Donキッズもふもふ
電車：東武鉄道東武佐野線 佐野市駅から、徒歩で約17分。
- 住所
- 〒327-0003 栃木県佐野市大橋町3248-2
館林市立第一中学校周辺(12km以内)の放課後等デイサービス
4ページ目93件館林市立第一中学校から9km
館林市立第一中学校から9km
- 送迎あり
多機能型事業所オーロラ
電車、自動車
障害児が生活能力の向上のために必要な訓練を行い、社会との交流を図ることができるよう、当該障害児の身体及び精神の状況並びにその置かれている環境に応じて適切かつ効果的な指導及び訓練を行う。 幼児期からの児童発達支援事業、その後は放課後等デイサービス事業、学校卒業後に就労継続支援Ｂ型事業所や生活介護事業所へと一貫して利用が可能となっている。 利用者の特性を重視し、一人一人に適した環境を提供する。
- 作業療法士（OT）
- 土曜営業
- 住所
- 〒370-0603 群馬県邑楽郡邑楽町中野2204-9
- 営業時間
- 平日 13:30 ～ 18:00 ／ 土 09:00 ～ 16:00
- 送迎エリア
- 邑楽郡内、館林市、太田市
地図
館林市立第一中学校から9km
- 送迎あり
障害児が生活能力の向上のために必要な訓練を行い、社会との交流を図ることができるよう、当該障害児の身体及び精神の状況並びにその置かれている環境に応じて適切かつ効果的な指導及び訓練を行う。 放課後等デイサービス計画の作成・日常生活訓練・集団生活訓練・創作的活動・余暇支援・利用者又は家族に対する相談支援及び助言・健康チェック・健康相談・身体介助・送迎・医療機関との連携による看護体制
- 作業療法士（OT）
- 土曜営業
- 住所
- 〒370-0603 群馬県邑楽郡邑楽町中野２２２１−５
- 営業時間
- 平日 13:30 ~ 17:30 ／ 土 08:30 ~ 17:30
- 送迎エリア
- 邑楽郡内、館林市、太田市
地図
館林市立第一中学校から9km
- 送迎あり
障害児が生活能力の向上のために必要な訓練を行い、社会との交流を図ることができるよう、当該障害児の身体及び精神の状況並びにその置かれている環境に応じて適切かつ効果的な指導及び訓練を行う。 放課後等デイサービス計画の作成、日常生活訓練、集団生活適応訓練、創作的活動、余暇支援、利用者又は家族に対する相談支援及び助言、健康チェック、健康相談、更衣・排せつ等の身体介助・送迎サービス
- 作業療法士（OT）
- 土曜営業
- 住所
- 〒370-0613 群馬県邑楽郡邑楽町中野２２２１−５
- 営業時間
- 平日 13:30 ~ 17:30 ／ 土 08:30 ~ 17:30
- 送迎エリア
- 邑楽郡内、太田市、館林市
地図
館林市立第一中学校から9km
- 送迎あり
🌟 子ども向けの放課後等デイサービスや児童発達支援の特徴 🎨 多彩な支援プログラムを用意しており、子どもたちが楽しみながら学べる環境を提供。 🤸♂️ 身体を動かす活動や遊びを通じて、運動能力や社会性を育むプログラムが充実。 📚 学習支援も行っており、個々のペースに合わせた指導を行うことで、自信を持たせる。 🧩 知育玩具やアート活動を取り入れ、創造性や集中力を高める工夫がされている。 👩🏫 経験豊富なスタッフが常駐し、安心して過ごせるサポート体制が整っている。 🌈 定期的にイベントや外出活動を実施し、子どもたちの成長を促す機会を提供。
- 土曜営業
- 学習支援
- 音楽療法
- 個別療育
- +1
- 住所
- 〒327-0004 栃木県佐野市赤坂町130
- 営業時間
- 平日 10:00 ~ 18:00 ／ 土 10:00 ~ 18:00
- 送迎エリア
- 佐野市、足利市
地図
館林市立第一中学校から9km
- 送迎あり
児童デイサービス・アニマートさのうえの
電車：JR両毛線 佐野駅より徒歩15分 東武佐野線 堀米駅より徒歩１5分 車：北関東自動車道佐野田沼ICより 西産業道路を館林方面へ直進 菊川町交差点を左折 約15分
「元気に！いきいきと！」をテーマに、「遊び」を通して、精神的、身体的機能を最大限に伸ばし、将来社会的自立が出来るようになることを目的とした一人ひとりの発達段階に合った内容を考え、身辺の自立、運動、認知、言葉、社会性など、自立を目指した生活習慣の獲得を目指します。 「運動」「創作」などの活動を通し、子どもたちが「元気に！いききと！」過ごせる居場所を作ります。 また、お友だちとの関わりの中で、「順番を守る」「我慢する」「協力する」など感情や行動をコントロールすることや思いやりの心を育て、社会の中で必要となる場面の対応が出来るように支援していきます。
