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伊勢崎市立境剛志小学校周辺(12km以内)の放課後等デイサービス

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伊勢崎市立境剛志小学校から12km

  • 送迎あり

ブリエ西新町

車 :細谷駅より約3分 徒歩:細谷駅より約13分

事業所の従業者は、障害児が生活能力の向上のために必要な訓練を行い、及び社会との交流を図ることができるよう、当該障害児の身体及び精神の状況並びにその置かれている環境に応じて、適切かつ効果的な指導及び訓練を行うものとする。 事業の実施に当たっては、都道府県、関係市町、障害福祉サービスを行う者、児童福祉施設その他の保健医療サービス又は福祉サービスを提供する者との密接な連携を図り、総合的なサービスの提供に努めるものとする。 主に中・高校生を中心として、社会に出るための準備を踏まえた支援を総合的に行います。 就労に向けた準備として、決まった時間に指示された作業を行うことを練習したり、お金の使い方や管理の仕方、電車やバスなどの公共交通機関の使い方や、分からないこと・疑問をどう他者に発信するかなど、社会に出てから戸惑いの少ないように、行事などの機会を利用しながら、たくさんの経験や体験をして、自然に身につけられるよう支援しています。

  • 土曜営業
住所
〒373-0847 群馬県太田市西新町4-5
営業時間
平日 13:30 ~ 17:00 / 土 10:30 ~ 16:00
送迎エリア
太田市、伊勢崎市
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伊勢崎市立境剛志小学校から12km

  • 送迎あり

ブリエ細谷

車  :細谷駅より約3分 徒歩 :細谷駅より約13分

事業所の従業者は、障害児が生活能力の向上のために必要な訓練を行い、及び社会との交流を図ることができるよう、当該障害児の身体及び精神の状況並びにその置かれている環境に応じて、適切かつ効果的な指導及び訓練を行うものとする。 事業の実施に当たっては、都道府県、関係市町、障害福祉サービスを行う者、児童福祉施設その他の保健医療サービス又は福祉サービスを提供する者との密接な連携を図り、総合的なサービスの提供に努めるものとする。 重症心身障害児を対象に、感覚統合の訓練やリトミックなど、遊びを通じて楽しく取り組めるよう日々の活動に取り入れています。 公園や地域のイベント等への外出も多く、なるべく多くの人や物事と触れ合えるよう工夫をしています。

住所
〒373-0847 群馬県太田市西新町4-5
送迎エリア
群馬県太田市、桐生市
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伊勢崎市立境剛志小学校から12km

伊勢崎市立境剛志小学校から12km

  • 送迎あり

みんなのパレット玉村

JR新町駅より車で30分 または、玉村町役場行きバス 玉村町役場下車、徒歩20分

食育のための調理実習・体幹を鍛えるダンス教室

  • 土曜営業
住所
〒370-1122 群馬県佐波郡玉村町上茂木128-3
営業時間
平日 13:30 ~ 17:30 / 土 10:00 ~ 16:30
送迎エリア
玉村町・高崎市
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伊勢崎市立境剛志小学校から12km

  • 送迎あり

クレール堀下

(国定駅)JR両毛線より車で10分 北関東自動車道 伊勢崎インターより車で5分

有限会社 グループケアホーム ほほえみが設置するクレール 堀下(以下「事業所」という。 )において実施する指定放課後等デイサービス(以下「放課後等デイサービス」という。 )の適正な運営を確保するために必要な人員及び運営管理に関する事項を定め、放課後等デイサービスの円滑な運営管理を図るとともに、障害児の意思及び人格を尊重して、常に当該障害児の立場に立った放課後等デイサービスの提供を確保することを目的とする。 それぞれの児童に応じた療育に力を入れています。

  • 作業療法士(OT)
  • 土曜営業
住所
〒379-2212 群馬県伊勢崎市堀下町572−6
営業時間
平日 14:00 ~ 17:00 / 土 10:00 ~ 16:00
送迎エリア
伊勢崎市
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伊勢崎市立境剛志小学校から12km

  • 送迎あり

Bridge

徒歩 自転車 車 電車(籠原駅から徒歩15分)

