- 住所
- 〒371-0857 群馬県前橋市高井町一丁目20番地17
- 営業時間
- 平日 09:00 ~ 18:00 / 土 08:00 ~
- 送迎エリア
- 前橋市、高崎市、吉岡町
群馬県立前橋女子高等学校周辺(12km以内)の放課後等デイサービス
6ページ目179件群馬県立前橋女子高等学校から6km
群馬県立前橋女子高等学校から6km
- 送迎あり
Keiki program
前橋大島駅から徒歩20分
生活スキルの支援…日常生活で必要なスキルを身につけられるよう、支援を行います。 運動能力や感覚能力の向上…運動能力や、視覚・聴覚・触覚等の感覚能力のトレーニングを行います。 言語や社会性を養う…周囲との関わりを通して、言語や、社会性を身につけていきます。 家庭への支援…お子さん本人への支援だけではなく、家族が安心して子育てを行うことができるよう、家庭への支援を行います。 児童発達支援・放課後等デイサービス
- 住所
- 〒371-0812 群馬県前橋市広瀬町二丁目24番地2-351号
- 送迎エリア
- 前橋市
地図
群馬県立前橋女子高等学校から6km
オハナ教室は、発達に凸凹のある子どものための学童保育です。 放課後や長期休暇中の日常生活動作の指導、集団活動への適応訓練であるとともに、ご家族に代わって一時的ケア代替する支援サービスの役割を担っております。
- 土曜営業
- 住所
- 〒371-0812 群馬県前橋市広瀬町二丁目24番地1 75-N棟 101号
- 営業時間
- 平日 13:30 ~ 17:30 / 土 10:00 ~ 16:00
- 送迎エリア
- 群馬県前橋市
地図
群馬県立前橋女子高等学校から6km
- 住所
- 〒370-0004 群馬県高崎市井野町81-3 ベルハウス井野Ⅱ1F
- 営業時間
- 平日 15:00 ~ 18:00 / 土 10:00 ~ 15:00
- 送迎エリア
- 高崎市、前橋市
地図
群馬県立前橋女子高等学校から6km
- 送迎あり
アトリエ・キッズ高崎貝沢
高崎商業高校入口 徒歩4分
・活力ある事業活動を通じて、お子様一人ひとりの自立を実現させることを目指します。 ・倫理観を持ち、法令順守を徹底し、常に誠実に行動することを目指します。 手作りの料理やおやつの提供
- 日曜営業
- 土曜営業
- 住所
- 〒370-0041 群馬県高崎市東貝沢町3-27-12
- 営業時間
- 平日 14:00 ~ 18:00 / 土 09:00 ~ 17:00 / 日 09:00 ~ 17:00
- 送迎エリア
- 前橋市、高崎市、近隣地域
地図
群馬県立前橋女子高等学校から6km
- 送迎あり
ココエール トナン (tonan)
電車:上毛電気鉄道 赤坂駅より徒歩15分 バス:永井バス 石関町南下車徒歩3分
利用児が生活能力向上のために必要な訓練を行い、社会との交流を図ることができるよう、身体及び精神の状況や置かれている環境に応じて適切効果的な指導訓練を行う。 地域との結び付きを理解し、障がい児通所支援事業者等と密接な連携に努める。 人員、設備及び運営に関する基準を定める条例ほか関係法令等を遵守し、指定放課後等デイサービスを実施する。 施設目の前にフットサルコートあり。 広いコートで思い切り身体を動かすことができます。 人工芝なので怪我の心配も少なく運動療育に取り組めます。
- 住所
- 〒371-0005 群馬県前橋市堀之下町15番地1
- 営業時間
- 平日 14:30 ~ 17:30
- 送迎エリア
- 前橋市
地図
群馬県立前橋女子高等学校から6km
- 送迎あり
チャイルド・ホープ東貝沢
高崎問屋町駅から車で10分
事業所は、通所給付決定保護者及び障がい児の意向、障がい児の特性、障がいの特性その他の事情を踏まえた通所支援計画を作成し、これに基づき障がい児に対して通所支援を提供するとともに、その効果について継続的な評価を実施することとその他の措置を講ずることにより障がい児に対して適切かつ効果的に指定放課後等デイサービスを提供する。 また、事業所は、障がい児の意思及び人格を尊重して、常に当該障がい児の立場に立った指定放課後等デイサービスの提供に努める。 本人の意思を尊重し、個々の年齢や特性、発達の程度に配慮して支援を行います。 子どもたちの「やってみたい」「試したい」といった主体性を尊重し、季節に合わせバラエティ、オリジナリティに富んだ、子どもたちがワクワクするような活動を提供します。 その上で、すべてのサービス提供にあたり、お子さまの安心安全を最優先します。
- 土曜営業
- 感覚統合療法
- 学習支援
- 個別療育
- +4
- 住所
- 〒370-0041 群馬県高崎市東貝沢町4-10-16 メゾン尊登102
- 営業時間
- 平日 15:00 ~ 18:00 / 土 10:00 ~ 16:00
- 送迎エリア
- 高崎市・安中市・前橋市・藤岡市・玉村町
地図
群馬県立前橋女子高等学校から7km
- 送迎あり
さくら棟高
JR両毛線井野駅から車で20分。 高崎駅よりイオンバスに乗車、イオンモール高崎で下車し徒歩5分。
たくさんの成功体験を積むことで「自信」と「自己肯定感」を育む活動を取り入れ『自立(律)』を目指します。 1日の活動に見通しをつけ利用者様にあった環境設定を心掛け、成功体験が積めるように支援を行っています
- 土曜営業
- 住所
- 〒370-3521 群馬県高崎市棟高町1184-1
- 営業時間
- 平日 14:30 ~ 17:30 / 土 10:00 ~ 16:00
- 送迎エリア
- 高崎市 近隣市町村
地図
群馬県立前橋女子高等学校から7km
- 送迎あり
さくらんぼ
国道17号から高崎渋川バイパスを渋川方面へ車で5分。
①事業所は、障害児が生活能力の向上のために必要な訓練を行い、及び社会との交流を図ることができるよう、障害児の身体及び精神の状況並びにその置かれている環境に応じて適切かつ効果的な指導及び訓練を行うものとする。 ②事業の実施に当たっては、障害児の保護者の必要な時に必要な指定放課後等デイサービスの提供ができるよう努めるものとする。 ③事業の提供に当たっては、地域及び家庭との結び付きを重視し、通所給付決定保護者の所在する市町村障害者総合支援法第5条第1項に規定する障害福祉サービスを行う者、児童福祉施設その他保健医療サービス又は福祉サービスを提供する者との密接な連携に努めるものとする。