- 住所
- 〒327-0843 栃木県佐野市堀米町1608-2
- 営業時間
- 平日 14:30 ～ 17:30
- 送迎エリア
- 栃木県佐野市
地図
館林市立第一中学校から9km
- 送迎あり
ぱすてる・キッズさの
東武佐野線・佐野市駅 徒歩15分 東武佐野線・佐野駅 徒歩20分
家や学校ではない第三の居場所を提供します✨ それぞれの生徒に合わせた学習サポートを行います📚 ルールのある集団活動で社会性を育みます🤸 高校生を中心に木工でベンチなどを作る製作活動もしています🔨 独自紙幣を使った買い物体験でおやつの練習ができます💰 きゅうりやイチゴなどの栽培を通して畑作体験ができます🍓
- アレルギー対応：あり
- 利用料・その他諸経費：児童福祉法に基づく おやつ代110円/回、行事おやつ代220円/月
- 学習支援
- 集団療育
- +2
- 住所
- 〒327-0003 栃木県佐野市大橋町3243-5 富岡町1332
- 営業時間
- 平日 14:00 ~ 17:30
- 送迎エリア
- 佐野市・その他相談に応じる
地図
館林市立第一中学校から10km
- 送迎あり
グループ療育として、小学生は日常生活動作や学校・友人関係に必要なスキルを、遊びや課題活動を通して学ぶ🤹♀️ 中学生は年間計画に基づき、自分たちで企画、実行、反省を行い、必要なことを意見交換し行動することを実践しているよ👍 個別療育も提供しており、おやつ作りや季節のイベントも実施しているんだ🎉 専門の教室として、ことばとやりとりの教室（言語聴覚士）、こころと発達の相談（心理士）、感覚と運動の教室（作業療法士）、音楽教室（音楽療法セラピスト）があるよ🎶
- 作業療法士（OT）
- 土曜営業
- アレルギー対応：あり
- 利用料・その他諸経費：児童福祉法に基づく おやつ代 100円/回、その他教材費、検査代など
- 運動療育
- +5
- 住所
- 〒327-0831 栃木県佐野市浅沼町146-5 北棟１階
- 営業時間
- 平日 09:00 ~ 17:00 ／ 土 09:00 ~ 17:00
- 送迎エリア
- 佐野市、足利市、栃木市、野木町、上三川町、館林市、その他
地図
館林市立第一中学校から10km
- 送迎あり
おれんじキッズ＆児童デイサービス・アニマートさのなみき
電 車：JR両毛線「富田駅」より、徒歩35分、車５分 JR両毛線「佐野駅」より、車10分
「元気に！いきいきと！」を合言葉に、一人ひとりの特性やペースを大切にしながら、安心して楽しく過ごせる環境を整えています。 心と身体の成長を支え、周囲との関わりや自分らしい表現を広げるお手伝いをします。 ご家族とも連携し、共に成長を見守りながら、将来への準備や生活の質の向上を目指して支援していきます。 看護師・保育士が常駐する安心安全な環境で、お子さまの「やりたい！」「遊びたい！」気持ちを引きだし、「楽しい！」「できた！」に繋がるよう、また、友だちやスタッフと一緒に遊ぶ中で「伝わる」経験を重ね、集団生活に慣れていけるようお手伝いをします。
- 住所
- 〒327-0002 栃木県佐野市並木町1029-1
- 営業時間
- 平日 14:30 ～ 17:30
- 送迎エリア
- 佐野市全域
地図
館林市立第一中学校から10km
- 送迎あり
おれんじキッズ＆児童デイサービス・アニマートさのほりごめ
車：北関東自動車道佐野田沼ICより西産業道路を館林方面へ約９分 タクシー：佐野駅より 約６分
個別活動では、生活スキル向上と一人ひとりに合った個別課題に取り組みます✨ 集団活動では、ソーシャルスキルトレーニング、運動、机上課題、戸外あそびを行います😊 自由あそびを通して、余暇を楽しみ、生活スキルやコミュニケーションスキルを高めます🎉 また、成功体験を積み重ね、「チャレンジしてみたい」という気持ちを育みます💪
- アレルギー対応：有
- 利用料・その他諸経費：児童福祉法に基づく(おやつ代100円 その他材料費など必要に応じて)
- ソーシャルスキルトレーニング(SST)
- 集団療育
- 住所
- 〒327-0843 栃木県佐野市堀米町下田2576-3 １階１０３
- 営業時間
- 平日 14:30 ～ 17:30
- 送迎エリア
- 佐野市
地図
周辺の保育園・学校
専門医からの見学時チェックポイント！
- 複数の事業所を見学することが大切
- 子どもが安心できる雰囲気か
- 活動やルールがわかりやすいか
- 道具や遊具が安全で選択肢があるか
- 音や光などが刺激的すぎないか
