- 空きあり
- 送迎あり
- 9/23時点
卒業後の自立を目指す教室🌱 学習支援・運動療育・校外学習が柱📚 作業療法士設計の運動遊びを実施🏃 校外活動で実社会のルールを学ぶ🚌 児発との合同療育を行うことがある👫
- 作業療法士（OT）
- 日曜営業
- 土曜営業
- 音楽療法
- 作業療法
- +12
- 住所
- 〒360-0201 埼玉県熊谷市妻沼１４３５ー６ 2階
- 営業時間
- 平日 10:30〜18:30 ／ 土 9:30～17:30 ／ 日 9:30～17:30
関東学園大学附属高等学校周辺(12km以内)の放課後等デイサービス
11ページ目117件関東学園大学附属高等学校から14km
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関東学園大学附属高等学校から14km
- 送迎あり
めぃぷる
タクシー：足利駅より約5分
障害児が生活向上のために必要な訓練及び社会との交流を図ることで、身体及び精神の状況並びに置かれている環境に応じて適切かつ効果的な指導及び訓練を行う。 療育に特化したソフト「HUG」の導入。 プログラミン学習「Ｋｏｏｖ」導入。
- 土曜営業
- 住所
- 〒326-0802 栃木県足利市旭町2292
- 営業時間
- 平日 14:00 ~ 17:30 ／ 土 10:00 ～ 16:30
- 送迎エリア
- 栃木県足利市
地図
関東学園大学附属高等学校から14km
- 送迎あり
あすなろ借宿店
東武伊勢崎線：野州山辺駅から徒歩７分。
障害児が生活向上のために必要な訓練及び社会との交流を図ることで、身体及び精神の状況並びに置かれている環境に応じて適切かつ効果的な指導及び訓練を行う。 療育に特化したソフト【HUG】の導入。
- 住所
- 〒326-0826 栃木県足利市借宿町1丁目1-18 メゾン三和１階１０１号室・１０２号室
- 営業時間
- 平日 14:00 ～ 17:30
- 送迎エリア
- 栃木県足利市全域 群馬県太田市
地図
関東学園大学附属高等学校から14km
いぶき園
東武伊勢崎線 南羽生駅より車で7分
・公園遊びや制作、室内遊び ・一人ひとりに合わせた課題 ・活動を振り返って発表 ・ゆったりしたフリータイム
- 住所
- 〒348-0036 埼玉県羽生市砂山1106-1
- 営業時間
- 平日 14:30~18:00
地図
関東学園大学附属高等学校から14km
- 空きあり
- 送迎あり
- 10/9時点
ウィズ・ユー太田高瀬
北関東自動車道 太田桐生ICから国道50号足利方面へ出て南大町交差点左折3分 東武鉄道足利野州山辺駅から徒歩10分
・来所後に個別学習 ・創作・作業活動と自由遊び ・お片付けの時間がある
- 土曜営業
- 月○
- 火○
- 水○
- 木○
- 金○
- 土○
- 日休
- 住所
- 〒373-0072 群馬県太田市高瀬町62-4 テクノランドD号室
- 営業時間
- 平日 10:00 ～ 17:00 ／ 土 10:00 ～ 16:00
- 送迎エリア
- 群馬県太田市、栃木県足利市（共に一部）
地図
関東学園大学附属高等学校から14km
- 送迎あり
めぶき
東武伊勢崎線 南羽生駅徒歩10分
事業所は、通所給付決定保護者及び障害児の意向、障害児の特性、障害の特性その他の事情を踏まえた計画（以下「通所支援計画」という。 ）を作成し、これに基づき障害児に対して指定通所支援を提供するとともに、その効果について継続的な評価を実施することとその他の措置を講ずることにより障害児に対して適切かつ効果的に指定児童発達支援を提供する。 コミュニケーションが苦手、集団行動が苦手、集中力がない、といった子どもたちに、運動や学習といった療育プログラムを通して、将来、社会性を身に付けた個人として自立し、夢と希望をもって「幸せ」を感じながら生きることができるようになることを目指している。
- 住所
- 〒348-0025 埼玉県羽生市上手子林76-7
- 営業時間
- 平日 14:30 ～ 17:30
- 送迎エリア
- 埼玉県羽生市 行田市 加須市
地図
関東学園大学附属高等学校から14km
- 送迎あり
トゥリバー
東武伊勢崎線「韮川駅」 徒歩5分