- 土曜営業
- 住所
- 〒370-3517 群馬県高崎市引間町1054-1 さくらんぼ
- 営業時間
- 平日 14:00 ~ 17:00 / 土 10:00 ~ 16:00
- 送迎エリア
- 群馬県内
地図
群馬県立前橋女子高等学校から7km
- 送迎あり
メディヴィレッジ群馬Friends
高崎問屋町徒歩30分
事業所は、障害児が生活能力の向上のために必要な訓練を行い、及び社会との交流を図ることができるよう、障害児の身体及び精神の状況並びにその置かれている環境に応じて適切かつ効果的な指導及び訓練を行うものとする。 指定児童発達支援の提供に当たっては、地域及び家庭との結び付きを重視し、保護者の所在する市町村、「障害者の日常生活及び社会生活を総合的に支援するための法律(障害者総合支援法)」(平成17年法律第123号)第5条第1項に規定する障害福祉サービスを行う者、児童福祉施設その他保健医療サービス又は福祉サービスを提供する者(以下「障害福祉サービス事業者等」という。 )との密接な連携に努めるものとする。 短期入所・居宅介護もサービス提供しています。 医療的ケア児の生活を包括的に支援する体制が整っています。
- 日曜営業
- 土曜営業
- 住所
- 〒370-0018 群馬県高崎市新保町93
- 営業時間
- 平日 15:00 ~ 18:00 / 土 09:00 ~ 18:00 / 日 09:00 ~ 18:00
- 送迎エリア
- 高崎市、前橋市、渋川市、榛東村、吉岡町、甘楽町
地図
周辺の保育園・学校
専門医からの見学時チェックポイント!
- 複数の事業所を見学することが大切
- 子どもが安心できる雰囲気か
- 活動やルールがわかりやすいか
- 道具や遊具が安全で選択肢があるか
- 音や光などが刺激的すぎないか
- 静かに過ごせるスペースがあるか
- 活動内容が子どもに合わせて調整されているか
- 職員が穏やかに寄り添っているか

黒川 駿哉 先生
精神科専門医・指導医、子どものこころ専門医、日本スポーツ協会公認スポーツドクター、医学博士。
2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部 医科学研究連携推進センター特任助教。 英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。
利用までの流れ
- STEP 1
お住いの市区町村の障がい福祉課へご相談
まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう
- STEP 2
受給者証の申請・取得
施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます
- STEP 3
障害児支援利用計画案を作成のため、相談支援事業所を探す(もしくは、ご自身で作成する)
施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする(セルフプラン)
- STEP 4
利用したい施設を探す。
自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。
- STEP 5
施設の見学・体験を行う
施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです
- STEP 6
利用する事業所と契約し、利用開始
事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります
なぜイクデンはこのような施設情報を掲載しているのか
療育施設を探す際に、多くのサイトでは名前や住所などの基本情報しかなく、支援内容や専門性の違いがわかりにくいのが現状です。一方で、療育施設の質を客観的に評価するための研究は多く進められています。イクデンでは、そうした指標にもとづいた情報を掲載しています。
専門職の在籍はされているか?職員の経歴
施設にどの専門職が在籍しているか、職員がどのような資格を持ち、どのくらい長く勤務しているかは、療育の成果や適切な支援に直結する重要なポイントです。
周りの児童との相性はよいか?
お子さんの施設との相性を考慮する上で、すでに在籍されている児童のメイン年齢層や、メインの障害の種類などは非常に重要な判断軸の1つです。
プログラム内容・活動内容には、PDCAが回っているか?
単に「運動系」「個別系」といった療育内容ももちろん重要ですが、子どもの困りごとに合わせてどんな療育が提供されるかが最も重要です。
専門的なアセスメント・評価手法や検査手法の有無
施設がどのようなアセスメントを行っているかは、療育の質を判断する重要なポイントです。標準的な検査を実施しているかで、専門性や個別対応力をある程度見極められます。
子どもの特性に応じて、専門性の高い療育を行っているか
発達障害のある子どもは、それぞれの特性に応じて環境や支援の受けやすさが大きく変わります。学術論文や科学的根拠に基づいた療育を実施している施設は、保護者が安心して選べる施設です。
併設サービス・将来を見据えた支援
イクデンでは、施設の運営母体が他にどのような福祉サービスを提供しているかも掲載しています。長期的な発達支援や子どもの成長に応じた支援計画を考えるうえで欠かせない情報です。
透明性高い事業運営がされているか?
施設がどのようなサービス改善を行っているか、各種情報がどの程度公表されているかは、透明性の高い運営を行っているかを判断する重要な指標です。
周りの医療機関、学校、相談支援との連携しているか?
医療機関、学校、相談支援など、地域での包括的な支援に取り組んでいるかは、子どもの成長や発達を地域全体で支える環境を確認する上で重要です。

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