
- 作業療法士(OT)
- 土曜営業
- 運動療育
- 学習支援
- 言語療法
- +11
- 住所
- 〒333-0801 埼玉県川口市東川口1−17−12 クリーンネスハイツ1階
- 営業時間
- 平日 09:30 ~ 13:30 / 土 10:00 ~ 16:00
- 送迎エリア
- 川口 さいたま市 草加市 越谷市
地図
安行こども園から5km
すてっぷ蒲生教室
東武スカイツリーライン 蒲生駅東口 徒歩一分
できる喜びを子どもに感じてもらい未来に向けて向上心を育てるために、運動や個別の発達段階に合わせた能力向上のサポートを目的としています。 運営方針に基づき、少人数制の個別スタイルで行う能力向上レッスンと、社会性・コミュニケーションを学ぶ小集団、小学生に向けたひらがな読み書きや学校生活に必要な技術取得を目的とした小集団小学校準備コースがあります。
- 土曜営業
- 住所
- 〒343-0836 埼玉県越谷市蒲生寿町15-45 リザーブコトブキレジデンス1階
- 営業時間
- 平日 10:00 ~ 17:30 / 土 10:00 ~ 17:30
地図
安行こども園から5km
- 送迎あり
キッズ (kids) 花音
東武スカイツリーライン蒲生駅徒歩5分
🌈 児童発達支援「kidsプチとまと」では、未就学児への療育支援を行っています。 🌼 医療的ケアが必要なお子さんを対象にした「kids花音」では、専門的な支援を提供しています。 🚸 保育所等訪問支援を通じて、家族や先生との連携を大切にしています。 🎨 発達障害を持つお子さんが社会に溶け込むための環境を整えています。 🤝 スタッフや地域との信頼関係を築きながら、安心して過ごせる場所を提供しています。 🏡 越谷市を中心に、地域に根ざしたサービスを展開しています。 🌟 笑顔を届けることを目指し、支援に取り組んでいます。
- 理学療法士(PT)
- 作業療法士(OT)
- 言語聴覚士(ST)
- 音楽療法
- 集団療育
- 預かり支援
- 住所
- 〒343-0836 埼玉県越谷市蒲生寿町15−37 あさひやビル1階
- 営業時間
- 平日 10:00 ~ 16:00
- 送迎エリア
- 越谷市、さいたま市緑区、川口市、吉川市、三郷市、草加市、その他要相談
地図
安行こども園から5km
体幹や姿勢を取り入れた運動教育🏃 ストレッチや体操にも取り組む🤸 挨拶や返事などの習得も支援🙌 小集団の6名前後クラスがある👥 利用後にフィードバックの時間🗣️
- 日曜営業
- 土曜営業
- 感覚統合療法
- 運動療育
- +4
- 住所
- 〒333-0801 埼玉県川口市東川口3−7−33 cottoncandy higashi-kawaguchi 2階6号室
- 営業時間
- 平日 13:00 ~ 17:45 / 土 10:00 ~ 15:40 / 日 10:00 ~ 15:40
地図
安行こども園から5km
- 空きあり
- 送迎あり
- 9/23時点
こぱんはうすさくら蒲生茜町教室
東武スカイツリーライン「蒲生駅」より徒歩4分
就学に向けて身の回りのことを練習👕 はじめの会で挨拶やスケジュール確認 手遊び歌や体操を毎月継続して実施🎵 絵カードを使った個別学習も行う🃏 言語聴覚士・作業療法士が在籍🧑🏫
- 作業療法士(OT)
- TEACCH
- 作業療法
- ABA
- 感覚統合療法
- +5
- 住所
- 〒343-0843 埼玉県越谷市蒲生茜町6番地8 rmマンション1階
- 送迎エリア
- 越谷市、草加市
地図
安行こども園から5km
- 送迎あり
エコルド川口教室
国際興業バス鳩ヶ谷高校バス停より徒歩7分 国際興業バス上根橋バス停より徒歩9分 埼玉高速鉄道鳩ヶ谷駅より徒歩20分
学術機関と連携した最新の療育プログラムや、公認心理師による保育所等訪問支援など、専門性の高い支援を提供しています✨ 理学療法士による研修やグループ内での情報共有を徹底し、スタッフの専門性と安全性の向上に努めています🤝 ITを活用した運動プログラムやカリキュラムを導入し、未来を見据えた非認知スキルの育成や基盤づくりを行っています🚀 平日は未就学児を6時間お預かりしており、園との併用や保護者様のレスパイトケアとしても活用いただけます🍀
- 運動療育
- ソーシャルスキルトレーニング(SST)
- 応用行動分析(ABA)
- 作業療法
- +3
- 住所
- 〒334-0005 埼玉県川口市里231番3
- 営業時間
- 平日 11:30 ~ 17:30
- 送迎エリア
- 川口市
地図
安行こども園から5km
- 送迎あり
紗
(電車)東武スカイツリーライン 「蒲生駅」 徒歩1分
事業所は、障害児が日常生活における基本的動作及び知識技能を習得し、並びに集団生活に適応することができるよう、当該障害児の身体及び精神の状況並びにその置かれている環境に応じて適切かつ効果的な指導及び訓練を行うものとする
- 土曜営業
- 住所
- 〒343-0836 埼玉県越谷市蒲生寿町17−1 藤波ビル2−B号室
- 営業時間
- 平日 10:00 ~ 16:00 / 土 10:00 ~ 16:00
- 送迎エリア
- 越谷市・草加市中心
地図
安行こども園から5km
ネイスぷらす 東川口校
J R武蔵野線、埼玉高速鉄道「東川口」駅 徒歩3分