事業者は、障害児が日常生活における基本的動作及び知識技能を習得し、並びに集団生活に適応することができるよう、当該障害児の身体及び精神の状況並びにその置かれている環境に応じて適切かつ効果的な指導及び訓練を行うものとする。 児童発達支援及び放課後等デイサービスの実施にあたっては、障害児の保護者の必要な時に必要なサービスの提供ができるよう努めるものとする。 児童発達支援及び放課後等デイサービスの実施に当たっては、地域及び家庭との結び付きを重視した運営を行い、市町村、福祉サービスを提供する者との密接な連携に努めるものとする。 関係法令等を遵守し、事業を実施するものとする。 看護師・保育士・理学療法士が在籍しており、お子様にあった個別性のある「遊び」「リハビリ」「医療ケア」を行い、お子様の発信を引き出します。
- 理学療法士（PT）
- 土曜営業
- 住所
- 〒373-0801 群馬県太田市台之郷町1408-9
- 営業時間
- 平日 09:00 ～ 14:00 ／ 土 09:00 ～ 14:00
- 送迎エリア
- 群馬県太田市全域 群馬県桐生市桐生地区(南部エリア) 埼玉県熊谷市北部地域 栃木県足利市西部地域、南部地域、まちなか
地図
関東学園大学附属高等学校から14km
- 送迎あり
ソレイユ・ほりごめ
東武堀米駅より徒歩10分
日常生活に必要な訓練（あいさつ、手洗い、食事、排泄、着替えなど）を提供しています😊 宿題や個別指導などの学習サポートを行います📚 音楽、絵画、工作といった創作活動があります🎨 レクリエーション行事や外出訓練などの社会生活上の便宜を提供します🚌 ソレイユ畑での収穫体験なども実施しています🥕
- アレルギー対応：あり
- 利用料・その他諸経費：児童福祉法にもとづく、イベント参加費、材料費、教材費、おやつ代 (50円/日)
- 学習支援
- 音楽療法
- +2
- 住所
- 〒327-0843 栃木県佐野市堀米町1373
- 営業時間
- 平日 13:00 ~ 17:00
- 送迎エリア
- 佐野市
地図
関東学園大学附属高等学校から15km
- 送迎あり
グローバルキッズメソッド１１２
JR両毛線佐野駅から車で7分
グローバルキッズメソッドは、障がいのある就学児童が、学習や生活能力向上のための訓練や体験を行いながら、自立のお手伝いを支援し、安心して過ごして頂ける療育の場をご提供させて頂く療育施設です。 学習や運動に特化した所や全ての活動を日ごとにバランス良く行う所、ご希望に応じて様々なコンセプトの事業所をご用意しております。 枝の先端から太陽に向かって飛んでいくように「幸福な未来に向けて社会に飛び立てるように」願いを込めて、天道虫（てんとうむし）をシンボルにしています。 保護者様にとっては、初めての場所で不安もあるかとは思いますが、安心・安全に過ごせる環境づくりを徹底しております。 ホームページにてプログラムを紹介 https://gkids-method.com/programgenre/study/ https://gkids-park.com/gkpprogramgenre/gkpstudy/
- 土曜営業
- 住所
- 〒327-0843 栃木県佐野市堀米町1362ｰ1
- 営業時間
- 平日 09:00 ～ 18:00 ／ 土 09:00 ～ 18:00
- 送迎エリア
- 両毛線佐野駅から車で７分
地図
関東学園大学附属高等学校から15km
・靴紐結びは硬い紐から始める ・毎日異なるプログラムと個別課題 ・季節の壁面制作や行事 ・水曜日にダンスの講師が来る
- 住所
- 〒361-0071 埼玉県行田市栄町４番７号 栄町４番７号
- 営業時間
- 平日 9:00~18:00
地図
周辺の保育園・学校
専門医からの見学時チェックポイント！
- 複数の事業所を見学することが大切
- 子どもが安心できる雰囲気か
- 活動やルールがわかりやすいか
- 道具や遊具が安全で選択肢があるか
- 音や光などが刺激的すぎないか
- 静かに過ごせるスペースがあるか
- 活動内容が子どもに合わせて調整されているか
- 職員が穏やかに寄り添っているか
黒川 駿哉 先生
精神科専門医・指導医、子どものこころ専門医、日本スポーツ協会公認スポーツドクター、医学博士。
