発達応援団ピュアキッズ中田
横浜市営地下鉄ブルーライン 中田駅
2〜3人の小規模クラスで活動👥 1回の通所で個別と集団の課題を実施🧩 集団活動は工作・運動・遊び・お出かけ🎨 ソーシャルスキルトレーニングを念頭に🤝 個別タイムはマンツーマンで対応🧑
- 遊戯療法
- 運動療育
- 個別療育
- SST
- +2
- 住所
- 〒245-0013 神奈川県横浜市泉区中田東3-2-8 第２ミキビル２階
- 営業時間
- 平日 14:00 ~ 15:45
小学館アカデミーなかやま保育園周辺(12km以内)の児童発達支援・療育
45ページ目490件小学館アカデミーなかやま保育園から14km
8お気に入り
小学館アカデミーなかやま保育園から14km
キャンバスジュニア宿河原
東八道路（都道14号）→鶴川街道（都道19号）→津久井道（県道3号）を宿河原方面へ。約35〜45分。
- 住所
- 〒214-0021 神奈川県川崎市多摩区宿河原６丁目３８番３号 プリムタザワ１階
地図
小学館アカデミーなかやま保育園から14km
- 送迎あり
ナチュラルタイム (Natural time) 発達臨床センター
電車：南武線「武蔵新城駅」徒歩５分 バス：川崎市バス、東急バス「児童公園前」徒歩２分 タクシー：武蔵新城駅より３分 車：京浜川崎ICより約７分
感覚統合療法と太田ステージで理解🧠 興味関心を生かした個別支援計画🧩 園や学校、医療機関とも連携🏥 2～3人程度のグループで遊ぶ👫 療育中の様子をモニターで確認📺
- 土曜営業
- TEACCH
- 感覚統合療法
- 学習支援
- +4
- 住所
- 〒211-0044 神奈川県川崎市中原区新城2丁目５番９号 佐藤ビル２階
- 営業時間
- 平日 09:30 ～ 17:30 ／ 土 09:30 ～ 17:30
- 送迎エリア
- 神奈川県川崎市中原区新城周辺
地図
小学館アカデミーなかやま保育園から14km
- 送迎あり
トイロ (toiro) 向ヶ丘遊園
小田急電鉄小田原線「向ヶ丘遊園駅」から徒歩6分
【遊びを通して成長と「やりたい！」を応援】「トイロ」は、発達障害の特徴がみられる児童の放課後の居場所です。 遊びや体験を通して精神面や身体機能を最大限に伸ばせるよう、それぞれの児童が社会的な集団生活と関わっていく際、身に着けておくべき、一般的なマナーやコミュニケーションの育成を図ります。 また、子どもたちの発達段階や興味関心に寄り添い、ご家族と連携して、お子様に合わせた個別の支援計画を作成するプログラムが特徴となっています。
- 日曜営業
- 土曜営業
- 住所
- 〒214-0014 神奈川県川崎市多摩区登戸2929 田辺事務所
- 営業時間
- 平日 11:30 ~ 17:30 ／ 土 11:30 ~ 16:30 ／ 日 11:30 ~ 16:30
- 送迎エリア
- 多摩区、宮前区、高津区、横浜市青葉区、東京都狛江市、東京都調布市、 東京都世田谷区喜多見
地図
小学館アカデミーなかやま保育園から14km
コペルプラスいずみ中央教室
相鉄いずみ野線 いずみ中央駅より徒歩3分
- 作業療法士（OT）
- 土曜営業
- 住所
- 〒245-0023 神奈川県横浜市泉区和泉中央南４−４−１ アイズビル３階
- 営業時間
- 平日 10:00 ～ 18:00 ／ 土 10:00 ～ 18:00
地図
小学館アカデミーなかやま保育園から14km
- 空きあり
- 送迎あり
- 6/24時点
こぱんはうすさくら横浜中田教室
地下鉄ブルーライン中田駅 徒歩３分 神奈中バス 中田小学校入り口徒歩1分
バランス感覚や基礎運動能力の向上🏃 ソーシャルスキルやお約束を学ぶ🤝 日常生活や学習のスキルを身につける📘 平日通園クラスと土曜日の休日クラス🗓️ 独自の運動プログラムがある🤸
- 日曜営業
- 土曜営業
- TEACCH
- 音楽療法
- +10
- 住所
- 〒245-0012 神奈川県横浜市泉区中田北２丁目６番２２号 小山ビル
- 営業時間
- 平日 10:00 ~ 12:00 ／ 土 10:00 ~ 16:00 ／ 日 10:00 ~ 16:00
地図
小学館アカデミーなかやま保育園から14km
