- 住所
- 〒373-0851 群馬県太田市飯田町610
- 営業時間
- 平日 15:00 ~ 18:00 ／ 土 09:00 ~ 17:00
- 送迎エリア
- 太田市
関東学園大学附属高等学校周辺(12km以内)の放課後等デイサービス
12ページ目117件関東学園大学附属高等学校から15km
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関東学園大学附属高等学校から15km
- 送迎あり
いろは
太田駅から徒歩５分
将来に向けた自立した支援を行う。 学習面、社会性など、それぞれの場面での障害特性に応じた支援を実施する。 学習支援では公文式を導入しており、その子のペースで学力の向上と自己肯定感を高くいられるように支援をしています。 学校が休業日の際には、自立支援として買い物や料理、交通機関を利用してのおでかけをしています。
- 住所
- 〒373-0851 群馬県太田市飯田町1149 大川ビル２F
- 営業時間
- 平日 10:00 ～ 17:15
- 送迎エリア
- 太田市
地図
関東学園大学附属高等学校から15km
- 送迎あり
デイサービスセンター春日和佐野堀米
北関東自動車道 佐野田沼ICより車で５分
・事業所の相談員等は、保護者及び障害児の意向、障害児の適正、障害の特性その他の事情を踏まえ、障害児に対して共生型放課後等デイサービスを提供するとともに、その効果について継続的な評価を実施するとことその他の措置を講ずることにより、障害児に対して適切かつ効果的に共生型放課後等デイサービスを提供する・利用する障害児の意思及び時を尊重して、常に当該障害児の立場に立った共生型放課後等デイサービスの提供に努める。 介護保険サービスの通所介護事業所での共生型サービス提供です。
- 土曜営業
- 住所
- 〒327-0843 栃木県佐野市堀米町3339-1 デイサービスセンター春日和佐野堀米
- 営業時間
- 平日 09:00 ~ 16:30 ／ 土 09:00 ~ 16:30
- 送迎エリア
- 佐野市 足利市
地図
関東学園大学附属高等学校から15km
- 住所
- 〒373-0851 群馬県太田市飯田町1280 藤ビル４F
地図
関東学園大学附属高等学校から15km
- 送迎あり
ビタミンクラブ
車：北関東道足利ｉｃから国道293号を市内方向へ3分、電車：jr足利駅からタクシー10分
ビタミンクラブの従業者は、障害児が日常生活における基本的動作を習得し、集団生活に適応することができるよう、当該障害児の身体及び精神の状況並びにその置かれている環境に応じて適切な支援及び訓練を行うとともに、生活能力の向上のために必要な訓練及び社会との交流を図ることができるよう、効果的な指導訓練を行うものとする。 利用者の障害特性に応じた専門的な対応（視覚化・構造化など）。 個々の発達段階に応じた適切な日常生活動作獲得支援などを提供。 また、5領域に応じた創作活動や身体を動かす活動などを毎日日替わりで提供。 季節に応じた行事の実施（花見・屋台、お神輿・運動会・クリスマス会など）。 これらを通して利用者が日々楽しみながらもそれぞれが持つ力を引き出し、様々な成功体験を通して健全に成長していけるようサポートを行っている。 また、令和3年度より公文教育研究会と契約を交わし、療育の一環として公文式学習を導入している。
- 土曜営業
- 住所
- 〒326-0006 栃木県足利市利保町４９−４
- 営業時間
- 平日 13:00 ~ 18:00 ／ 土 09:00 ~ 17:00
- 送迎エリア
- 足利市、佐野市
地図
関東学園大学附属高等学校から15km
- 送迎あり
グローウェル (GROWELL)
・東武線太田駅より車で1分、徒歩3分
本事業所は、企業理念である「私たちはお客様と社員とその家族の幸せを願い、共に成長し愛と希望に満ちた、笑顔輝く社会にします」 及び選択理論心理学を を基盤とし、児童福祉法、障害者総合支援法、放課後等デイサービス・児童発達支援ガイドライン、指定基準その他関係法令を遵守して運営する。 本事業の目的は、障害のある児童が安心して成長できる環境を整え（内発的動機付け）、発達支援・生活能力の向上・社会参加の促進を図ることで、児童とその家族の幸福に寄与することである。 児童とその家族の幸福を一番の目的としています。 児童の心理的なケアをしたうえで人生における幸福をゴールとした「健康・生活」「運動・感覚」「認知・行動」「言語・コミュニケーション」「人間関係・社会性」の能力向上をサポートするように取り組んでいます。 児童の一人一人が「人生は楽しい」「自分は大切な存在だ」「自分は周りの人に愛されている」と思えるように気づきの機会を提供していきたいと考えています。
- 土曜営業
- 住所
- 〒373-0026 群馬県太田市東本町13-16
- 営業時間
- 平日 13:30 ～ 17:45 ／ 土 09:30 ～ 16:30
- 送迎エリア
- 太田市、伊勢崎市、大泉町の全域とする。
地図
関東学園大学附属高等学校から15km
- 送迎あり
ハッピーテラス太田教室
東武伊勢崎線、東武桐生線、東武小泉線 太田駅 徒歩２０分
ハッピーテラスは、発達が気になるお子さまを対象に、児童発達支援および放課後等デイサービスを提供する施設です。 お子さま一人ひとりの「できた！」「楽しい！」という体験を積み重ねることで、自己肯定感を育み、自立への第一歩を支援します。 「キッズファースト」を支援の中心に据え、お子さまの現在の発達状況やニーズに合わせた最適な療育を提供します。 一人ひとりの個性に寄り添い、柔軟で適切なサポートを通じて、お子さまの成長に責任を持って向き合います。 ハッピーテラスでは、お子さまが楽しく、充実した時間を過ごしながら成長できる療育環境を整えています。