2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部 医科学研究連携推進センター特任助教。 英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。
Flow
利用までの流れ
- STEP 1
お住いの市区町村の障がい福祉課へご相談
まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう
- STEP 2
受給者証の申請・取得
施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます
- STEP 3
障害児支援利用計画案を作成のため、相談支援事業所を探す（もしくは、ご自身で作成する）
施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする（セルフプラン）
- STEP 4
利用したい施設を探す。
自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。
- STEP 5
施設の見学・体験を行う
施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです
- STEP 6
利用する事業所と契約し、利用開始
事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります
Why ikuden
なぜイクデンはこのような施設情報を掲載しているのか
療育施設を探す際に、多くのサイトでは名前や住所などの基本情報しかなく、支援内容や専門性の違いがわかりにくいのが現状です。一方で、療育施設の質を客観的に評価するための研究は多く進められています。イクデンでは、そうした指標にもとづいた情報を掲載しています。
専門職の在籍はされているか？職員の経歴
施設にどの専門職が在籍しているか、職員がどのような資格を持ち、どのくらい長く勤務しているかは、療育の成果や適切な支援に直結する重要なポイントです。
周りの児童との相性はよいか?
お子さんの施設との相性を考慮する上で、すでに在籍されている児童のメイン年齢層や、メインの障害の種類などは非常に重要な判断軸の１つです。
プログラム内容・活動内容には、PDCAが回っているか？
単に「運動系」「個別系」といった療育内容ももちろん重要ですが、子どもの困りごとに合わせてどんな療育が提供されるかが最も重要です。
専門的なアセスメント・評価手法や検査手法の有無
施設がどのようなアセスメントを行っているかは、療育の質を判断する重要なポイントです。標準的な検査を実施しているかで、専門性や個別対応力をある程度見極められます。
子どもの特性に応じて、専門性の高い療育を行っているか
発達障害のある子どもは、それぞれの特性に応じて環境や支援の受けやすさが大きく変わります。学術論文や科学的根拠に基づいた療育を実施している施設は、保護者が安心して選べる施設です。
併設サービス・将来を見据えた支援
イクデンでは、施設の運営母体が他にどのような福祉サービスを提供しているかも掲載しています。長期的な発達支援や子どもの成長に応じた支援計画を考えるうえで欠かせない情報です。
透明性高い事業運営がされているか？
施設がどのようなサービス改善を行っているか、各種情報がどの程度公表されているかは、透明性の高い運営を行っているかを判断する重要な指標です。
周りの医療機関、学校、相談支援との連携しているか？
医療機関、学校、相談支援など、地域での包括的な支援に取り組んでいるかは、子どもの成長や発達を地域全体で支える環境を確認する上で重要です。
イクデンのサービスストーリー・創業の理由
もっと見る本サイトに掲載されている施設情報は、株式会社イクデンが独自に収集した情報、各都道府県の公表資料、ならびに施設からの情報提供に基づいて掲載しています。 株式会社イクデンは、掲載情報の正確性・最新性について保証するものではなく、また特定の施設の利用を推奨するものでもありません。 ご利用にあたっては、必ず各施設に直接ご確認ください。 なお、掲載情報の利用によって生じたいかなる損害についても、株式会社イクデンは一切の責任を負いかねます。
