江別市立大麻小学校から4km
新さっぽろからJR北海道バス(このっぴー)乗車→とちのき公園下車、徒歩７分
札幌養護学校と白桜高等学園に通う小学生から中高生が利用しています。 活動室は小学生と中高生で分かれています。 小学生は感触遊びや季節の制作、運動遊びを行います。 中高生は個別課題のほか、運動や紙漉きなどの集団活動に取り組みます。
江別市立大麻小学校から4km
電車：JR森林公園駅より徒歩10分 タクシー：森林公園駅より5分 車：大谷地インターより国道12号線を旭川方面へ15分
🌈 きらきらでは、創造力を育むお絵かきや楽しい集団遊びを通じて、子どもたちの個性を大切にしています。 🎨 日常生活のルールを学びながら、必要な力を楽しく身につけるプログラムをご用意。 🤝 様々な機関との連携で、社会性や生活面の成長をしっかりサポートします。 🌟 まずはお気軽に遊びに来て、きらきらの温かい雰囲気を体験してみませんか？ 📞 お問い合わせはお気軽にどうぞ！
江別市立大麻小学校から4km
JR 厚別駅 徒歩15分 札幌地下鉄 東西線 新さっぽろ駅 徒歩30分 タクシー：新さっぽろ駅より 約10分
江別市立大麻小学校から4km
最寄り(もよ )駅(えき):野幌駅 最寄り(もよ )バス停(てい):湯川公園前(中央バス)
・臨床心理士によるカウンセリング ・卒後を見据えたカリキュラム ・レベルに合わせたパソコン活動 ・自炊を目指した調理
江別市立大麻小学校から4km
コンセプトの異なる4つの部屋があり、年齢や成長に合わせて過ごす場所を選べる放課後等デイサービスです。 1階には未就学のお子さま専用の遊具の部屋と、勉強をする部屋があります。 2階は就学後のお子さまが読書をして過ごす静かな空間と、スポーツ遊具で体を動かすスペースです。 月曜日から金曜日は9時から17時、土曜日と長期休暇は10時から16時に開所し、定員は10名です。
江別市立大麻小学校から5km
JR野幌駅から徒歩10分 JR北海道バス 野幌駅通バス停から徒歩1分
障害児が日常生活における基本的動作を習得し、及び集団生活に適応することができるよう、当該障害児の身体及び精神の状況並びにその置かれている環境に応じて適切な指導及び訓練を行なうとともにその保護者の指導を行うものとする。 スポーツインストラクター・スキーインストラクター等の資格を持った運動支援員と教員免許・保育士・幼稚園・社会福祉主事等の資格を持った療育支援員の専門スタッフがお子様の発達や特性に応じて専門的な側面から支援。
江別市立大麻小学校から5km
JR野幌駅より徒歩１０分
放課後等デイサービスの提供に当たっては、利用者が生活能力の向上のために必要な訓練を行い、及び社会との交流が図ることができるよう、事業所において、適切かつ効果的な指導訓練を行うものとする。 親子通所（保護者支援・愛着形成にサポート） 専門職（言語聴覚士・理学療法士・保育士等）の支援 個別療育・小集団療育 関係機関との連携（幼稚園・保育園・学校・事業所）
江別市立大麻小学校から5km
ＪＲ野幌駅から徒歩５分
親子通所（保護者支援・愛着形成のサポート） 専門職（言語聴覚士・心理士・保育士など）の支援 個別療育・小集団療育 関係機関との連携（幼稚園・保育園・学校・事業所）
江別市立大麻小学校から5km
JRバス【新29】線 『東野幌本町』下車徒歩1分 JR『野幌駅』徒歩12分
基本理念 一．健康な身体と「感謝」「礼節」「思いやり」の心を育みます 一．集団行動の中で「マナー」「自立」「社会性」「協調性」を育みます 一．子どもたちに運動（スポーツ）の楽しさを体感してもらいます 一．将来につながる基礎体力を育みます 一．子どもたちをご家族と一緒に見守り、働きかける支援を提供いたします 基本方針 一．お子様にあった無理のない運動（スポーツ）を取り入れ、身体能力の向上と社会適応を目指す運動プログラムを提供します 一．安全に運動・あそび・教育などを通してさまざまな体験と経験を提供します 一．日常生活における基本動作や集団生活への適応訓練を提供します一．体育の時間を設け、お子様の目標に合わせた運動で成功体験を積み重ねます 一．はだし教育により、身体を動かすことで脳を刺激し、五感に働きかけます 一．あそびやリトミックなどを通して感覚・心身の発達を支援します 一．運動（動）と創作（静）、片付けなどスムーズに切り替えられるように支援します 一．集団遊びでルールを学び、社会性を養います 一．保護者と離れて(母子分離）過ごすことで自立性を育てます