障害児が生活能力の向上のために必要な訓練を行い、及び社会との交流を図ることができるよう、当該障害児の身体及び精神の状況並びにその置かれている環境に応じて適切かつ効果的な指導及び訓練を行うものとし、通所支援の実施に当たっては、障害児又は障害児の保護者の必要なときに必要な通所支援の提供ができるよう努める当施設では「得意を延ばす」を大事にしており、好きなことや得意なことをたくさん経験させることで、将来に繋がります。 また学習支援や日常生活で必要な作業も指導しており、これらも将来的に必要なスキルであり、その他の活動も将来を見据えた支援を行っております

  • 土曜営業
住所
〒366-0026 埼玉県深谷市稲荷町3丁目2番52号
営業時間
平日 13:00 ~ 18:00 / 土 10:00 ~ 18:00
送迎エリア
深谷市 熊谷市
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伊勢崎市立境剛志小学校から12km

コペルプラス深谷教室

JR 高崎線 深谷駅 北口より徒歩4分 駐車場有

全国350教室を展開し、創業30年で培った独自のメソッドとノウハウを活かした療育を提供しています。当施設では、楽しい遊びを通じてお子さまの内なる能力を引き出し、「できないことをなくす」のではなく、「できることを伸ばす」療育を大切にしています。 豊富なオリジナル教材と、多様なアプローチにより、お子さま一人ひとりの個性に寄り添った支援を実施。ABA理論を活用した行動分析やコミュニケーションの工夫を通じて、成長をサポートします。 「自分にはできる!」という前向きな気持ちを育みながら、お子さまの可能性を最大限に引き出し、未来への扉を開くお手伝いをしています。

コペルプラス深谷教室 の写真コペルプラス深谷教室 の写真コペルプラス深谷教室 の写真+3枚
  • 土曜営業
  • 創業30年
  • 全国350教室
  • 少人数制
  • +5
住所
〒366-0824 埼玉県深谷市西島 4-2-61 ウエストビル1階
営業時間
平日 10:00 ~ 18:00 / 土 10:00 ~ 18:00
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伊勢崎市立境剛志小学校から12km

  • 送迎あり

いろはゆらクラス

東武鉄道太田駅から車で10分 東武鉄道細谷駅から徒歩18分

住所
〒373-0036 群馬県太田市由良町888 長根ビル1階
営業時間
平日 09:30 ~ 17:15
送迎エリア
太田市
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伊勢崎市立境剛志小学校から12km

コペルプラス 深谷教室

深谷教室は、JR 高崎線 深谷駅 北口より徒歩4分、 ウエストビル 1Fにある教室です。 ※駐車場は教室前に2台分ございます。

(事業の目的)株式会社クラ・ゼミが開設するコペルプラス深谷教室が行う児童福祉法に基づく指定児童発達支援事業の適正な運営を確保するために人員及び管理運営に関することを定め、事業所の従事者が、通所給付決定保護者及び障害児に対し、適正なサービスを提供することを目的とする。 (運営の方針)事業所は、通所給付決定保護者及び障害児の意向、障害児の特性、障害の特性その他の事情を踏まえた通所支援計画を作成し、これに基づき障害児に対して指定通所支援を提供するとともに、その効果について継続的な評価を実施することとその他の措置を講ずることにより障害児に対して適切かつ効果的にサービスを提供する。 個別の支援計画の作成、日常生活訓練、集団生活適応訓練、創作的活動、相談業務

  • 土曜営業
住所
〒366-0824 埼玉県深谷市西島町(西島)4-2-61  ウェストビル1F
営業時間
平日 10:00 ~ 18:00 / 土 10:00 ~ 18:00
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伊勢崎市立境剛志小学校から12km

おいけこどもらぼ

藪塚駅から車で7分 太田藪塚インターから車で5分

運動を通して心身の発達を促す🏃 運動能力のテストを行う📋 宿題から学習の習慣をつける📖 絵を描いたり工作を行う🎨 手先を使い感性や創造力を育む✂️

  • 土曜営業
  • 運動療育
  • 学習支援
  • 保育士・幼稚園教諭在籍
  • +1
住所
〒379-2304 群馬県太田市大原町298-17
営業時間
平日 14:30 ~ 17:00 / 土 10:00 ~ 17:00
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5.0(2件)

周辺の保育園・学校

専門医からの見学時チェックポイント!

