- 送迎あり
元氣ジムジュニア (Jr.)東戸塚
東戸塚駅から神奈川中央バスにて、「坂下口」下車すぐ
- 土曜営業
- 住所
- 〒244-0803 神奈川県横浜市戸塚区平戸町1020−1 レジデンスイシハン1階
- 営業時間
- 平日 10:00 ~ 18:00 / 土 10:00 ~ 18:00
- 送迎エリア
- 横浜市戸塚区周辺
相模幼稚園から8km
東戸塚駅から神奈川中央バスにて、「坂下口」下車すぐ
相模幼稚園から8km
電車:相鉄線・小田急線・JR相模線「海老名駅」下車徒歩15分 バス:「海老名駅」3番バス乗り場「農大前」行き又は「ハマキョウレックス」行きバス乗車、「浜田歴史公園」下車徒歩5分
🌱 6つのブースで1対1の個別療育を実施 🍳 調理や洗濯、衣類たたみなどの家事スキルを学ぶ 🌻 小さな畑で季節の野菜を育てて収穫 🤸♂️ トランポリンやバランスボールを使った運動機能向上の療育 📚 課題療育を個別スペースで行い集中できる環境を提供 🤝 将来を見据えた相談支援やサービス計画の作成
相模幼稚園から8km
相鉄線・小田急江ノ島線 大和駅より徒歩2分
事業所は、通所給付決定保護者及び障害児の意向、障害児の特性、障害の特性その他の事情を踏まえた計画を作成し、これに基づき障害児に対して指定通所支援を提供するとともに、その効果について継続的な評価を実施することとその他の措置を講ずることにより障害児に対して適切かつ効果的に指定児童発達支援を提供する。 はあとふるキッズは、2012年の児童福祉法改正後に開所しました。 改正の趣旨にもとづき、「療育」に力を入れています。 お子さまの発達状況に応じて、自立した生活ができるよう支援しています。 一人ひとりに合った療育をおこないます。 学習プリントから、手作りの教材まで色々ご用意しています。 また、普段の生活動作にも気を配り、自立に向けて少しずつステップアップできるよう、スタッフが支援をします。 自己表現の手段のひとつとして、また、将来に役立つスキルとして、パソコンの学習を取り入れています。 (お子さまや保護者の方にヒアリングをして、パソコン学習をするかどうか、状況に応じて対応します)
相模幼稚園から8km
相鉄線瀬谷駅から徒歩12分
相模幼稚園から8km
相模幼稚園から8km
(小田急江ノ島線・相鉄本線)大和駅北口から徒歩5分
個別療育を提供しており、理学療法士、作業療法士、言語聴覚士、保育士、心理士、児童指導員、小学校教諭が早期療育プログラムを実施しています🌟 コミュニケーション、認知課題(色・形・ひらがな・数)、運動、巧緻課題などを行います✨ 専門職が一人ひとりの得意・苦手・好みを分析し、最適な支援・計画を立案します🌈 個室・ホールでのマンツーマン療育を通じて、園生活、学校生活、家庭生活、社会とつながるプログラムを提供します💖 お子様の課題後のフィードバック、面談、相談支援、自宅でできる課題の提案など、保護者支援も行います🙌
相模幼稚園から8km
相鉄線、小田急線、JR相模線「海老名」駅よりバス15分 相鉄バス「北原」バス亭より徒歩3分
保護者、障害児の意向、障害児の特性、障害の特性その他の事情を踏まえた計画を作成し、これに基づき障害児に対して指定通所支援を提供するとともに、その効果について継続的な評価を実施することとその他の措置を講ずることにより障害児に対して適切かつ効果的なサービス提供をする。 障害児の意思及び人格を尊重して、常に当該障害児の立場に立ったサービス提供に努める。 地域及び家庭との結びつきを重視した運営を行い、県、市町村、障害者の日常生活及び社会生活を総合的に支援するための法律に規定する障害福祉サービスを行う者、児童福祉施設その他の保健医療サービス又は福祉サービスを提供する者との連携に努める。 体操療育による粗大運動と創作療育による微細運動を組み合わせ、社会性を身につけることをっ重点においた療育
相模幼稚園から8km
相鉄線海老名駅バス10分バス停徒歩1分
障がい児童が充実して安定した生活が出来るようサポートします。 コミュニケーション能力・ルールの理解とそのルールを守って全員が協力して行動する事が出来るように集団支援をメインに必要に応じて個別支援を行います。
相模幼稚園から9km
JR・市営地下鉄戸塚駅 徒歩5分
さくらメディカルケア株式会社が開設するさくら児童デイサービス上倉田(以下「事業所」という。 )が行う指定児童発達支援事業(以下「事業」という。 )の適正な運営を確保するために人員及び管理運営に関することを定め、事業所の従事者が、通所給付決定保護者及び障害児に対し、適正な児童発達支援を提供することを目的とする。
相模幼稚園から9km
相鉄線瀬谷より徒歩10分
🏃♂️ 運動特化型・体操特化型の児童発達支援・放課後等デイサービス 🎉 「笑顔は万能薬」をモットーに、体育・スポーツを通じて子どもたちの笑顔を作ります 👶 3〜5歳の未就学児を対象にした児童発達支援、6〜18歳の就学児童向け放課後等デイサービスを提供 🤸♀️ 基礎的な体の動きや集団生活への適応力を身につけるための早期運動療育支援 👩🏫 スタッフは保育士や運動指導の資格を持つ専門家が揃っており、明るい対応で子どもたちをサポート 🕒 体操クラスは月〜金の午前中と午後に実施、少人数制で密な指導を行います 🚗 送迎サービスもあり、事業所から10分以内の範囲で対応可能 📚 学校に通えないお子様への不登校支援プログラムも実施中 💪 体育・スポーツを通じて、子どもたちの自立を目指す支援を行っています