事業所は、障害児が日常生活における基本的動作及び知識技能を習得し、並びに集団生活に 適応することができるよう、当該障害児の身体及び精神の状況並びにその置かれている環境 に応じて適切かつ効果的な指導及び訓練を行うものとする。 運動療育を中心とした療育
- 土曜営業
- 住所
- 〒333-0801 埼玉県川口市東川口3丁目6−25 もがき歯科医院ビル1F
- 営業時間
- 平日 10:30 ~ 18:05 / 土 10:00 ~ 15:05
地図
安行こども園から5km
草加市子育て支援センター
東武スカイツリーライン 獨協大学前<草加松原>駅西口徒歩3分
児童が日常生活における基本動作を習得し、また集団生活に適応することができるよう、当該児童の心身及び精神の状況並びにその置かれている環境に応じて、指導及び訓練等を適切に行うものとする。 同一建物内に発達支援センター診療所があり、連携しながら業務を行っている。
- 言語聴覚士(ST)
- 住所
- 〒340-0041 埼玉県草加市松原一丁目3番1号
- 営業時間
- 平日 09:30 ~ 18:00
地図
周辺の保育園・学校
専門医からの見学時チェックポイント!
- 複数の事業所を見学することが大切
- 子どもが安心できる雰囲気か
- 活動やルールがわかりやすいか
- 道具や遊具が安全で選択肢があるか
- 音や光などが刺激的すぎないか
- 静かに過ごせるスペースがあるか
- 活動内容が子どもに合わせて調整されているか
- 職員が穏やかに寄り添っているか

黒川 駿哉 先生
精神科専門医・指導医、子どものこころ専門医、日本スポーツ協会公認スポーツドクター、医学博士。
2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部 医科学研究連携推進センター特任助教。 英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。
利用までの流れ
- STEP 1
お住いの市区町村の障がい福祉課へご相談
まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう
- STEP 2
受給者証の申請・取得
施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます
- STEP 3
障害児支援利用計画案を作成のため、相談支援事業所を探す(もしくは、ご自身で作成する)
施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする(セルフプラン)
- STEP 4
利用したい施設を探す。
自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。
- STEP 5
施設の見学・体験を行う
施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです
- STEP 6
利用する事業所と契約し、利用開始
事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります
なぜイクデンはこのような施設情報を掲載しているのか
療育施設を探す際に、多くのサイトでは名前や住所などの基本情報しかなく、支援内容や専門性の違いがわかりにくいのが現状です。一方で、療育施設の質を客観的に評価するための研究は多く進められています。イクデンでは、そうした指標にもとづいた情報を掲載しています。
専門職の在籍はされているか?職員の経歴
施設にどの専門職が在籍しているか、職員がどのような資格を持ち、どのくらい長く勤務しているかは、療育の成果や適切な支援に直結する重要なポイントです。
周りの児童との相性はよいか?
お子さんの施設との相性を考慮する上で、すでに在籍されている児童のメイン年齢層や、メインの障害の種類などは非常に重要な判断軸の1つです。
プログラム内容・活動内容には、PDCAが回っているか?
単に「運動系」「個別系」といった療育内容ももちろん重要ですが、子どもの困りごとに合わせてどんな療育が提供されるかが最も重要です。
専門的なアセスメント・評価手法や検査手法の有無
施設がどのようなアセスメントを行っているかは、療育の質を判断する重要なポイントです。標準的な検査を実施しているかで、専門性や個別対応力をある程度見極められます。
子どもの特性に応じて、専門性の高い療育を行っているか
発達障害のある子どもは、それぞれの特性に応じて環境や支援の受けやすさが大きく変わります。学術論文や科学的根拠に基づいた療育を実施している施設は、保護者が安心して選べる施設です。
併設サービス・将来を見据えた支援
イクデンでは、施設の運営母体が他にどのような福祉サービスを提供しているかも掲載しています。長期的な発達支援や子どもの成長に応じた支援計画を考えるうえで欠かせない情報です。
透明性高い事業運営がされているか?
施設がどのようなサービス改善を行っているか、各種情報がどの程度公表されているかは、透明性の高い運営を行っているかを判断する重要な指標です。
周りの医療機関、学校、相談支援との連携しているか?
医療機関、学校、相談支援など、地域での包括的な支援に取り組んでいるかは、子どもの成長や発達を地域全体で支える環境を確認する上で重要です。

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