江別市立大麻小学校から5km
新札幌駅から徒歩25分 新札幌駅からバス15分
お子さんの発達に関する様々な心配事への対応をはじめ、発達支援にとって大切な早期支援に努めながら、年齢や障がいの種類・程度にかかわらず、終身一貫したかかわりをしていきます。 どんなに障がいが重くても地域の中で家族や仲間とあたりまえに暮らせるよう、専門的な発達支援・家族支援の場として障がい児の在宅生活を支えていきます。
精神科専門医・指導医、子どものこころ専門医、日本スポーツ協会公認スポーツドクター、医学博士。
2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部 医科学研究連携推進センター特任助教。 英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。
まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう
施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます
施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする（セルフプラン）
自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。
施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです
事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります
療育施設を探す際に、多くのサイトでは名前や住所などの基本情報しかなく、支援内容や専門性の違いがわかりにくいのが現状です。一方で、療育施設の質を客観的に評価するための研究は多く進められています。イクデンでは、そうした指標にもとづいた情報を掲載しています。
施設にどの専門職が在籍しているか、職員がどのような資格を持ち、どのくらい長く勤務しているかは、療育の成果や適切な支援に直結する重要なポイントです。
お子さんの施設との相性を考慮する上で、すでに在籍されている児童のメイン年齢層や、メインの障害の種類などは非常に重要な判断軸の１つです。
単に「運動系」「個別系」といった療育内容ももちろん重要ですが、子どもの困りごとに合わせてどんな療育が提供されるかが最も重要です。
施設がどのようなアセスメントを行っているかは、療育の質を判断する重要なポイントです。標準的な検査を実施しているかで、専門性や個別対応力をある程度見極められます。
発達障害のある子どもは、それぞれの特性に応じて環境や支援の受けやすさが大きく変わります。学術論文や科学的根拠に基づいた療育を実施している施設は、保護者が安心して選べる施設です。
イクデンでは、施設の運営母体が他にどのような福祉サービスを提供しているかも掲載しています。長期的な発達支援や子どもの成長に応じた支援計画を考えるうえで欠かせない情報です。
施設がどのようなサービス改善を行っているか、各種情報がどの程度公表されているかは、透明性の高い運営を行っているかを判断する重要な指標です。
医療機関、学校、相談支援など、地域での包括的な支援に取り組んでいるかは、子どもの成長や発達を地域全体で支える環境を確認する上で重要です。
本サイトに掲載されている施設情報は、株式会社イクデンが独自に収集した情報、各都道府県の公表資料、ならびに施設からの情報提供に基づいて掲載しています。 株式会社イクデンは、掲載情報の正確性・最新性について保証するものではなく、また特定の施設の利用を推奨するものでもありません。 ご利用にあたっては、必ず各施設に直接ご確認ください。 なお、掲載情報の利用によって生じたいかなる損害についても、株式会社イクデンは一切の責任を負いかねます。
全国4万以上の施設から、お住まいの地域や希望の条件に合わせて最適な施設を簡単に見つけることができます。
施設の口コミや評価、療育プログラム内容や在籍する専門職などの情報を掲載、安心して施設を選ぶことができます。
空き状況の確認や療育に関してご相談もwebにてご気軽に可能です。お子様に最適な療育環境選びをトータルでサポートします。