COMPASS発達支援センターの放課後デイサービスにおいては、個々の療育に加え、学習支援、生活支援、社会性の育成にも注力し、将来を見据えた活動を行っています。 事業所では適正な運営のために施設の環境や人員配置に配慮を怠らず、保護者様のご意向や児童の特性に配慮した個別支援計画を作成し、継続的な評価による修正を実施しています。 また、関係法令を遵守し、地域やご家庭との結びつきを重視した運営を行い、児童を取り巻く様々な環境（市町村、園など）との連携に努めています。 ご家庭と保育園・幼稚園との連携・協力体制のもとで療育を行い、個別指導と集団活動を組み合わせ、児童一人ひとりの特性に合った指導で成長を促しています。 指導領域は多岐にわたり、言語指導では口腔運動や読み聞かせから始まり、発語と会話の上達・読み書きを学習します。 数の認識では、実際に手で操作して数の対比や増減を体験して概念の形成に繋げています。 トイレトレーニングや衣服の着脱など身辺自立のお手伝いや、指先の微細運動によって感覚やバランスを整えます。 また、集団活動で人との関わりを学び、簡単な運動で刺激を与え感覚統合を図り、総合的な成長を促していきます。 ご希望により送迎も行っています。
- 土曜営業
- 住所
- 〒211-0044 神奈川県川崎市中原区川崎市中原区新城3-15-4 サンハイツ1階
- 営業時間
- 平日 10:00 ～ 18:00 ／ 土 09:00 ～ 17:00
地図
小学館アカデミーなかやま保育園から14km
- 空きあり
- 9/23時点
てらぴぁぽけっと武蔵新城教室
JR南武線 武蔵新城駅
ABAを使った個別と小集団療育 自発語を増やす支援を行う 指示の理解や身辺自立も支援 1回2時間の母子分離型 ABC分析で行動を確認する
- 土曜営業
- 預かり支援
- ABA
- 個別療育
- +4
- 住所
- 〒213-0014 神奈川県川崎市高津区新作6-9-30 ymパーツ2f
- 営業時間
- 平日 10:00 ~ 17:00 ／ 土 10:00 ~ 17:00
地図
小学館アカデミーなかやま保育園から15km
発達応援団ピュアキッズ
相鉄線「いずみ中央駅」から徒歩5分神奈川中央交通バス「泉区総合庁舎前」から徒歩2分
✨当施設の魅力✨ お子様一人一人に合わせた個別タイムで、運筆やハサミの練習を通じて自信を育みます。 🍳週ごとのプログラムでは、調理や工作など多彩な活動を小集団で楽しめます。 🚶♂️おでかけイベントで社会性を育み、友達との絆を深める機会も豊富です。 👩🏫経験豊富なスタッフがマンツーマンでサポートし、安心の育成環境を提供します。 🌟小さな成功体験を大切にし、自己肯定感を高めるお手伝いをしています。 🏆ぜひ、楽しく学びながら成長できる場所を体験してみてください！
- 運動療育
- 学習支援
- ソーシャルスキルトレーニング(SST)
- 遊戯療法
- +2
- 住所
- 〒245-0023 神奈川県横浜市泉区和泉中央南4-1-6
- 営業時間
- 平日 14:00 ~ 15:45
地図
小学館アカデミーなかやま保育園から15km
- 送迎あり
ぽのあはうす ひがしてらお
生麦駅から徒歩１３分 各線鶴見駅・横浜駅・菊名駅・大倉山駅からバス
「関わる全ての人々とありのままに」をコンセプトに、障害の有無に関係なく、ありのままの自分でいられる、ありのままをお互いが受け入れ、認め合える環境を目指します。 ぽのあはうすは「木育」を通じて、五感を刺激し、社会性、心の成長を促し、 大切にしたい３つの「こ」＝【個】一人の人として・【戸】ご家族・【子】子どもだからこそ、を 大切にした運営に努めております。
- 作業療法士（OT）
- 土曜営業
- 住所
- 〒230-0077 神奈川県横浜市鶴見区東寺尾４丁目１４−２２ 池谷第二ビル２階
- 営業時間
- 平日 10:00 ～ 17:00 ／ 土 10:00 ～ 17:00
- 送迎エリア
- 鶴見区・港北区・神奈川区
地図
周辺の保育園・学校
専門医からの見学時チェックポイント！
- 複数の事業所を見学することが大切
- 子どもが安心できる雰囲気か
- 活動やルールがわかりやすいか
- 道具や遊具が安全で選択肢があるか
- 音や光などが刺激的すぎないか
- 静かに過ごせるスペースがあるか
- 活動内容が子どもに合わせて調整されているか
- 職員が穏やかに寄り添っているか
黒川 駿哉 先生
精神科専門医・指導医、子どものこころ専門医、日本スポーツ協会公認スポーツドクター、医学博士。
