多機能型事業所糸ぐるま玉村町教室
JR 新町駅下車 玉村町役場行きバス 徒歩10分
- 住所
- 〒370-1121 群馬県佐波郡玉村町上飯島237-7
群馬県立伊勢崎高等学校から10km
JR 新町駅下車 玉村町役場行きバス 徒歩10分
群馬県立伊勢崎高等学校から10km
jr国定駅から車で約10分国道50号線交差点西久保町を南に約1.5kmベイシアあかぼりモール店裏手側
群馬県立伊勢崎高等学校から10km
JR国定駅より車で8分
放課後等デイサービスの実施に当たっては、地域及び家庭との結び付きを重視した運営を行い、利用児童が生活能力の向上のために必要な訓練を行い、社会との交流を図ることができるよう、利用児童の身体及び精神の状況並びにその置かれている環境に応じて適切かつ効果的な指導及び訓練を行うものとする。 お買い物やお店屋さんのロールプレイの活動や、長期休みの外出体験を取り入れて、利用者の経験を楽しみながら増やしていく、ワクワクするようなサービスを提供します。
群馬県立伊勢崎高等学校から10km
群馬県立伊勢崎高等学校から10km
群馬県立伊勢崎高等学校から11km
JR両毛線 国定駅より車で7分 いせさきせせらぎ公園東側入口目の前 ベイシア 赤堀店より車で3分
群馬県立伊勢崎高等学校から11km
JR高崎線「本庄駅」より車で約7分 上越新幹線「本庄早稲田駅」より車で約7分 関越自動車道「本庄児玉インター」より車で約7分
・「人は皆善くなろうとしている」の理念のもと、一人ひとりの能力と才能を大事にして、成長・発展ができる支援をしていきます。 ・子供たちそれぞれのスタート地点からのよりよい成長の支援をします。 ・保護者の方とのコミュニケーション、連携を大事にすることで、保護者の方と子供たちにより良い環境、安心を提供します。 ・自立した生活に向けての必要な訓練を行います。 ・様々な集団活動やプログラムを通してコミュニケーションスキルやソーシャルスキル、生活動作スキルの向上を目指します。 ・「一日一笑」の支援を目指し、にこにこ笑顔があふれるような教室作りに取り組んでいます。 ・広い庭を生かし、バーベキューやプール、ボール遊びなどで楽しく過ごせます。 ・理学療法士による機能訓練や感覚統合訓練 ・音楽療法 ・おやつ作り ・クリスマス会や納涼祭など季節のイベント ・外出支援や買い物訓練等
群馬県立伊勢崎高等学校から11km
車でお越しの際は、北関東自動車道(太田藪塚IC)を降り、県道315号線を南下し、県道2号線(新田大根町)信号を左折。県道2号線を直進し、反町薬師入口の信号を右折。県道332号線を約2.3㎞直進し、美容室手前のレンガの建物。 電車でお越しの場合、東武伊勢崎線。木崎駅を降り、徒歩30分。
小1〜高3までのお子さんを対象に、集団生活や公園などへの外出をし、いろんな経験を積めるように支援していきます。
群馬県立伊勢崎高等学校から11km
JR高崎線・本庄駅 下車 タクシー 約10分 JR上越新幹線本庄早稲田駅 下車 タクシー 約5分 自動車
利用児童及び保護者の意向、利用児童の特性、その他の事情をふまえた放課後等デイサービス個別支援計画を作成し、これに基づき利用児童に対して指定放課後等デイサービスを提供するとともに、その効果について継続的な評価を実施することと、その他の措置を講ずることにより利用児童に対して適切かつ効果的に指定放課後等デイサービスを提供する。 ・集団の中で一人一人の生きる力を伸すことを目標にしています。 ・社会体験活動を充実させています。 ・学習、体育的活動、音楽的活動。
群馬県立伊勢崎高等学校から11km
駐車場があるので、交通手段は車です。
放課後等デイサービス あろえでは、伸び伸びと楽しく過ごし遊びや活動・療育を通して個々の個性や精神的・身体的機能を伸ばしていき、将来社会的自立が出来るように支援・サポートをしていきます。 個々の発達段階に合わせた療育内容を考え個別活動をしたり、集団生活に必要なスキルを身につける為に、周りに関心をを持ち、集団活動で集団意識を高められるように活動を考えていきます。 モニタリングや保護者様と相談し考え、お子様が成長出来るように無理のない計画を立て実施していきます。 楽しく過ごし遊びや活動・療育を通して個々の個性や精神的・身体的機能を伸ばしていき、将来社会的自立が出来るように支援・サポートをしていきます。 個々の発達段階に合わせた療育内容を考え個別活動をしたり、集団生活に必要なスキルを身につける為に、周りに関心をを持ち、集団活動で集団意識を高められるように活動を考えていきます。 嫌いな事・苦手な事にもチャレンジをしてもらっています。 順位・勝ち負けを伝え負けて悔しい気持ち・勝ってうれしい気持ち・負けておしまいではなくまた挑戦する気持ちを育てています。 モニタリングや保者様と相談し考え、お子様が成長出来るように無理のない計画を立て実施していきます。