- 土曜営業
- 全国130拠点以上
- 1000種類以上のオリジナル教材
- 運動療育
- +4
- 住所
- 〒373-0852 群馬県太田市新井町２１３−１ ノルデンビル106
- 営業時間
- 平日 13:00 ~ 19:00 ／ 土 09:00 ~ 16:30
- 送迎エリア
- 太田市、邑楽郡、伊勢崎市、桐生市、足利市、館林市、熊谷市、鴻巣市
地図
周辺の保育園・学校
専門医からの見学時チェックポイント！
- 複数の事業所を見学することが大切
- 子どもが安心できる雰囲気か
- 活動やルールがわかりやすいか
- 道具や遊具が安全で選択肢があるか
- 音や光などが刺激的すぎないか
- 静かに過ごせるスペースがあるか
- 活動内容が子どもに合わせて調整されているか
- 職員が穏やかに寄り添っているか
黒川 駿哉 先生
精神科専門医・指導医、子どものこころ専門医、日本スポーツ協会公認スポーツドクター、医学博士。
2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部 医科学研究連携推進センター特任助教。 英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。
Flow
利用までの流れ
- STEP 1
お住いの市区町村の障がい福祉課へご相談
まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう
- STEP 2
受給者証の申請・取得
施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます
- STEP 3
障害児支援利用計画案を作成のため、相談支援事業所を探す（もしくは、ご自身で作成する）
施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする（セルフプラン）
- STEP 4
利用したい施設を探す。
自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。
- STEP 5
施設の見学・体験を行う
施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです
- STEP 6
利用する事業所と契約し、利用開始
事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります
Why ikuden
なぜイクデンはこのような施設情報を掲載しているのか
療育施設を探す際に、多くのサイトでは名前や住所などの基本情報しかなく、支援内容や専門性の違いがわかりにくいのが現状です。一方で、療育施設の質を客観的に評価するための研究は多く進められています。イクデンでは、そうした指標にもとづいた情報を掲載しています。
専門職の在籍はされているか？職員の経歴
施設にどの専門職が在籍しているか、職員がどのような資格を持ち、どのくらい長く勤務しているかは、療育の成果や適切な支援に直結する重要なポイントです。
周りの児童との相性はよいか?
お子さんの施設との相性を考慮する上で、すでに在籍されている児童のメイン年齢層や、メインの障害の種類などは非常に重要な判断軸の１つです。
プログラム内容・活動内容には、PDCAが回っているか？
単に「運動系」「個別系」といった療育内容ももちろん重要ですが、子どもの困りごとに合わせてどんな療育が提供されるかが最も重要です。
専門的なアセスメント・評価手法や検査手法の有無
施設がどのようなアセスメントを行っているかは、療育の質を判断する重要なポイントです。標準的な検査を実施しているかで、専門性や個別対応力をある程度見極められます。
子どもの特性に応じて、専門性の高い療育を行っているか
発達障害のある子どもは、それぞれの特性に応じて環境や支援の受けやすさが大きく変わります。学術論文や科学的根拠に基づいた療育を実施している施設は、保護者が安心して選べる施設です。
併設サービス・将来を見据えた支援
イクデンでは、施設の運営母体が他にどのような福祉サービスを提供しているかも掲載しています。長期的な発達支援や子どもの成長に応じた支援計画を考えるうえで欠かせない情報です。
透明性高い事業運営がされているか？
施設がどのようなサービス改善を行っているか、各種情報がどの程度公表されているかは、透明性の高い運営を行っているかを判断する重要な指標です。
周りの医療機関、学校、相談支援との連携しているか？
医療機関、学校、相談支援など、地域での包括的な支援に取り組んでいるかは、子どもの成長や発達を地域全体で支える環境を確認する上で重要です。
イクデンのサービスストーリー・創業の理由
もっと見る本サイトに掲載されている施設情報は、株式会社イクデンが独自に収集した情報、各都道府県の公表資料、ならびに施設からの情報提供に基づいて掲載しています。 株式会社イクデンは、掲載情報の正確性・最新性について保証するものではなく、また特定の施設の利用を推奨するものでもありません。 ご利用にあたっては、必ず各施設に直接ご確認ください。 なお、掲載情報の利用によって生じたいかなる損害についても、株式会社イクデンは一切の責任を負いかねます。