  • 複数の事業所を見学することが大切
  • 子どもが安心できる雰囲気か
  • 活動やルールがわかりやすいか
  • 道具や遊具が安全で選択肢があるか
  • 音や光などが刺激的すぎないか
  • 静かに過ごせるスペースがあるか
  • 活動内容が子どもに合わせて調整されているか
  • 職員が穏やかに寄り添っているか
黒川 駿哉 先生

黒川 駿哉 先生

精神科専門医・指導医、子どものこころ専門医、日本スポーツ協会公認スポーツドクター、医学博士。

2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部 医科学研究連携推進センター特任助教。 英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。

Flow

利用までの流れ

  1. STEP 1

    お住いの市区町村の障がい福祉課へご相談

    まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう

  2. STEP 2

    受給者証の申請・取得

    施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます

  3. STEP 3

    障害児支援利用計画案を作成のため、相談支援事業所を探す(もしくは、ご自身で作成する)

    施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする(セルフプラン)

  4. STEP 4

    利用したい施設を探す。

    自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。

  5. STEP 5

    施設の見学・体験を行う

    施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです

  6. STEP 6

    利用する事業所と契約し、利用開始

    事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります

Why ikuden

なぜイクデンはこのような施設情報を掲載しているのか

療育施設を探す際に、多くのサイトでは名前や住所などの基本情報しかなく、支援内容や専門性の違いがわかりにくいのが現状です。一方で、療育施設の質を客観的に評価するための研究は多く進められています。イクデンでは、そうした指標にもとづいた情報を掲載しています。

  • 専門職の在籍はされているか?職員の経歴

    施設にどの専門職が在籍しているか、職員がどのような資格を持ち、どのくらい長く勤務しているかは、療育の成果や適切な支援に直結する重要なポイントです。

  • 周りの児童との相性はよいか?

    お子さんの施設との相性を考慮する上で、すでに在籍されている児童のメイン年齢層や、メインの障害の種類などは非常に重要な判断軸の1つです。

  • プログラム内容・活動内容には、PDCAが回っているか?

    単に「運動系」「個別系」といった療育内容ももちろん重要ですが、子どもの困りごとに合わせてどんな療育が提供されるかが最も重要です。

  • 専門的なアセスメント・評価手法や検査手法の有無

    施設がどのようなアセスメントを行っているかは、療育の質を判断する重要なポイントです。標準的な検査を実施しているかで、専門性や個別対応力をある程度見極められます。

  • 子どもの特性に応じて、専門性の高い療育を行っているか

    発達障害のある子どもは、それぞれの特性に応じて環境や支援の受けやすさが大きく変わります。学術論文や科学的根拠に基づいた療育を実施している施設は、保護者が安心して選べる施設です。

  • 併設サービス・将来を見据えた支援

    イクデンでは、施設の運営母体が他にどのような福祉サービスを提供しているかも掲載しています。長期的な発達支援や子どもの成長に応じた支援計画を考えるうえで欠かせない情報です。

  • 透明性高い事業運営がされているか?

    施設がどのようなサービス改善を行っているか、各種情報がどの程度公表されているかは、透明性の高い運営を行っているかを判断する重要な指標です。

  • 周りの医療機関、学校、相談支援との連携しているか?

    医療機関、学校、相談支援など、地域での包括的な支援に取り組んでいるかは、子どもの成長や発達を地域全体で支える環境を確認する上で重要です。

イクデンのサービスストーリー・創業の理由
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本サイトに掲載されている施設情報は、株式会社イクデンが独自に収集した情報、各都道府県の公表資料、ならびに施設からの情報提供に基づいて掲載しています。 株式会社イクデンは、掲載情報の正確性・最新性について保証するものではなく、また特定の施設の利用を推奨するものでもありません。 ご利用にあたっては、必ず各施設に直接ご確認ください。 なお、掲載情報の利用によって生じたいかなる損害についても、株式会社イクデンは一切の責任を負いかねます。

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