- 静かに過ごせるスペースがあるか
- 活動内容が子どもに合わせて調整されているか
- 職員が穏やかに寄り添っているか
黒川 駿哉 先生
精神科専門医・指導医、子どものこころ専門医、日本スポーツ協会公認スポーツドクター、医学博士。
2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部 医科学研究連携推進センター特任助教。 英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。
Flow
利用までの流れ
- STEP 1
お住いの市区町村の障がい福祉課へご相談
まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう
- STEP 2
受給者証の申請・取得
施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます
- STEP 3
障害児支援利用計画案を作成のため、相談支援事業所を探す（もしくは、ご自身で作成する）
施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする（セルフプラン）
- STEP 4
利用したい施設を探す。
自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。
- STEP 5
施設の見学・体験を行う
施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです
- STEP 6
利用する事業所と契約し、利用開始
事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります
Why ikuden
なぜイクデンはこのような施設情報を掲載しているのか
療育施設を探す際に、多くのサイトでは名前や住所などの基本情報しかなく、支援内容や専門性の違いがわかりにくいのが現状です。一方で、療育施設の質を客観的に評価するための研究は多く進められています。イクデンでは、そうした指標にもとづいた情報を掲載しています。
専門職の在籍はされているか？職員の経歴
施設にどの専門職が在籍しているか、職員がどのような資格を持ち、どのくらい長く勤務しているかは、療育の成果や適切な支援に直結する重要なポイントです。
周りの児童との相性はよいか?
お子さんの施設との相性を考慮する上で、すでに在籍されている児童のメイン年齢層や、メインの障害の種類などは非常に重要な判断軸の１つです。
プログラム内容・活動内容には、PDCAが回っているか？
単に「運動系」「個別系」といった療育内容ももちろん重要ですが、子どもの困りごとに合わせてどんな療育が提供されるかが最も重要です。
専門的なアセスメント・評価手法や検査手法の有無
施設がどのようなアセスメントを行っているかは、療育の質を判断する重要なポイントです。標準的な検査を実施しているかで、専門性や個別対応力をある程度見極められます。
子どもの特性に応じて、専門性の高い療育を行っているか
発達障害のある子どもは、それぞれの特性に応じて環境や支援の受けやすさが大きく変わります。学術論文や科学的根拠に基づいた療育を実施している施設は、保護者が安心して選べる施設です。
併設サービス・将来を見据えた支援
イクデンでは、施設の運営母体が他にどのような福祉サービスを提供しているかも掲載しています。長期的な発達支援や子どもの成長に応じた支援計画を考えるうえで欠かせない情報です。
透明性高い事業運営がされているか？
施設がどのようなサービス改善を行っているか、各種情報がどの程度公表されているかは、透明性の高い運営を行っているかを判断する重要な指標です。
周りの医療機関、学校、相談支援との連携しているか？
医療機関、学校、相談支援など、地域での包括的な支援に取り組んでいるかは、子どもの成長や発達を地域全体で支える環境を確認する上で重要です。
イクデンのサービスストーリー・創業の理由
もっと見る本サイトに掲載されている施設情報は、株式会社イクデンが独自に収集した情報、各都道府県の公表資料、ならびに施設からの情報提供に基づいて掲載しています。 株式会社イクデンは、掲載情報の正確性・最新性について保証するものではなく、また特定の施設の利用を推奨するものでもありません。 ご利用にあたっては、必ず各施設に直接ご確認ください。 なお、掲載情報の利用によって生じたいかなる損害についても、株式会社イクデンは一切の責任を負いかねます。
