- 送迎あり
いろはゆらクラス
東武鉄道太田駅から車で10分 東武鉄道細谷駅から徒歩18分
- 住所
- 〒373-0036 群馬県太田市由良町888 長根ビル１階
- 営業時間
- 平日 09:30 ～ 17:15
- 送迎エリア
- 太田市
伊勢崎市立境采女小学校周辺(12km以内)の放課後等デイサービス
10ページ目131件伊勢崎市立境采女小学校から12km
伊勢崎市立境采女小学校から12km
999（スリーナイン）
岩宿駅より徒歩20分
- 住所
- 〒379-2313 群馬県みどり市笠懸町鹿４２６５−４ ローズガーデンⅰ−６
地図
伊勢崎市立境采女小学校から12km
- 住所
- 〒379-2122 群馬県前橋市駒形町６４７−３４
- 営業時間
- 平日 14:00 ~ 19:00
- 送迎エリア
- 群馬県前橋市及びその周辺市町村
地図
伊勢崎市立境采女小学校から12km
- 住所
- 〒379-2122 群馬県前橋市駒形町442-5
- 営業時間
- 平日 14:30 ~ 17:30 ／ 土 10:00 ~ 16:00
- 送迎エリア
- 前橋市
地図
伊勢崎市立境采女小学校から12km
- 送迎あり
あしたば
電車：東武桐生線・治良門橋駅から徒歩５分 車：北関東自動車道・強戸PAから車で５分 タクシー：東武伊勢崎線太田駅から車で１５分
利用者が生産能力向上のために必要な日常生活基本動作及び知識技能を習得する訓練を行い、集団生活に適応することができるよう、利用者の身体及び精神の状況並びにその置かれている状況・環境に応じて、社会適応訓練及び育成指導を行う。 特別支援学校の元教諭が設立した施設で、専門的な特別支援が特色。 利用している児童生徒が将来自立して生活していくことを目標に、一人ひとりの特性に合った個別療育や、社会的な関わり含めた集団療育を行っている。
- 土曜営業
- 住所
- 〒373-0007 群馬県太田市石橋町770-1
- 営業時間
- 平日 14:00 ~ 17:00 ／ 土 09:30 ~ 15:30
- 送迎エリア
- 群馬県太田市、みどり市
地図
伊勢崎市立境采女小学校から12km
- 送迎あり
ブリエ西新町
車 ：細谷駅より約3分 徒歩：細谷駅より約13分
事業所の従業者は、障害児が生活能力の向上のために必要な訓練を行い、及び社会との交流を図ることができるよう、当該障害児の身体及び精神の状況並びにその置かれている環境に応じて、適切かつ効果的な指導及び訓練を行うものとする。 事業の実施に当たっては、都道府県、関係市町、障害福祉サービスを行う者、児童福祉施設その他の保健医療サービス又は福祉サービスを提供する者との密接な連携を図り、総合的なサービスの提供に努めるものとする。 主に中・高校生を中心として、社会に出るための準備を踏まえた支援を総合的に行います。 就労に向けた準備として、決まった時間に指示された作業を行うことを練習したり、お金の使い方や管理の仕方、電車やバスなどの公共交通機関の使い方や、分からないこと・疑問をどう他者に発信するかなど、社会に出てから戸惑いの少ないように、行事などの機会を利用しながら、たくさんの経験や体験をして、自然に身につけられるよう支援しています。
- 土曜営業
- 住所
- 〒373-0847 群馬県太田市西新町4-5
- 営業時間
- 平日 13:30 ~ 17:00 ／ 土 10:30 ~ 16:00
- 送迎エリア
- 太田市、伊勢崎市
地図
伊勢崎市立境采女小学校から12km
- 送迎あり
ブリエ細谷
車 ：細谷駅より約3分 徒歩 ：細谷駅より約13分
事業所の従業者は、障害児が生活能力の向上のために必要な訓練を行い、及び社会との交流を図ることができるよう、当該障害児の身体及び精神の状況並びにその置かれている環境に応じて、適切かつ効果的な指導及び訓練を行うものとする。 事業の実施に当たっては、都道府県、関係市町、障害福祉サービスを行う者、児童福祉施設その他の保健医療サービス又は福祉サービスを提供する者との密接な連携を図り、総合的なサービスの提供に努めるものとする。 重症心身障害児を対象に、感覚統合の訓練やリトミックなど、遊びを通じて楽しく取り組めるよう日々の活動に取り入れています。 公園や地域のイベント等への外出も多く、なるべく多くの人や物事と触れ合えるよう工夫をしています。