2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部 医科学研究連携推進センター特任助教。 英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。
Flow
利用までの流れ
- STEP 1
お住いの市区町村の障がい福祉課へご相談
まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう
- STEP 2
受給者証の申請・取得
施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます
- STEP 3
障害児支援利用計画案を作成のため、相談支援事業所を探す（もしくは、ご自身で作成する）
施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする（セルフプラン）
- STEP 4
利用したい施設を探す。
自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。
- STEP 5
施設の見学・体験を行う
施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです
- STEP 6
利用する事業所と契約し、利用開始
事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります
Why ikuden
なぜイクデンはこのような施設情報を掲載しているのか
療育施設を探す際に、多くのサイトでは名前や住所などの基本情報しかなく、支援内容や専門性の違いがわかりにくいのが現状です。一方で、療育施設の質を客観的に評価するための研究は多く進められています。イクデンでは、そうした指標にもとづいた情報を掲載しています。
専門職の在籍はされているか？職員の経歴
施設にどの専門職が在籍しているか、職員がどのような資格を持ち、どのくらい長く勤務しているかは、療育の成果や適切な支援に直結する重要なポイントです。
周りの児童との相性はよいか?
お子さんの施設との相性を考慮する上で、すでに在籍されている児童のメイン年齢層や、メインの障害の種類などは非常に重要な判断軸の１つです。
プログラム内容・活動内容には、PDCAが回っているか？
単に「運動系」「個別系」といった療育内容ももちろん重要ですが、子どもの困りごとに合わせてどんな療育が提供されるかが最も重要です。
専門的なアセスメント・評価手法や検査手法の有無
施設がどのようなアセスメントを行っているかは、療育の質を判断する重要なポイントです。標準的な検査を実施しているかで、専門性や個別対応力をある程度見極められます。
子どもの特性に応じて、専門性の高い療育を行っているか
発達障害のある子どもは、それぞれの特性に応じて環境や支援の受けやすさが大きく変わります。学術論文や科学的根拠に基づいた療育を実施している施設は、保護者が安心して選べる施設です。
併設サービス・将来を見据えた支援
イクデンでは、施設の運営母体が他にどのような福祉サービスを提供しているかも掲載しています。長期的な発達支援や子どもの成長に応じた支援計画を考えるうえで欠かせない情報です。
透明性高い事業運営がされているか？
施設がどのようなサービス改善を行っているか、各種情報がどの程度公表されているかは、透明性の高い運営を行っているかを判断する重要な指標です。
周りの医療機関、学校、相談支援との連携しているか？
医療機関、学校、相談支援など、地域での包括的な支援に取り組んでいるかは、子どもの成長や発達を地域全体で支える環境を確認する上で重要です。
イクデンのサービスストーリー・創業の理由
もっと見る本サイトに掲載されている施設情報は、株式会社イクデンが独自に収集した情報、各都道府県の公表資料、ならびに施設からの情報提供に基づいて掲載しています。 株式会社イクデンは、掲載情報の正確性・最新性について保証するものではなく、また特定の施設の利用を推奨するものでもありません。 ご利用にあたっては、必ず各施設に直接ご確認ください。 なお、掲載情報の利用によって生じたいかなる損害についても、株式会社イクデンは一切の責任を負いかねます。