精神科専門医・指導医、子どものこころ専門医、日本スポーツ協会公認スポーツドクター、医学博士。
2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部 医科学研究連携推進センター特任助教。 英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。
まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう
施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます
施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする(セルフプラン)
自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。
施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです
事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります
療育施設を探す際に、多くのサイトでは名前や住所などの基本情報しかなく、支援内容や専門性の違いがわかりにくいのが現状です。一方で、療育施設の質を客観的に評価するための研究は多く進められています。イクデンでは、そうした指標にもとづいた情報を掲載しています。
施設にどの専門職が在籍しているか、職員がどのような資格を持ち、どのくらい長く勤務しているかは、療育の成果や適切な支援に直結する重要なポイントです。
お子さんの施設との相性を考慮する上で、すでに在籍されている児童のメイン年齢層や、メインの障害の種類などは非常に重要な判断軸の1つです。
単に「運動系」「個別系」といった療育内容ももちろん重要ですが、子どもの困りごとに合わせてどんな療育が提供されるかが最も重要です。
施設がどのようなアセスメントを行っているかは、療育の質を判断する重要なポイントです。標準的な検査を実施しているかで、専門性や個別対応力をある程度見極められます。
発達障害のある子どもは、それぞれの特性に応じて環境や支援の受けやすさが大きく変わります。学術論文や科学的根拠に基づいた療育を実施している施設は、保護者が安心して選べる施設です。
イクデンでは、施設の運営母体が他にどのような福祉サービスを提供しているかも掲載しています。長期的な発達支援や子どもの成長に応じた支援計画を考えるうえで欠かせない情報です。
施設がどのようなサービス改善を行っているか、各種情報がどの程度公表されているかは、透明性の高い運営を行っているかを判断する重要な指標です。
医療機関、学校、相談支援など、地域での包括的な支援に取り組んでいるかは、子どもの成長や発達を地域全体で支える環境を確認する上で重要です。

本サイトに掲載されている施設情報は、株式会社イクデンが独自に収集した情報、各都道府県の公表資料、ならびに施設からの情報提供に基づいて掲載しています。 株式会社イクデンは、掲載情報の正確性・最新性について保証するものではなく、また特定の施設の利用を推奨するものでもありません。 ご利用にあたっては、必ず各施設に直接ご確認ください。 なお、掲載情報の利用によって生じたいかなる損害についても、株式会社イクデンは一切の責任を負いかねます。

全国4万以上の施設から、お住まいの地域や希望の条件に合わせて最適な施設を簡単に見つけることができます。

施設の口コミや評価、療育プログラム内容や在籍する専門職などの情報を掲載、安心して施設を選ぶことができます。

空き状況の確認や療育に関してご相談もwebにてご気軽に可能です。お子様に最適な療育環境選びをトータルでサポートします。