- 住所
- 〒373-0847 群馬県太田市西新町4-5
- 送迎エリア
- 群馬県太田市、桐生市
地図
伊勢崎市立境采女小学校から12km
- 送迎あり
マハロオオタ (Mahalo Ota)
車：太田駅から15分
利用者が可能な限りその地域における生活が継続できることを念頭に置いて、生活能力の向上のために必要な訓練・社会との交流促進等を行うことを目的とします。
- 住所
- 〒373-0037 群馬県太田市新道町1225-7
- 営業時間
- 平日 13:00 ～ 17:00
- 送迎エリア
- 群馬県太田市
地図
伊勢崎市立境采女小学校から13km
- 送迎あり
つばさメイト
ＪＲ高崎線・本庄駅 下車 タクシー 約１０分 ＪＲ上越新幹線本庄早稲田駅 下車 タクシー 約５分 自動車
利用児童及び保護者の意向、利用児童の特性、その他の事情をふまえた放課後等デイサービス個別支援計画を作成し、これに基づき利用児童に対して指定放課後等デイサービスを提供するとともに、その効果について継続的な評価を実施することと、その他の措置を講ずることにより利用児童に対して適切かつ効果的に指定放課後等デイサービスを提供する。 ・集団の中で一人一人の生きる力を伸すことを目標にしています。 ・社会体験活動を充実させています。 ・学習、体育的活動、音楽的活動。
- 日曜営業
- 住所
- 〒367-0035 埼玉県本庄市西富田４２２番地８
- 営業時間
- 平日 13:30 ~ 17:30 ／ 日 10:00 ~ 16:00
- 送迎エリア
- 本庄市、上里町
地図
伊勢崎市立境采女小学校から13km
- 送迎あり
ウィズ・ユー笠懸鹿
薮塚インターより車で10分 笠懸幼稚園より車で3分
「ウィズ・ユー」とは、お子さまが主役となり、自発的に活動を楽しむことを支援する施設です。 当施設では、プログラムを用意していますが、無理に強制することはありません。 お子さま一人ひとりの「得意なこと」「好きなこと」「苦手なこと」を丁寧に聞き取り、お子さまの興味や関心に寄り添いながら、成長をサポートします。 【WITH・WE’S・WISDOMの精神】 お子さまの「成功」を祈るだけでなく、一緒に考え、寄り添いながらサポートしていきます。 失敗や成功の体験を重ねながら、お子さまが自分自身のペースでさらに成長していける環境を提供します。 【失敗から学び、成功を重ねてさらなる成長へ】 お子さまが失敗しても諦めず、「なぜ失敗したのか」をスタッフやお友達と一緒に考えます。 成功体験を重ねることで、達成感や自己肯定感を育み、お子さまの成長を支えます。 ウィズ・ユーは、お子さまの「できた！」を全力で応援する場所です。
- 理学療法士（PT）
- 作業療法士（OT）
- 土曜営業
- モンテッソーリ教育
- オリジナル教材
- 学習支援
- +5
- 月△
- 火△
- 水△
- 木△
- 金△
- 土△
- 日－
- 住所
- 〒379-2313 群馬県みどり市笠懸町鹿4403-3
- 営業時間
- 平日 13:30 ~ 17:30 ／ 土 10:00 ~ 16:00
- 送迎エリア
- みどり市、太田市、伊勢崎市
地図
周辺の保育園・学校
専門医からの見学時チェックポイント！
- 複数の事業所を見学することが大切
- 子どもが安心できる雰囲気か
- 活動やルールがわかりやすいか
- 道具や遊具が安全で選択肢があるか
- 音や光などが刺激的すぎないか
- 静かに過ごせるスペースがあるか
- 活動内容が子どもに合わせて調整されているか
- 職員が穏やかに寄り添っているか
黒川 駿哉 先生
精神科専門医・指導医、子どものこころ専門医、日本スポーツ協会公認スポーツドクター、医学博士。
2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部 医科学研究連携推進センター特任助教。 英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。
