hareirokids松浪保育園周辺(12km以内)の児童発達支援・療育

他職種が連携しながら対象児の見立てをし、支援をしていく。 保護者支援、地域連携を大切にする。

• 作業療法士（OT）
• 言語聴覚士（ST）

• 送迎あり

鎌倉市児童発達支援センターあおぞら園

湘南モノレール「湘南深沢」より徒歩20分

県央福祉会およびあおぞら園は、発達につまずきのある児童や障がいのある児童の基本的人権の尊重と権利擁護に努め、誠意のある謙虚な態度と笑顔を忘れることなく、児童とそのご家族が安心して相談できる場を提供していきます。 また、ご家族の状況や必要に応じて関係機関への働きかけを行い、円滑な地域生活が送れるように支援します。 鎌倉市という恵まれた環境の中でたくさんの好きなことの体験を通し自立的で豊かな生活の広がりを目的に一人一人の様々な特性を理解し家族と共同しながら子どもたちの特性に合わせた療育支援を行っていきます。 療育技法としては、TEACCHプログラム、ムーブメント教育、行動観察アセスメントを取り入れます。 アセスメントしたものを検証し日々療育に反映できるようにしていきます。 また、保護者へ療育内容を定期的に報告する報告会を儲け家庭との連携も重視していきます。 職員には働き方理念を掲げて、チームワークが発揮できる職場環境づくりを大切にし、利用時のライフステージに合った環境づくりを応援していきます。

• 理学療法士（PT）
• 作業療法士（OT）
• 言語聴覚士（ST）
• 土曜営業

• 送迎あり

ポノキッズ (PONO KIDS)鎌倉

湘南モノレール　湘南深沢駅　徒歩3分 駐車場あり 深沢行政センターのはす向かいです。

・小集団・個別のあたたかい支援 ・クラフト・クッキング・お買い物体験 ・動物ふれあい体験やおでかけ活動 ・積み木・ボール・あわぶく遊び

• 土曜営業

学研の専門教材によるオーダーメイド療育 幼稚園・保育園訪問で園の様子を把握 保護者が主役のペアレントサポート 療育後に専門家がフィードバック グループ療育は3つのクラス

• ABA
• 感覚統合療法
• 学習支援
• 個別療育
• +4

• 送迎あり

多機能型事業所レオ (LEO)

JR大船駅より徒歩２６分又は、大船駅西口よりバス４分（４駅）打越下車徒歩５分

この法人は、医療の発達を背景として増加するさまざまな障害を持つ人やその家族に対して、安心安全な預かり及び個々に応じた適切な支援の提供に関する事業を行い、事業を通じて医療、保健、福祉等との連携に加え、障害の有無に関わらず健全育成を図り、地域の方々と共に生き、男女共同参画社会の形成の促進、社会福祉の増進に寄与することを目的とする。 ご家族のニーズに基づき、安心な看護師体制を完備。 発育に応じた支援を行っています。

• 理学療法士（PT）
• 土曜営業

ハビー湘南台教室

小田急江ノ島線「湘南台」駅（西口）　徒歩2分

「ハビー」はお子さま一人ひとりのカラー（個性）を大切にしながら、成長と発達をサポートする療育施設 です。 好き・嫌い、得意・不得意に合った支援計画を作成し、「できた」ことの喜びを共有しながら、自信を育みます。 またご家族の不安や悩みに寄り添います。 子育て・接し方のアドバイスを行い、ハビーを利用することでご家族の方が自分の時間を確保できるようサポートしていきます。

+3枚

• 日曜営業
• 土曜営業
• 運動療育
• 言語療法
• +6

• 送迎あり

ぐるんぱ

湘南モノレール湘南深沢駅徒歩7分

保護者および障害児の意向、障害児の特性、その他の事情を踏まえた支援計画書を作成し、指定通所支援を提供するとともに継続的な評価を実施します。 障害児の意思及び人格を尊重して常に当該障害児の立場に立った支援に努めます。 地域や家庭との結びつきを重視し、県、市町村、相談支援員及び障害福祉サービス事業所等との連携に努めます。 障害児の権利擁護、虐待防止等のため必要な体制の整備を行い、従業者に対し研修の実施に努めます。 個性や特性を持つひとりひとりが、充実した時間を『楽しく』『遊べる』『学べる』を基に、自分らしく過ごせるように個々の可能性を一緒に探し、サポートします。 子供の興味や関心を大切に、楽しい雰囲気の中で遊びを通して成功体験を積み重ね、心身の発達を高めます。 小集団遊び、季節行事や工作、公園・散策、ぐるんぱ縁日など

• 送迎あり

こども発達相談センター・ベンチ

ＪＲ平塚駅　徒歩　８分

心身の発達の遅れや心配のある利用者に対して、日常生活における基本的動作や知識技能を習得し、集団生活に適応できるよう適切な支援及び訓練・相談を行うことを目的とします。 ・食事・排泄・着脱など日常生活の基本的生活習慣の自立に向けて支援を行います。 ・一人ひとりのアセスメントを行ない、家庭生活でのアドバイスをすると共に、保護者からの相談をお受けします。 ・SST（ソーシャルスキルトレーニング）など、集団生活への適応力習得を 支援します。 ・絵画・工作などの創作活動を行います。 ・感覚統合あそび、リズム運動、サーキットを利用して粗大運動を促進します。 ・一人ひとりに応じた課題を用意し、集中して取り組む姿勢を促進します。

• 言語聴覚士（ST）