精神科専門医・指導医、子どものこころ専門医、日本スポーツ協会公認スポーツドクター、医学博士。
2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部 医科学研究連携推進センター特任助教。 英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。
まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう
施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます
施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする(セルフプラン)
自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。
施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです
事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります
療育施設を探す際に、多くのサイトでは名前や住所などの基本情報しかなく、支援内容や専門性の違いがわかりにくいのが現状です。一方で、療育施設の質を客観的に評価するための研究は多く進められています。イクデンでは、そうした指標にもとづいた情報を掲載しています。
施設にどの専門職が在籍しているか、職員がどのような資格を持ち、どのくらい長く勤務しているかは、療育の成果や適切な支援に直結する重要なポイントです。
お子さんの施設との相性を考慮する上で、すでに在籍されている児童のメイン年齢層や、メインの障害の種類などは非常に重要な判断軸の1つです。
単に「運動系」「個別系」といった療育内容ももちろん重要ですが、子どもの困りごとに合わせてどんな療育が提供されるかが最も重要です。
施設がどのようなアセスメントを行っているかは、療育の質を判断する重要なポイントです。標準的な検査を実施しているかで、専門性や個別対応力をある程度見極められます。
発達障害のある子どもは、それぞれの特性に応じて環境や支援の受けやすさが大きく変わります。学術論文や科学的根拠に基づいた療育を実施している施設は、保護者が安心して選べる施設です。
イクデンでは、施設の運営母体が他にどのような福祉サービスを提供しているかも掲載しています。長期的な発達支援や子どもの成長に応じた支援計画を考えるうえで欠かせない情報です。
施設がどのようなサービス改善を行っているか、各種情報がどの程度公表されているかは、透明性の高い運営を行っているかを判断する重要な指標です。
医療機関、学校、相談支援など、地域での包括的な支援に取り組んでいるかは、子どもの成長や発達を地域全体で支える環境を確認する上で重要です。

本サイトに掲載されている施設情報は、株式会社イクデンが独自に収集した情報、各都道府県の公表資料、ならびに施設からの情報提供に基づいて掲載しています。 株式会社イクデンは、掲載情報の正確性・最新性について保証するものではなく、また特定の施設の利用を推奨するものでもありません。 ご利用にあたっては、必ず各施設に直接ご確認ください。 なお、掲載情報の利用によって生じたいかなる損害についても、株式会社イクデンは一切の責任を負いかねます。

全国4万以上の施設から、お住まいの地域や希望の条件に合わせて最適な施設を簡単に見つけることができます。

施設の口コミや評価、療育プログラム内容や在籍する専門職などの情報を掲載、安心して施設を選ぶことができます。

空き状況の確認や療育に関してご相談もwebにてご気軽に可能です。お子様に最適な療育環境選びをトータルでサポートします。