Flow
利用までの流れ
- STEP 1
お住いの市区町村の障がい福祉課へご相談
まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう
- STEP 2
受給者証の申請・取得
施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます
- STEP 3
障害児支援利用計画案を作成のため、相談支援事業所を探す（もしくは、ご自身で作成する）
施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする（セルフプラン）
- STEP 4
利用したい施設を探す。
自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。
- STEP 5
施設の見学・体験を行う
施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです
- STEP 6
利用する事業所と契約し、利用開始
事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります
Why ikuden
なぜイクデンはこのような施設情報を掲載しているのか
療育施設を探す際に、多くのサイトでは名前や住所などの基本情報しかなく、支援内容や専門性の違いがわかりにくいのが現状です。一方で、療育施設の質を客観的に評価するための研究は多く進められています。イクデンでは、そうした指標にもとづいた情報を掲載しています。
専門職の在籍はされているか？職員の経歴
施設にどの専門職が在籍しているか、職員がどのような資格を持ち、どのくらい長く勤務しているかは、療育の成果や適切な支援に直結する重要なポイントです。
周りの児童との相性はよいか?
お子さんの施設との相性を考慮する上で、すでに在籍されている児童のメイン年齢層や、メインの障害の種類などは非常に重要な判断軸の１つです。
プログラム内容・活動内容には、PDCAが回っているか？
単に「運動系」「個別系」といった療育内容ももちろん重要ですが、子どもの困りごとに合わせてどんな療育が提供されるかが最も重要です。
専門的なアセスメント・評価手法や検査手法の有無
施設がどのようなアセスメントを行っているかは、療育の質を判断する重要なポイントです。標準的な検査を実施しているかで、専門性や個別対応力をある程度見極められます。
子どもの特性に応じて、専門性の高い療育を行っているか
発達障害のある子どもは、それぞれの特性に応じて環境や支援の受けやすさが大きく変わります。学術論文や科学的根拠に基づいた療育を実施している施設は、保護者が安心して選べる施設です。
併設サービス・将来を見据えた支援
イクデンでは、施設の運営母体が他にどのような福祉サービスを提供しているかも掲載しています。長期的な発達支援や子どもの成長に応じた支援計画を考えるうえで欠かせない情報です。
透明性高い事業運営がされているか？
施設がどのようなサービス改善を行っているか、各種情報がどの程度公表されているかは、透明性の高い運営を行っているかを判断する重要な指標です。
周りの医療機関、学校、相談支援との連携しているか？
医療機関、学校、相談支援など、地域での包括的な支援に取り組んでいるかは、子どもの成長や発達を地域全体で支える環境を確認する上で重要です。
イクデンのサービスストーリー・創業の理由
もっと見る本サイトに掲載されている施設情報は、株式会社イクデンが独自に収集した情報、各都道府県の公表資料、ならびに施設からの情報提供に基づいて掲載しています。 株式会社イクデンは、掲載情報の正確性・最新性について保証するものではなく、また特定の施設の利用を推奨するものでもありません。 ご利用にあたっては、必ず各施設に直接ご確認ください。 なお、掲載情報の利用によって生じたいかなる損害についても、株式会社イクデンは一切の責任を負いかねます。
